"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Yellow Wall-papir”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Yellow Wall-papir” ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
| Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Yellow Wall-papir”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Yellow Wall-papir” ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempel Setninger | Vokabular ord blir brukt riktig i eksempel setninger i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningene kan forstås, men vokabular ord brukes klønete eller i feil sammenheng. | De vokabular ord er ikke brukt riktig i eksempelsetninger. |
| Visual~~POS=TRUNC | Dreieboken celler klart illustrere betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celler knyttet til betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken cellene ikke klart forholde seg til betydningen av vokabular ord. |
Arranger elevens ordskiltvegger rundt i klasserommet og la elevene rotere i små grupper for å se hverandres arbeid. Oppmuntre elevene til å legge igjen sticky notes med kommentarer eller spørsmål. Denne interaktive turen øker engasjementet og utdyper forståelsen ved å eksponere elevene for ulike tolkninger av nøkkelbegreper.
Forklar hvordan elevene skal bevege seg stille, respektere hverandres arbeid, og gi positive, konstruktive tilbakemeldinger. Modellér passende måter å kommentere og stille spørsmål på, for å sikre et støttende og trygt læringsmiljø for alle deltakere.
Gi elevene setninger som “Jeg liker hvordan du...” eller “Denne illustrasjonen hjalp meg å forstå...” for å veilede kommentarene deres. Denne støttestrukturen hjelper elevene med å reflektere meningsfullt og øve akademisk språkbruk.
Samle klassen og inviter elevene til å dele interessante ideer eller nye forståelser fra galleri-turen. Fremhev kreative tilnærminger og ta opp eventuelle misforståelser for å styrke ordforrådet for alle.
Visuelle ordkort er en engasjerende aktivitet for å undervise i 'The Yellow Wall-paper.' Elever velger nøkkelbegreper, finner definisjoner, bruker dem i setninger og lager illustrasjoner eller bruker bilder for å forsterke betydningen, noe som dypere forståelse gjennom kreativitet.
Oppmuntre elever til å oppsøke ukjente ord i trykte eller nettbaserte ordbøker, skrive eksempelsetninger og lage visuelle representasjoner. Bruk av storyboards eller visuelle ordkort er spesielt effektivt for å styrke forståelsen.
Et visuelt ordkort er en grafisk organiseringsmetode hvor elever lister opp ord, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer hvert begrep. Denne metoden støtter både visuell og verbal læring i klasserommet.
Vanlige ord inkluderer fosfater, behagelig, piazza, chintz, lurid, klandrende, fatuity, frise, bølgende, kretser, patent og spott.
Denne vokabularøkten er best egnet for 9.-10. trinn, noe som gjør den ideell for videregående engelsktimer hvor litterært vokabular introduseres eller forsterkes.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse