„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Każdy stan ma bogatą historię, która określa, jak jest dziś znana. Korzystając z układu osi czasu, uczniowie będą badać historię Wirginii i tworzyć oś czasu wydarzeń . Uczniowie muszą zastanowić się, co sprawia, że wydarzenie naprawdę zasługuje na uwzględnienie na osi czasu i być w stanie uwzględnić szczegóły na swojej osi czasu.
Jako alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu , aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Do tego zadania możesz dodać więcej niż jeden szablon, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
1607: Założenie Jamestown, pierwszej angielskiej osady.
1776: Thomas Jefferson, który pochodzi z Wirginii, pisze Deklarację Niepodległości.
1788: Virginia staje się 10. stanem 25 czerwca.
1861: Rozpoczyna się wojna domowa. Ponad połowa jego bitew toczyła się w Wirginii.
1943: Zakończono budowę siedziby Departamentu Obrony USA, Pentagonu. Został zbudowany w przyspieszonym harmonogramie w niecałe dwa lata podczas II wojny światowej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz harmonogram 4-6 ważnych wydarzeń z historii Wirginii.
Instrukcje dla uczniów
Poziom Poziomu 3-6
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Okresy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Każdy stan ma bogatą historię, która określa, jak jest dziś znana. Korzystając z układu osi czasu, uczniowie będą badać historię Wirginii i tworzyć oś czasu wydarzeń . Uczniowie muszą zastanowić się, co sprawia, że wydarzenie naprawdę zasługuje na uwzględnienie na osi czasu i być w stanie uwzględnić szczegóły na swojej osi czasu.
Jako alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu , aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Do tego zadania możesz dodać więcej niż jeden szablon, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
1607: Założenie Jamestown, pierwszej angielskiej osady.
1776: Thomas Jefferson, który pochodzi z Wirginii, pisze Deklarację Niepodległości.
1788: Virginia staje się 10. stanem 25 czerwca.
1861: Rozpoczyna się wojna domowa. Ponad połowa jego bitew toczyła się w Wirginii.
1943: Zakończono budowę siedziby Departamentu Obrony USA, Pentagonu. Został zbudowany w przyspieszonym harmonogramie w niecałe dwa lata podczas II wojny światowej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz harmonogram 4-6 ważnych wydarzeń z historii Wirginii.
Instrukcje dla uczniów
Poziom Poziomu 3-6
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Okresy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Włącz materiały źródłowe—takie jak zdjęcia, listy lub mapy—do badań uczniów, aby zwiększyć zaangażowanie i pogłębić zrozumienie. Używanie autentycznych źródeł pozwala uczniom na bardziej osobiste połączenie z historią Virginii.
Podziel uczniów na małe grupy i każdemu przypisz konkretne zadanie badawcze lub projektowe. To sprzyja pracy zespołowej i zapewnia, że każdy przyczynia się do tworzenia osi czasu.
Naucz uczniów zadawać pytania przewodnie, takie jak: „Czy to wydarzenie zmieniło życie lub prawo w Wirginii?” To pomaga im wybrać wydarzenia naprawdę ważne dla ich osi czasu.
Pokaż, jak podsumować kluczowe fakty i szczegóły w kilku zdaniach. Zachęcaj uczniów do skupienia się na tym, co czyni każde wydarzenie wyjątkowym.
Ustaw wystawę osi czasu uczniów w klasie i zapewnij rozpoczęcia zdań do konstruktywnej informacji zwrotnej. Ta aktywność pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem i udoskonalać swoją pracę.
Kluczowe wydarzenia na osi czasu historii Wirginii obejmują założenie Jamestown w 1607, napisanie Deklaracji Niepodległości przez Thomasa Jeffersona w 1776, przystąpienie Wirginii do stanów w 1788, rozpoczęcie wojny secesyjnej w 1861 i ukończenie Pentagonu w 1943.
Zachęcaj uczniów do badania kluczowych wydarzeń, używania wizualizacji i obrazów dla każdego wydarzenia oraz dodawania dat i krótkich opisów. Umożliwienie korzystania z szablonów lub projektowania plakatów może zwiększyć kreatywność i zaangażowanie.
Używaj interaktywnych aktywności z osiami czasu, w których uczniowie wybierają i ilustrują ważne wydarzenia, pracują indywidualnie lub w parach, a swoje osie czasu prezentują poprzez plakaty lub zadania cyfrowe z opinią rówieśników.
Wybór wydarzeń pomaga uczniom rozwijać umiejętności krytycznego myślenia, ponieważ decydują, które momenty są najbardziej znaczące, i uczą się uzasadniać swoje wybory na podstawie wpływu historycznego.
Zastanów się nad plakatami z osiami czasu, cyfrowymi osiami czasu, spacerami po galeriach lub prezentacjami grupowymi. Te opcje sprawiają, że nauka jest bardziej praktyczna i zachęcają do współpracy między uczniami.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy