"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Frayer Model storyboards kan være nyttig for å introdusere nye konsepter eller ordforrådsbetingelser til studenter. Frayer-modellen er spesielt nyttig for komplekse tematiske begreper som kan forstås annerledes av forskjellige mennesker og i varierte sammenhenger. Prøvefortegnelsen undersøker begrepet patriarki , som aldri er eksplisitt oppkalt i romanen, men dominerer det puritanske samfunns sosiale struktur. Forutsatt nedenfor er en liste over ord som kan brukes til å introdusere studenter til tematiske konsepter sammen med en liste over ordforråd trukket direkte fra teksten.
Vurder å se på disse betingelsene når du beveger deg dypere gjennom historien. Studentene kan da legge til egenskaper, eksempler og ikke-eksempler fra boken og diskutere om deres opprinnelige forståelse av begrepet har endret seg siden lesing av boka.
Et sosialt system der menn holder primær makt, dominerer i roller av politisk lederskap, moralsk autoritet, sosial privilegium og kontroll av eiendom. I familienes domene har fedre eller farsfigurer myndighet over kvinner og barn.
Mannens navn gikk videre, menn hadde mer makt, sosiale forventninger klare, restriktive for kvinner, noen ganger urettferdig, sexistisk
Puritansk samfunn, det meste av det vestlige samfunnet før det 20. århundre, noen mellomøstlige kulturer
Matriarkier eller samfunn med likestilling
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra The Witch of Blackbird Pond .
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Frayer Model storyboards kan være nyttig for å introdusere nye konsepter eller ordforrådsbetingelser til studenter. Frayer-modellen er spesielt nyttig for komplekse tematiske begreper som kan forstås annerledes av forskjellige mennesker og i varierte sammenhenger. Prøvefortegnelsen undersøker begrepet patriarki , som aldri er eksplisitt oppkalt i romanen, men dominerer det puritanske samfunns sosiale struktur. Forutsatt nedenfor er en liste over ord som kan brukes til å introdusere studenter til tematiske konsepter sammen med en liste over ordforråd trukket direkte fra teksten.
Vurder å se på disse betingelsene når du beveger deg dypere gjennom historien. Studentene kan da legge til egenskaper, eksempler og ikke-eksempler fra boken og diskutere om deres opprinnelige forståelse av begrepet har endret seg siden lesing av boka.
Et sosialt system der menn holder primær makt, dominerer i roller av politisk lederskap, moralsk autoritet, sosial privilegium og kontroll av eiendom. I familienes domene har fedre eller farsfigurer myndighet over kvinner og barn.
Mannens navn gikk videre, menn hadde mer makt, sosiale forventninger klare, restriktive for kvinner, noen ganger urettferdig, sexistisk
Puritansk samfunn, det meste av det vestlige samfunnet før det 20. århundre, noen mellomøstlige kulturer
Matriarkier eller samfunn med likestilling
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra The Witch of Blackbird Pond .
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Oppmuntre elever til å dele sine Frayer-modeller i små grupper eller som en hel klasse. Guidet samtale ved å stille åpne spørsmål om hver ords definisjon, eksempler og ikke-eksempler. Dette fremmer dypere forståelse og lar elevene se flere perspektiver.
Del elevene inn i små grupper og tildel hvert medlem en spesifikk rolle, som forsker, illustratør, referent eller presentatør. Denne strukturen hjelper med å sikre at alle deltar og bygger teamarbeidsevner.
Be elevene relatere ordet til sitt eget liv eller nåværende hendelser. Personlige koblinger gjør nye termer mer meningsfulle og minneverdige. Oppmuntre elevene til å dele historier eller eksempler hvor ordet brukes utenfor teksten.
Oppmuntre elevene til å forbedre sine Frayer-modeller med bilder, tegninger eller digitale medier. Visuelle hjelpemidler hjelper med å klargjøre betydninger og appellerer til ulike læringsstiler, noe som gjør abstrakte konsepter mer tilgjengelige.
Gå tilbake til ferdige Frayer-modeller gjennom hele bokstudien. Raske gjennomgangssessioner eller ordforrådsleker hjelper med å styrke læringen og gir elevene muligheten til å oppdatere modellene sine etterhvert som forståelsen vokser.
Frayer-modellen er en grafisk organiseringsverktøy som hjelper elever med å utdype sin forståelse av et ord ved å definere det, liste egenskaper og gi eksempler og ikke-eksempler. For å bruke den med The Witch of Blackbird Pond, kan elever velge et ord fra romanen, undersøke dets betydning og fylle ut de fire seksjonene med tekstbasert og visuelt informasjon.
Noen effektive ord fra The Witch of Blackbird Pond for en Frayer-modell inkluderer: patriarki, forfølge, forfengelighet, fornærmelse, nedlatenhet, forvirret, anstendighet og kritisert.
For å lage et visuelt ordstavle, instruer elever om: 1) Å velge et ord fra romanen, 2) Finne definisjonen, 3) Liste egenskaper, 4) Gi eksempler og ikke-eksempler fra historien, og 5) Illustrere hver seksjon med tegninger, scener eller online bilder. Oppmuntre til kreativitet og koblinger til romanens temaer.
Patriarki former den sosiale strukturen i The Witch of Blackbird Pond og påvirker karakterenes handlinger og konflikter. Å utforske dette temaet hjelper elever å forstå den historiske konteksten, kjønnsroller og hvordan maktdynamikk påvirker historiens hendelser og karakterutvikling.
For å undervise i komplekst tematisert ordforråd, bruk strategier som Frayer-modellen, koble ord til elevenes erfaringer, repetere termer gjennom lesingen, oppmuntre til diskusjon om eksempler og ikke-eksempler, og bruk visuelle hjelpemidler. Disse tilnærmingene gjør abstrakte begreper mer konkrete og relaterbare for mellomtrinnselevene.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse