"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Det er mange bøker relatert til Pilgrims and Plymouth Colony som kan hjelpe studenter bedre å visualisere og forstå folket, deres historie og deres erfaringer. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse opplesning, der andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. I denne aktiviteten vil studentene lage et sammendrag av boken ved hjelp av grafikk og beskrivelser .
Boken som ble brukt som eksempel på denne aktiviteten er Three Young Pilgrims av Cheryl Harness.Her er noen forslag til litteratur relatert til Pilgrims and Plymouth Colony:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-5 storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Plott | Hver av cellene representerer en annen del av sammendraget. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. Setninger oppsummerer hver del nøyaktig. | Én celle er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller to eller tre celler er ute av funksjon. |
| Bilder | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å oppsummere og som ikke er i veien for forståelse. | Noen av bildene hjelper til med å oppsummere. Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Bilder gir ikke mening med sammendraget. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Det er mange bøker relatert til Pilgrims and Plymouth Colony som kan hjelpe studenter bedre å visualisere og forstå folket, deres historie og deres erfaringer. Noen korte bildebøker kan brukes som en hel klasse opplesning, der andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. I denne aktiviteten vil studentene lage et sammendrag av boken ved hjelp av grafikk og beskrivelser .
Boken som ble brukt som eksempel på denne aktiviteten er Three Young Pilgrims av Cheryl Harness.Her er noen forslag til litteratur relatert til Pilgrims and Plymouth Colony:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-5 storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Plott | Hver av cellene representerer en annen del av sammendraget. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. Setninger oppsummerer hver del nøyaktig. | Én celle er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller to eller tre celler er ute av funksjon. |
| Bilder | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å oppsummere og som ikke er i veien for forståelse. | Noen av bildene hjelper til med å oppsummere. Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Bilder gir ikke mening med sammendraget. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Velg en bok som er direkte relatert til Pilgrims and Plymouth Colony og en som er i tråd med læreplanen. Gi en kort introduksjon til boken og dens historiske betydning, og understreker dens tilknytning til pilegrimene.
Tilordne den valgte boken slik at elevene kan lese selvstendig eller i grupper. Introduser dem samtidig til Storyboard That, en nettplattform for å lage visuelle fortellinger. Gi en veiledning om bruk av Storyboard That, som dekker det grunnleggende om å lage storyboards og bruke funksjonene til visuell historiefortelling.
Be elevene bruke Storyboard That til å lage sine visuelle plottoppsummeringer. De bør velge viktige hendelser, karakterer og innstillinger fra boken og representere dem i et storyboard-format. Oppmuntre elevene til å legge til bildetekster, dialog og beskrivelser til bildene sine for å forklare betydningen av hvert element innenfor den historiske konteksten til Pilgrims and Plymouth Colony.
La elevene presentere sine visuelle plotsammendrag laget med Storyboard That for klassen. Under hver presentasjon: Be den presenterende eleven beskrive sine visuelle elementer og hvordan de forholder seg til bokens handling og historiske kontekst. Oppmuntre klassekamerater til å gi tilbakemeldinger og delta i diskusjoner om pilegrimenes historie slik den er avbildet i boken og visualisert i storyboardene. Avslutt med en klassediskusjon som utforsker hvordan Pilgrims og Plymouth Colony-litteraturen utdypet deres forståelse av denne historiske perioden, og hvordan bruken av Storyboard That forbedret deres forståelse og kreativitet.
Ja, flere litterære verk fordyper seg i den kulturelle utvekslingen mellom pilegrimene og indianerne i Plymouth Colony. Et bemerkelsesverdig eksempel er Nathaniel Philbricks sakprosabok "Mayflower", som gir en detaljert redegjørelse for interaksjoner, allianser og konflikter mellom pilegrimene og indianere, spesielt Wampanoag-stammen. Dette arbeidet gir innsikt i kompleksiteten av deres kulturelle utveksling.
Selv om det ikke er vanlig, er det samtidige romaner og historisk skjønnlitteratur som gjenskaper pilegrimenes historie i moderne omgivelser eller alternative sammenhenger. Et slikt eksempel er Geraldine Brooks "Caleb's Crossing", som utforsker den historiske fortellingen gjennom øynene til en Wampanoag-karakter som går på Harvard College, og bygger bro mellom to verdener.
Over tid har litteratur og historisk forskning utviklet seg for å gi en mer nyansert forståelse av pilegrimene og deres historiske betydning. Mens tidligere beretninger ofte fremstilte dem i et forenklet, heroisk lys, sikter moderne verk etter større nøyaktighet og inklusivitet. Disse nyere perspektivene vurderer pilgrimenes feil, innvirkningen på indianere og den bredere konteksten av kolonisering. Litteratur og historisk forskning fortsetter å utfordre og utvide vår forståelse av dette sentrale kapittelet i amerikansk historie.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse