„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
W tej aktywności uczniowie porównują i kontrastują z domem Birchbark z innym tekstem, który przeczytali . W tym przykładzie Birchbark House jest porównywany z Wyspą Niebieskich Delfinów .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz storyboard porównujący i kontrastujący Birchbark House z innym wybranym tekstem.
Poziom Poziomu 4-5
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Porównanie i kontrast z T-Chart
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
W tej aktywności uczniowie porównują i kontrastują z domem Birchbark z innym tekstem, który przeczytali . W tym przykładzie Birchbark House jest porównywany z Wyspą Niebieskich Delfinów .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz storyboard porównujący i kontrastujący Birchbark House z innym wybranym tekstem.
Poziom Poziomu 4-5
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Porównanie i kontrast z T-Chart
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
| Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
| Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
Wybierz teksty, które dzielą kluczowe tematy, postacie lub miejsca z Domem z drzewa brzozowego, aby uzyskać bogatsze porównania. Wybieraj książki na podobnym poziomie czytania, które oferują zarówno podobieństwa, jak i różnice, aby pobudzić dyskusję i krytyczne myślenie.
Zadawaj uczniom, aby szukali wspólnych tematów, doświadczeń postaci lub wyzwań w obu historiach. Zachęcaj ich do korzystania z diagramu Venna lub dwukolumnowego wykresu, aby wizualnie uporządkować te podobieństwa dla łatwiejszego porównania.
Zachęcaj uczniów do zauważania różnic w strukturze rodziny, miejscu akcji lub sposobie rozwiązywania problemów przez postacie. Używaj pytań prowadzących, takich jak: "Jak każda postać reaguje na niebezpieczeństwo?" lub "Jakie zasoby mają do dyspozycji?", aby prowadzić ich analizę.
Zaproś uczniów do rysowania lub tworzenia cyfrowych scen, które pokazują zarówno podobieństwa, jak i różnice. Ilustracje czynią abstrakcyjne porównania bardziej konkretnymi i pomagają uczniom wzrokowym lepiej zrozumieć teksty.
Prowadź dyskusję, podczas której uczniowie dzielą się swoimi ustaleniami i refleksjami, jak porównywanie tekstów pomaga im lepiej rozumieć postacie i kultury. Zachęcaj do szacunkowego dialogu i pozwól uczniom zadawać pytania na temat porównywań innych uczniów.
Aby porównać i zestawić Dom z Kory z innym tekstem, poproś uczniów, aby zidentyfikowali podobieństwa i różnice w tematach, postaciach i wydarzeniach. Użyj dwukolumnowego wykresu lub storyboardu, aby zorganizować szczegóły z obu książek i zachęć uczniów do ilustrowania kluczowych scen dla głębszego zrozumienia.
Obie powieści eksplorują przetrwanie, budowanie schronienia, stawianie czoła lękom związanym z zagrożeniami zewnętrznymi i znaczenie rodziny lub społeczności. Jednak Dom z Kory podkreśla wspólnotę i więzi rodzinne, podczas gdy Wyspa Niebieskich Delfinów skupia się na izolacji i samowystarczalności.
Prosta aktywność polega na użyciu szablonu, w którym uczniowie wymieniają podobieństwa i różnice między Domem z Kory a wybranym tekstem, a następnie ilustrują sceny dla każdego punktu. To pomaga wizualnym uczniom i sprawia, że porównanie jest bardziej angażujące.
Omakayas z Domu z Kory ma wspierającą rodzinę i społeczność, podczas gdy Karana z Wyspy Niebieskich Delfinów jest sama przez wiele lat. Ich doświadczenia podkreślają kontrast między wsparciem społecznym a izolacją.
Celem jest rozwijanie krytycznego myślenia uczniów poprzez identyfikację podobieństw i różnic między tekstami. Ta aktywność poprawia zrozumienie i umiejętności analityczne, zwłaszcza gdy uczniowie korzystają z dowodów z obu opowieści.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy