"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest Inside Out og Back Again , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken Inside Out and Back Again .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Filmer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest Inside Out og Back Again , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken Inside Out and Back Again .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Filmer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Arranger elevenes ferdige plakater rundt i klasserommet eller gangen for en galleriatur-opplevelse. Dette lar elever se jevnaldrendes arbeid og starter diskusjon om ulike tolkninger.
Forklar hva som gjør en sterk presentasjon, som tydelig tale, referanse til plakatenes detaljer og deling av kreative valg. Gå gjennom disse forventningene før presentasjonene begynner.
Gi hver elev eller gruppe en sjekkliste for peer review. Oppmuntre dem til å notere spesifikke styrker og ett forbedringsforslag for hver plakat de besøker.
Led en helklassediskusjon om felles temaer, kreative ideer og innsikter fra plakatene. Feire unike tilnærminger og gjennomgående koblinger til romanen.
Den Inside Out and Back Again filmplakataktiviteten er en kreativ oppgave der elever lager en plakat basert på romanen, med fokus på miljø, karakterer, viktige scener eller temaer. Den hjelper elever med å oppsummere og tolke historien visuelt, ofte med en tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikers anmeldelse.
For å lage en filmplakat for Inside Out and Back Again velger elever viktige scener eller temaer, legger til boktittel og forfatter, utformer et fengende slagord og skriver en kort kritikers anmeldelse. Lærere kan tildele ulike kapitler eller scener til hver elev og vise fram ferdige plakater i klasserommet.
En elevlaget filmplakat bør inneholde tittel og forfatter, engasjerende bilder av karakterer eller scener, et slagord og en kort kritikers vurdering som forklarer hvorfor historien er engasjerende.
Filmplakatprosjekter engasjerer elever i visuell historiefortelling og kritisk tenkning, og hjelper dem med å syntetisere nøkkelkomponenter i historien. De oppmuntrer også til kreativitet og gir elever muligheten til å demonstrere forståelse på en unik og minneverdig måte.
Du kan finne filmplakatmaler for elevoppgaver på nettet eller ved å utforske utdanningsressurssider. Mange plattformer tilbyr tilpassede maler som gjør det enkelt for elever å komme i gang med prosjektene sine.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse