"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En annen fin måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker ordforråd fra Sarah, Plain og Tall.
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og den sammenheng at det ble brukt i romanen.
Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien:
adj. ha en kraftig sterk smak eller lukt
“De gress flat. Det var en susing av vind, plutselig stikkende lukt. Ansiktene våre så gul i den merkelige lys."
v. å se granskende
“Hva er det?" Spurte Caleb opphisset, kikke over pappas skulder.”
adj. grov i tekstur, struktur
“Hun sank fingrene inn i deres tykk, grov ull.”
Andre vokabular ord fra boken som kan brukes er:
| panser | kollapse | skumring | uhyggelig |
| hente | livlig | lin | glimtene |
| Hearths | Killdeer | glimmer | paddock |
| pesky | plog | primly | rakker |
| tømmene | scuttling | helvetesild | whicker |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i Sarah, Plain og Tall ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
En annen fin måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker ordforråd fra Sarah, Plain og Tall.
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere forståelse av ordet, og den sammenheng at det ble brukt i romanen.
Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien:
adj. ha en kraftig sterk smak eller lukt
“De gress flat. Det var en susing av vind, plutselig stikkende lukt. Ansiktene våre så gul i den merkelige lys."
v. å se granskende
“Hva er det?" Spurte Caleb opphisset, kikke over pappas skulder.”
adj. grov i tekstur, struktur
“Hun sank fingrene inn i deres tykk, grov ull.”
Andre vokabular ord fra boken som kan brukes er:
| panser | kollapse | skumring | uhyggelig |
| hente | livlig | lin | glimtene |
| Hearths | Killdeer | glimmer | paddock |
| pesky | plog | primly | rakker |
| tømmene | scuttling | helvetesild | whicker |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i Sarah, Plain og Tall ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Opprett et dedikert område på klassens vegg eller oppslagstavle merket med boktittelen. Dette sentraliserer ordforrådsinnlæringen og holder ord synlige for alle elever.
Velg viktige ord fra Sarah, Plain and Tall som ofte forekommer eller er utfordrende for elevene. Prioriter ord som hjelper elevene å bedre forstå historiens setting og karakterer.
Inviter elever til å skrive definisjoner og tegne raske illustrasjoner for hvert ord på indekskort eller klistremerker. Denne praktiske aktiviteten styrker hukommelsen og fremmer eierskap til ordforrådet.
Bruk ordveggen under daglige oppvarminger, spill eller utgangsoppgaver ved å be elevene bruke ord i setninger eller matche dem med bilder. Hyppig øvelse forsterker forståelsen og holder ordforrådet friskt.
Legg til nye ord eller bytt ut kort etter hvert som klassen støter på mer ordforråd i historien. Å holde veggen oppdatert opprettholder elevinteressen og støtter kontinuerlig læring.
Et visuelt ordforrådsbrett for 'Sarah, Plain and Tall' er en engasjerende aktivitet hvor elever velger ordforrådsord fra romanen, skriver setninger med disse ordene og lager illustrasjoner eller finner bilder som representerer deres betydning. Dette hjelper elever å utdype sin forståelse av nøkkeluttrykk i kontekst.
For å gjøre vokabularleksjoner morsomme, kan du la elever opprette storyboards eller visualiseringer med vokabular fra 'Sarah, Plain and Tall'. La dem velge ord, skrive eksempelsetninger og tegne eller finne bilder som viser hver ords betydning. Denne interaktive tilnærmingen gjør læringen minneverdig og gøy.
Noen viktige vokabularord fra 'Sarah, Plain and Tall' inkluderer luktsterk, se, grovt, lue, skumring, ildsted, innhegning og plog. Bruk disse ordene i aktiviteter for å hjelpe elever å forstå romanens språk og setting.
Elevene bør: 1) velge tre vokabularord fra 'Sarah, Plain and Tall', 2) finne definisjonene deres, 3) skrive en setning med hvert ord, og 4) illustrere eller finne et bilde som representerer hvert ords betydning. Denne prosessen forsterker ordforståelse og kontekst.
Bilder hjelper elever å koble vokabularord til visuelle konsepter, noe som gjør betydningene tydeligere og lettere å huske. Å lage eller finne bilder for ord fra 'Sarah, Plain and Tall' støtter ulike læringsstiler og styrker ordretensjon gjennom visuell assosiasjon.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse