"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nytt ordforråd i Pattan's Pumpkin .
Studentene vil forhåndsvise begrepene og definisjonene og bruke hele klassen eller små gruppediskusjoner for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nytt ordforråd fra Pattan's Pumpkin .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nytt ordforråd i Pattan's Pumpkin .
Studentene vil forhåndsvise begrepene og definisjonene og bruke hele klassen eller små gruppediskusjoner for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nytt ordforråd fra Pattan's Pumpkin .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner og passende illustrasjoner for hvert som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Lag morsomme, bevegelsesbaserte aktiviteter som charades, ordbingo eller ordmatching for å styrke nye termer. Interaktive spill hjelper elever med å aktivt bruke ordforrådet og forbedrer hukommelsen, samtidig som læringen er morsom.
Vis bilder eller virkelige objekter relatert til hvert ord, og del en enkel setning med ordet i sammenheng. Denne tilnærmingen gjør abstrakte begreper konkrete og relaterbare for elever.
Be elever lage egne setninger med hvert nytt ord. Dette sikrer forståelse og gir elever eierskap til egen læring.
Start klassen med en kort repetisjon, for eksempel et ord om dagen eller en rask quiz. Konsekvent repetisjon hjelper med å flytte nytt ordforråd til langtidshukommelsen.
Et visuelt ordforrådsbrett for Pattan’s Pumpkin er en aktivitet der elever definerer og illustrerer nøkkelbegreper fra historien, noe som hjelper dem med å forstå og huske nye ord gjennom både tekst og bilder.
En engasjerende måte å undervise i ordforråd fra Pattan’s Pumpkin er å la elever lage storyboards eller edderkoppdiagrammer som inkluderer definisjoner og illustrasjoner av utvalgte ord, og bruke klassediskusjoner for å utdype forståelsen.
Eksempler på ordforrådsord fra Pattan’s Pumpkin inkluderer syk, høst, bison, ungtre, respekt og berolige.
Å forberede ordforrådet før lesing av Pattan’s Pumpkin hjelper elever med å bygge forståelse og hukommelse, noe som gjør det lettere å forstå historien og bruke nye ord i riktig sammenheng.
Elever bør: 1) Klikke på “Start Oppgave,” 2) Identifisere utvalgte nøkkelbegreper i tittelfeltene, 3) Skrive definisjoner i beskrivelsesfeltene, 4) Lage en illustrasjon for hvert ord, og 5) Lagre og avslutte når de er ferdige.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse