Aktivitetsoversikt
Som studenter fatt på å lære spansk ord og spanske fraser, vil de trenger konkrete verktøy for å forstå læreren, spesielt når det gjelder vanlige klasserom kommandoer og spørsmål. Diagrammet nedenfor inneholder mange av de mer vanlige uttrykk som en lærer skal bruke regelmessig. Listen kan lett tilpasses for å imøtekomme spesifikke klasserom og situasjoner. Følgende dreiebok aktivitet krever at studenten til å tenke på hva disse uttrykkene betyr, og i hvilke situasjoner de kan brukes.
La elevene lage en dreiebok med individuelle celler portretterer et behov som er rettet mot en av de vanligste klasserommet uttrykk. Studentene vil da assosiere og skrive det riktige uttrykket for de opprettede scener. Antar disse uttrykkene er en del av en elevs første eksponering til spansk, er andre vokabular i modellen begrenset. Men hvis studentene er mer avansert, kan de inneholde mer dialog eller fortelling.
| Klasserom Expressions - Lærer | |
|---|---|
| Siéntense OR Siéntate | Sitt ned |
| Levanten OR Levanta la mano | Rekk opp hånden |
| Saquen OR Saca
(La tarea, un lapiz, el libro, etc.) | Ta ut
(Lekser, en blyant, bok, etc.) |
| Un voluntario para ... | En frivillig til ... |
| Trata | Prøve |
| ¿Listos? | Klar? |
| Cierren OR Cierra
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Lukk
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
| Abran OR Abre
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Åpen
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Som studenter fatt på å lære spansk ord og spanske fraser, vil de trenger konkrete verktøy for å forstå læreren, spesielt når det gjelder vanlige klasserom kommandoer og spørsmål. Diagrammet nedenfor inneholder mange av de mer vanlige uttrykk som en lærer skal bruke regelmessig. Listen kan lett tilpasses for å imøtekomme spesifikke klasserom og situasjoner. Følgende dreiebok aktivitet krever at studenten til å tenke på hva disse uttrykkene betyr, og i hvilke situasjoner de kan brukes.
La elevene lage en dreiebok med individuelle celler portretterer et behov som er rettet mot en av de vanligste klasserommet uttrykk. Studentene vil da assosiere og skrive det riktige uttrykket for de opprettede scener. Antar disse uttrykkene er en del av en elevs første eksponering til spansk, er andre vokabular i modellen begrenset. Men hvis studentene er mer avansert, kan de inneholde mer dialog eller fortelling.
| Klasserom Expressions - Lærer | |
|---|---|
| Siéntense OR Siéntate | Sitt ned |
| Levanten OR Levanta la mano | Rekk opp hånden |
| Saquen OR Saca
(La tarea, un lapiz, el libro, etc.) | Ta ut
(Lekser, en blyant, bok, etc.) |
| Un voluntario para ... | En frivillig til ... |
| Trata | Prøve |
| ¿Listos? | Klar? |
| Cierren OR Cierra
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Lukk
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
| Abran OR Abre
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Åpen
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Slik gjør du det med spansklæreruttrykk
Inkluder spanske læreruttrykk i daglige rutiner i klasserommet
Innfør spanske fraser i din daglige timeplan for å øke kjennskap og komfort for elevene. Repetisjon i autentiske kontekster hjelper med å styrke forståelsen og oppmuntre til aktiv bruk av klasseromspråket.
Modellér uttrykk med gester og visuelle hjelpemidler for klarhet
Demonstrér hver spansk kommando ved bruk av klare gester, ansiktsuttrykk eller rekvisitter. Denne visuelle støtten hjelper elevene med å raskt koble betydning til målspråket, selv om de er nye i spansk.
Oppmuntre elever til å svare og gjenta kommandoer høyt
Oppfordre klassen din til å gjenta hver kommando etter deg og fysisk reagere når det er mulig. Aktiv gjentagelse bygger selvtillit, hjelper hukommelsen og gjør timene interaktive.
Lag raske, daglige gjennomgangsspill med klasseromsuttrykk
Spill enkle spill som Simon Says, hurtigfrågesport eller charades med dine målspråkuttrykk. Gjør det til en lek og læringen blir morsom samtidig som ordforrådet sementeres på en minneverdig måte.
Forsterk læringen med positiv tilbakemelding på spansk
Ros elever når de bruker eller svarer riktig på uttrykk på spansk. Oppmuntring på målspråket motiverer deltakelse og normaliserer klasserommet spansk.
Ofte stilte spørsmål om spanske læreruttrykk
Hva er de vanligste spanske klasseromsuttrykkene lærere bruker?
Vanlige spanske klasseromsuttrykk lærere bruker inkluderer Siéntense (Sett dere), Levanten la mano (Rett opp hånden), Saquen (Ta ut), Un voluntario para… (En frivillig til…), Trata (Prøv), ¿Listos? (Ferdige?), Cierren (Lukk), og Abran (Åpne). Disse kommandoene hjelper med å styre klasserutiner og elevengasjement.
Hvordan kan jeg lære spanske klasseromsbefalinger til nybegynnere?
For nybegynnere brukes visuelle hjelpemidler, gester og gjentatt modellering for å lære spanske klasseromsbefalinger. Inkluder aktiviteter som storyboards, hvor elever matcher scenarioer med riktig spansk uttrykk. Begrens ekstra ordforråd for å unngå forvirring.
Hvorfor er det viktig for elever å lære læreruttrykk på spansk?
Å lære læreruttrykk på spansk hjelper elever å følge instruksjoner, delta aktivt og utvikle lytteforståelse. Det skaper en mer immersiv klasseromopplevelse og støtter klasserommets ledelse.
Hvilke enkle aktiviteter kan brukes for å øve spanske lærerbefalinger?
Enkle aktiviteter inkluderer å lage storyboards, hvor elever illustrerer og merker klasseromsuttrykk, rollespill med vanlige scenarier eller leke Simon Says med spanske kommandoer for å styrke forståelsen på en morsom måte.
Hvordan kan jeg tilpasse spanske klasseromsuttrykk for ulike klassetrinn?
For yngre eller nybegynnere elever fokuseres det på grunnleggende kommandoer og visuelle hjelpemidler. For eldre eller mer avanserte elever introduseres mer dialog, narrativer og oppfordres til å bruke uttrykk i kontekstfulle scenarioer eller diskusjoner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanske Klasserommet Materialer og Uttrykk
- Day of the Dead Paper Doll • davis.jacque • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
