„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Istnieje wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w powieści Kira-Kira . W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. I zilustrują przykłady z tekstu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory lub personifikacje znalezione w Kira-Kira . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Język Graficzny
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Istnieje wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w powieści Kira-Kira . W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. I zilustrują przykłady z tekstu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory lub personifikacje znalezione w Kira-Kira . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Język Graficzny
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Zwiększ zaangażowanie uczniów poprzez stworzenie gry typu poszukiwania, w której uczniowie szukają w powieści porównań, metafor i personifikacji. Ta interaktywna aktywność pomaga uczniom rozpoznawać język figuratywny w kontekście i rozwija umiejętności pracy zespołowej oraz uważnego czytania.
Jasno określ cel: znaleźć jak najwięcej unikalnych przykładów języka figuratywnego w Kira-Kira. Podkreśl znaczenie pracy zespołowej, dokładnego czytania i kreatywności w rozpoznawaniu różnych typów.
Wspieraj współpracę poprzez łączenie uczniów w pary lub grupy. Każda grupa otrzymuje fragment tekstu lub konkretne rozdziały, aby szukać przykładów, co pozwala na efektywne pokrycie całej treści.
Podaj każdej grupie listę typów języka figuratywnego do znalezienia — takich jak porównanie, metafora i personifikacja. To pomaga uczniom skupić się i zapewnia, że rozumieją różnice między poszczególnymi typami.
Pozwól grupom dzielić się swoimi ulubionymi przykładami i wyjaśnić, dlaczego je wybrały. Zachęcaj do tworzenia wizualnych przedstawień poprzez rysunki lub prezentacje cyfrowe, aby pogłębić zrozumienie i uczynić naukę bardziej pamiętliwą.
Kira-Kira zawiera kilka przykładów języka figuratywnego, w tym porównania takie jak “chusteczki wyglądały jak gigantyczne motyle” i “mówili tak, jakby ich usta były pełne gumek”. Te kreatywne porównania pomagają ożywić obrazowość historii.
Uczniowie mogą dostrzec porównania i metafory w Kira-Kira, szukając wyrażeń zawierających słowa takie jak “jak” lub “tak jak” (porównania) albo bezpośrednich stwierdzeń równających jedną rzecz do drugiej (metafory). Podkreślanie tych fraz podczas czytania ułatwia ich odnajdywanie i dyskusję.
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie identyfikowali przykłady języka figuratywnego w tekście, ilustrowali je i pisali krótkie opisy. To praktyczne podejście pogłębia zrozumienie i zachęca do kreatywnego myślenia.
Język figuratywny dodaje emocjonalnej głębi i żywego obrazowania do Kira-Kira. Pomaga czytelnikom nawiązać kontakt z postaciami i otoczeniem, czyniąc opisy bardziej relatywne i angażujące.
Aby stworzyć storyboard, najpierw zidentyfikuj przykłady porównań, metafor lub personifikacji w Kira-Kira. Następnie zilustruj każdy przykład i napisz krótki opis wyjaśniający jego znaczenie lub efekt w historii.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy