"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i På grunn av Mr. Terupt . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere tre temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise tre eksempler på det, ett eksempel per celle.
Et eksempel på tilgivelse er når Danielle, Jessica og Anna tilgir Alexia for den forferdelige måten hun behandlet dem på.
Alle karakterene endres på grunn av Mr. Terupt. Et eksempel er hvordan Jeffery pleide å aldri snakke og ble ansett som en slapp. Leseren får vite om brorens bortgang, og han oppdager at det ikke var hans feil.
Studentene lærer å ta ansvar for sine egne handlinger, så vel som ikke å skylde på seg selv for noe som ikke er deres feil. Et eksempel er Alexia: hun lærer at hun må fikse problemene hun har forårsaket av å være så grusom mot andre.
Det er mange vennskap som sliter og dannes gjennom hele boka. Et eksempel er vennskapet eller mangelen på det til Alexia og Danielle. De var venner da de var yngre, så ble Alexia den vanlige jenta; ikke å stole på. Når Alexia innser hvor feil hun har hatt, beklager hun virkelig og jentene blir ekte venner.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i På grunn av Mr. Terupt . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 4-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i På grunn av Mr. Terupt . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere tre temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema, og vise tre eksempler på det, ett eksempel per celle.
Et eksempel på tilgivelse er når Danielle, Jessica og Anna tilgir Alexia for den forferdelige måten hun behandlet dem på.
Alle karakterene endres på grunn av Mr. Terupt. Et eksempel er hvordan Jeffery pleide å aldri snakke og ble ansett som en slapp. Leseren får vite om brorens bortgang, og han oppdager at det ikke var hans feil.
Studentene lærer å ta ansvar for sine egne handlinger, så vel som ikke å skylde på seg selv for noe som ikke er deres feil. Et eksempel er Alexia: hun lærer at hun må fikse problemene hun har forårsaket av å være så grusom mot andre.
Det er mange vennskap som sliter og dannes gjennom hele boka. Et eksempel er vennskapet eller mangelen på det til Alexia og Danielle. De var venner da de var yngre, så ble Alexia den vanlige jenta; ikke å stole på. Når Alexia innser hvor feil hun har hatt, beklager hun virkelig og jentene blir ekte venner.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i På grunn av Mr. Terupt . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 4-6
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Begynn med en klassediskusjon for å identifisere nøkkeltemaene i "På grunn av Mr. Terupt", som empati, vekst og virkningen av handlinger. La elevene sitere eksempler fra boken som illustrerer disse temaene. Dette trinnet er avgjørende for å etablere en klar forståelse av temaene de vil koble til virkelige situasjoner.
Gi elevene (enten individuelt eller i små grupper) til å undersøke aktuelle hendelser, historiske hendelser eller personlige erfaringer som er relatert til de identifiserte temaene. Oppmuntre dem til å se etter nyhetsartikler, dokumentarer eller til og med historier fra fellesskapet som gjenspeiler temaene fra boken.
La elevene lage en presentasjon eller en skriftlig rapport som kobler temaene fra «Because of Mr. Terupt» til de virkelige scenariene de undersøkte. De bør forklare hvordan disse scenariene illustrerer temaene og hva man kan lære av dem. Dette trinnet hjelper elevene å bruke sin litterære forståelse i virkelige kontekster.
Organiser en klasseøkt der elevene deler sine funn og forbindelser. Etter hver presentasjon eller rapport kan du legge til rette for en diskusjon om hvordan disse virkelige scenariene forbedrer deres forståelse av bokens temaer. Dette siste trinnet oppmuntrer til refleksjon og kritisk tenkning, slik at elevene kan lære av hverandres innsikt.
Boken utforsker hvordan den mangfoldige elevgruppen i Mr. Terupts klasse danner uventede vennskap med hverandre. De kommer fra forskjellige bakgrunner og har unike personligheter, men de lærer å forstå og støtte hverandre.
Mr. Terupt bruker ulike undervisningsmetoder for å hjelpe elevene å forstå empati. Han oppmuntrer dem til å se situasjoner fra andres perspektiv, og fremmer en følelse av medfølelse og forståelse.
Tilgivelse er avgjørende i boken fordi mange av karakterene gjør feil eller møter vanskelige situasjoner. Å lære å tilgi seg selv og andre gjør at de kan gå videre og vokse.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse