Słownictwo Johnny'ego Tremaina: Ćwiczenia z Wykorzystaniem Storyboardu
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/johnny-tremain-przez-esther-forbes/słownictwo
Johnny Tremain Słownictwo
Więcej opcji
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji Accordion Arrow

Przegląd Planu Lekcji


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardu, która używa słownictwa. Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się u Johnny'ego Tremaina i przykładowy wizualny słownik.

W ławce słownictwa uczniowie mogą wybierać między samodzielnym użyciem słowa słownictwa, znajdowaniem konkretnego przykładu w tekście, lub przedstawieniem go bez słów.


Johnny Tremain Słownictwo Słowa

  • uczeń
  • landara
  • pompatyczny
  • rzemieślnik
  • pobożny
  • bryczesy
  • gig
  • estakada
  • krewni
  • wesz
  • leniwy
  • nonszalancki
  • łój
  • ozdobny
  • obrazoburczy
  • Koszary
  • szubienica
  • Wig
  • torys
  • notoryczny
  • pogarda
  • mitrężyć
  • tyrania
  • potyczka
  • niepocieszony


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w Johnny Tremain , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Słowo Szablon Pusty
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka dla Studentów Accordion Arrow

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Przegląd Planu Lekcji


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest stworzenie storyboardu, która używa słownictwa. Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się u Johnny'ego Tremaina i przykładowy wizualny słownik.

W ławce słownictwa uczniowie mogą wybierać między samodzielnym użyciem słowa słownictwa, znajdowaniem konkretnego przykładu w tekście, lub przedstawieniem go bez słów.


Johnny Tremain Słownictwo Słowa

  • uczeń
  • landara
  • pompatyczny
  • rzemieślnik
  • pobożny
  • bryczesy
  • gig
  • estakada
  • krewni
  • wesz
  • leniwy
  • nonszalancki
  • łój
  • ozdobny
  • obrazoburczy
  • Koszary
  • szubienica
  • Wig
  • torys
  • notoryczny
  • pogarda
  • mitrężyć
  • tyrania
  • potyczka
  • niepocieszony


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w Johnny Tremain , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Słowo Szablon Pusty
Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Jak korzystać ze słownictwa wizualnego Johnny'ego Tremaina

1

Jak odróżnić aktywności wizualnego słownictwa dla różnych uczniów

Dostosuj zadania z wizualnym słownictwem, aby odpowiadały różnorodnym potrzebom uczniów, oferując wiele sposobów wykazania zrozumienia. Podpieraj je rozpoczęciami zdań, udostępniaj banki słów lub pozwól na ilustracje cyfrowe i ręczne, aby każdy uczeń mógł uczestniczyć pewnie.

2

Zachęcaj do wyboru słów przez uczniów

Zaproś uczniów do wybrania słów, które ich interesują lub sprawiają trudność. Wzmocniony wybór zwiększa zaangażowanie i czyni naukę bardziej znaczącą.

3

Model tworzenia wizualnej tablicy słownictwa

Prezentuj na przykładzie, wspólnie budując tablicę, myśląc na głos podczas definiowania słów, pisania zdań i wybierania obrazów. Wizualne modelowanie wyjaśnia oczekiwania i wspiera wszystkie style uczenia się.

4

Włączanie recenzji rówieśniczej dla informacji zwrotnej

Paruj uczniów do wymiany tablic i udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej na temat użycia słownictwa, jakości zdań i ilustracji. Recenzja rówieśnicza rozwija umiejętności komunikacji i pogłębia zrozumienie.

5

Prezentacja i świętowanie tablic uczniów

Pokaż ukończone tablice w klasie lub cyfrowo. Świętowanie pracy uczniów wzbudza dumnę i motywuje do dalszych wysiłków w zakresie aktywności słownictwa.

Często zadawane pytania dotyczące wizualnego słownictwa Johnny'ego Tremaina

Czym jest plansza wizualnego słownictwa Johnny Tremain?

Plansza wizualnego słownictwa Johnny Tremain to aktywność, w której uczniowie wybierają słowa z powieści i ilustrują ich znaczenia za pomocą scen, postaci lub obrazów. Pomaga to uczniom zrozumieć i zapamiętać słowa w kontekście.

Jak można wykorzystać plansze wizualnego słownictwa do nauki słownictwa Johnny Tremain?

Plansze wizualnego słownictwa pozwalają uczniom wybierać słowa, znajdować ich definicje, pisać przykładowe zdania i tworzyć ilustracje lub wybierać zdjęcia odzwierciedlające znaczenie słowa. Podejście to wzmacnia zrozumienie i zaangażowanie w tekst.

Jakie są kluczowe słowa słownictwa z Johnny Tremain?

Popularne słowa słownictwa Johnny Tremain obejmują uczeń, rzemieślnik, nabrzeże, podburzający, galgę i tyrania. Słowa te często służą do wzmacniania terminów historycznych i literackich w opowieści.

Dlaczego wizualne słownictwo jest ważne dla uczniów szkoły średniej?

Wizualne słownictwo pomaga uczniom łączyć nowe słowa z obrazami, czyniąc abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi, poprawiając zapamiętywanie i wspierając różnorodne style nauki w klasach 6–8.

Jakie narzędzia mogą używać uczniowie do tworzenia plansz wizualnego słownictwa dla Johnny Tremain?

Uczniowie mogą korzystać z szablonów storyboardów, narzędzi do rysowania lub zasobów online takich jak Photos for Class, aby wizualnie przedstawić znaczenia słów. Metody cyfrowe lub papierowe są skuteczne do tworzenia efektywnych plansz.




Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli

Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/johnny-tremain-przez-esther-forbes/słownictwo
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA