The Hunger Games-temaene: Storyboard That Leksjonsplan

Q: Hva er hovedtemaene i The Hunger Games?

The Hunger Games utforsker temaer som overlevelse , regjeringens kontroll , ulikhet , ofring og motstand . Disse temaene er vevd gjennom hele historien og kan identifiseres gjennom karakterenes handlinger og plothendelser.

Q: Hvordan kan jeg undervise om temaer i The Hunger Games ved hjelp av storyboards?

Bruk et edderkoppkart storybord for å hjelpe elever med å visuelt organisere og skildre temaer fra The Hunger Games . La elevene illustrere eksempler på hvert tema og skrive korte beskrivelser som forklarer hvordan hvert eksempel relaterer seg til temaet.

Q: Hvorfor er visuelle hjelpemidler effektive for å undervise i temaer i litteraturen?

Visuelle hjelpemidler som storyboards hjelper elever å forstå og huske temaer ved å la dem se sammenhenger, organisere tanker og uttrykke ideer kreativt, noe som gjør abstrakte konsepter mer konkrete.

Q: Hvilke raske aktiviteter kan brukes for å utforske motiver og symboler i The Hunger Games?

Gi elevene i oppdrag å lage et tre-cellet storybord som illustrerer nøkkelmotiver eller symboler fra romanen. Be dem legge til korte beskrivelser som forklarer hvert bilde, noe som styrker forståelsen og analyseevnene.

Flere valg

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboardet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mal og Klasseinstruksjoner

Studentrubrikk

Oversikt Over Leksjonsplanen

Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. Bruke Storyboard That er edderkopparkortlayout , la elevene lage et Hunger Games storyboard om ethvert tema de har identifisert fra boken. De kan bruke så mange celler som de ønsker, men et godt utgangspunkt er tre. Ta gjerne tildelt denne aktiviteten med et bestemt antall celler i tankene; Dette kan hjelpe elevene til å organisere sine tanker mer effektivt.

Pass på at elevene ikke bare viser eksemplene ved bruk av bilder, men også med tillegg av en beskrivelse som beskriver hvordan deres eksempel støtter temaet de har valgt.

Kopier Aktivitet

Mal og Klasseinstruksjoner

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Hunger Games . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.

Klikk på "Start oppgave".
Identifiser temaet / temaene fra Hunger Games du ønsker å inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten.
Lag bilder for eksemplene som representerer dette temaet.
Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Temaer, symboler og motiver (klassetrinn 9-12)

Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema, symboler og / eller motiver i historien. Illustrere tilfeller av hver og skrive en kort beskrivelse som forklarer eksempel betydning.

	Dyktig	Emerging	Begynnelse	Trenger Forbedring
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e)	Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien.	De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig.	De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige.	Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert.
Eksempler og Beskrivelser	Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien.	De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien.	De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien.	Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score.
Fremstilling	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene.	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene.	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene.	De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene.
Norsk Konvensjoner	Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien.	Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing.	Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien.	Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen.

Kopier Aktivitet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Pass på at elevene ikke bare viser eksemplene ved bruk av bilder, men også med tillegg av en beskrivelse som beskriver hvordan deres eksempel støtter temaet de har valgt.

Kopier Aktivitet

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Hunger Games . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.

Klikk på "Start oppgave".
Identifiser temaet / temaene fra Hunger Games du ønsker å inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten.
Lag bilder for eksemplene som representerer dette temaet.
Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Temaer, symboler og motiver (klassetrinn 9-12)

Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema, symboler og / eller motiver i historien. Illustrere tilfeller av hver og skrive en kort beskrivelse som forklarer eksempel betydning.

	Dyktig	Emerging	Begynnelse	Trenger Forbedring
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e)	Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien.	De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig.	De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige.	Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert.
Eksempler og Beskrivelser	Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien.	De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien.	De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien.	Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score.
Fremstilling	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene.	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene.	Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene.	De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene.
Norsk Konvensjoner	Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien.	Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing.	Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien.	Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen.

Kopier Aktivitet

Slik gjør du om å skildre temaer i Hunger Games

Engasjer elever med tematiske diskusjoner etter storyboarding

Inviter elevgrupper til å dele sine storyboards og forklare sine valgte temaer. Dette oppmuntrer kritisk tenkning og verbal uttrykk, samtidig som det styrker nøkkelbegreper.

Legg til rette for jevnaldrende-tilbakemeldingsøkter

Par elever for å gjennomgå hverandres storyboards og gi konstruktiv tilbakemelding på tema og beskrivelser. Jevnaldrende-tilbakemeldinger bygger vurderingsferdigheter og klassefellesskap.

Koble temaer til virkelige hendelser

Be elever relatere et valgt Hunger Games-tema til en aktuell eller historisk hendelse. Dette utdyper forståelsen og gjør litteraturen mer relevant for deres liv.

Inkluder multimediaelementer

Oppmuntre elever til å legge til lyd- eller videoforklaringer til sine storyboards hvis mulig. Multimediaelementer kan forbedre engasjement og forståelse, spesielt for ulike elever.

Avslutt med en refleksiv skriveoppgave

Be elever skrive en kort refleksjon over hva de har lært om temaer i Hunger Games og hvordan perspektivene deres har endret seg. Refleksjon fremmer metakognisjon og personlig vekst.

Ofte stilte spørsmål om å skildre temaer i Hunger Games

Hva er hovedtemaene i The Hunger Games?

The Hunger Games utforsker temaer som overlevelse, regjeringens kontroll, ulikhet, ofring og motstand. Disse temaene er vevd gjennom hele historien og kan identifiseres gjennom karakterenes handlinger og plothendelser.

Hvordan kan jeg undervise om temaer i The Hunger Games ved hjelp av storyboards?

Bruk et edderkoppkart storybord for å hjelpe elever med å visuelt organisere og skildre temaer fra The Hunger Games. La elevene illustrere eksempler på hvert tema og skrive korte beskrivelser som forklarer hvordan hvert eksempel relaterer seg til temaet.

Hva er den enkleste måten å hjelpe elever med å identifisere temaer i The Hunger Games?

Oppmuntre elevene til å se etter gjentakende ideer, symboler eller handlinger i historien. Bruk av storyboards kan gjøre det lettere for dem å koble spesifikke eksempler til større temaer og forklare deres betydning.

Hvorfor er visuelle hjelpemidler effektive for å undervise i temaer i litteraturen?

Visuelle hjelpemidler som storyboards hjelper elever å forstå og huske temaer ved å la dem se sammenhenger, organisere tanker og uttrykke ideer kreativt, noe som gjør abstrakte konsepter mer konkrete.

Hvilke raske aktiviteter kan brukes for å utforske motiver og symboler i The Hunger Games?

Gi elevene i oppdrag å lage et tre-cellet storybord som illustrerer nøkkelmotiver eller symboler fra romanen. Be dem legge til korte beskrivelser som forklarer hvert bilde, noe som styrker forståelsen og analyseevnene.