"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Rart blir fortalt fra flere synspunkt. Først Auggie, deretter Via, deretter andre karakterer. Når elevene leser, vil de legge merke til hvordan hvert av synspunktene er viktige for å forstå både Auggie og menneskene rundt ham. I denne aktiviteten kan elevene analysere et av synspunktene, eller de kan vurdere dem alle og sammenligne og kontrastere hvert element. Eksemplet over og malen ga frem et synspunkt.
La elevene identifisere sitater fra hver del av boken som illustrerer hvilket synspunkt historien blir fortalt fra, i tillegg til sitater som viser den karakterens syn på seg selv, Auggie og andre elever på skolen. Studentene vil illustrere viktige scener eller øyeblikk eller en generell skildring for hvert sitat.
Utvidet aktivitet : Studenter kan være lurt å integrere Mr. Brownes forskrifter i denne aktiviteten ved å identifisere hvilke forskrifter karakteren følger og gi et eksempel på hvor de gjør i sin seksjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som undersøker perspektivet til hver karakter i Wonder som får en seksjon i historien.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Forstå Synspunkt vs. Perspektiv i Litteratur
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Fremvoksende 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Synspunktene | Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt. | Eleven identifiserte de fleste synspunktene. | Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig. |
| Storyboard-bilder | Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene. | Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig. | De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk. |
Rart blir fortalt fra flere synspunkt. Først Auggie, deretter Via, deretter andre karakterer. Når elevene leser, vil de legge merke til hvordan hvert av synspunktene er viktige for å forstå både Auggie og menneskene rundt ham. I denne aktiviteten kan elevene analysere et av synspunktene, eller de kan vurdere dem alle og sammenligne og kontrastere hvert element. Eksemplet over og malen ga frem et synspunkt.
La elevene identifisere sitater fra hver del av boken som illustrerer hvilket synspunkt historien blir fortalt fra, i tillegg til sitater som viser den karakterens syn på seg selv, Auggie og andre elever på skolen. Studentene vil illustrere viktige scener eller øyeblikk eller en generell skildring for hvert sitat.
Utvidet aktivitet : Studenter kan være lurt å integrere Mr. Brownes forskrifter i denne aktiviteten ved å identifisere hvilke forskrifter karakteren følger og gi et eksempel på hvor de gjør i sin seksjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som undersøker perspektivet til hver karakter i Wonder som får en seksjon i historien.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Forstå Synspunkt vs. Perspektiv i Litteratur
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Fremvoksende 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Synspunktene | Studenten identifiserte alle synspunkter forfatteren brukte i romanen korrekt. | Eleven identifiserte de fleste synspunktene. | Studenten identifiserte ikke det riktige synspunktet, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer tydelig synspunktene som ble brukt i romanen og beskrev forskjellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunktene, men kan mangle klarhet. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunktene nøyaktig. |
| Storyboard-bilder | Illustrasjoner viser scener tydelig knyttet til det beskrevne synspunktet og perspektivet og bruker visuelle elementer for å vise forskjeller mellom perspektivene. | Illustrasjoner viser scener knyttet til synspunktet og perspektivet som er beskrevet, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart synspunktene som brukes i romanen. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullstendig, grundig og ryddig. Stavemåte og grammatikk er riktig. | De fleste delene av storyboardet ble i det minste forsøkt, og arbeidet er presentabelt. Teksten inneholder noen feil i stavemåte og/eller grammatikk. | Storyboard er uferdig og/eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i stavemåte og/eller grammatikk. |
Led en hel klassediskusjon om synspunkt. Gi eksempler på elever og hvordan de kan se det samme annerledes i et klasserom, eller hvis én person forteller historien, hvilke detaljer som kan utelates. Synspunkt er en spesifikk karakters versjon av hendelsene.
For å få elevene mer engasjert, lede en diskusjon om hvordan hver karakter ser seg selv i boken, hvordan de ser på Auggie og hvordan de samhandler med andre karakterer. Vær nøye med hvordan forskjellige karakterer kan se den samme hendelsen, men oppleve den ganske forskjellig.
Når du hjelper elevene å styrke tenkningen om ulike perspektiver i teksten, lær dem hvordan de bruker sitater for å støtte opp om det de tenker. Dette er konkrete bevis fra teksten for å vise ulike perspektiver.
Synspunkt refererer til hvis utsiktspunkt historien blir fortalt fra. Ofte vil historier inneholde en forteller som forteller historien, og disse vil ha et allvitende synspunkt. Hvis en karakter forteller sin versjon av historien, vil dette bare uttrykke visse aspekter av historien som de ser i sitt lille hjørne av verden.
Hvis en rekke karakterer forteller historien fra sitt ståsted, får du en rikere forklaring på hva som foregår i historien. Du får et bredere syn og forstår hvordan handlingene i historien påvirker flere karakterer, og ikke bare én.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse