"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Hercules er som "episk" som helter kan få. Hercules er tenkt av noen som en av de største heltene gjennom tidene, og kan ha vært en av de opprinnelige arketypiske episke helter som definert av de gamle grekerne. Han hadde ekstraordinær styrke, fullførte umulige oppgaver, ble preget av mange hindringer, og hadde den ultimate belønning for evig liv på Olympus.
La elevene finne og skildre elementene i en episk helten som de forholder seg til Hercules.
| EGENSKAP | BESKRIVELSE | Eksempel fra Hercules myter |
|---|---|---|
| Noble Birth | Vanligvis en konge, prins, halvgud, eller adelsmann av en viss kapasitet. | Hercules' far er ingen ringere enn Zevs, gudenes konge og herre over himmel. |
| menneskelige evner | Krigeren har potensial for storhet basert på deres egenskaper. | Hercules har overmenneskelig styrke som han bruker regelmessig. For eksempel, beseiret han usårbar Løven fra Nemea med bare hendene. |
| enorme fra | En episk helten er kjent for å lage reiser til eksotiske steder ved valg eller tilfeldigheter, vanligvis for å kjempe mot det onde. | Hercules bokstavelig reiser til jordens ender for å utføre sine oppgaver. Han reiser også til underverdenen og tilbake igjen. |
| enestående Warrior | Dette helt har vanligvis et rykte for å være en stor kriger, selv før begynnelsen av historien. | Hercules er dyktig med klubben, bue, sverd, og ubevæpnet kamp. |
| kultur~~POS=TRUNC Legend | Før en Epic Hero kan bli allment kjent, må han først være en legende i sin kultur. | Hercules er lett å kjenne igjen med sin rustning laget av Løven fra Nemea er usårbar pelsen. |
| ydmykhet | Helten utfører gode gjerninger for sin egen skyld i stedet for ære. | Å sone for drapet på sin familie, full Hercules de Labours gitt ham av en mindre mann. |
| Kriger Supernatural fiender | Motstanderne og hindringer helten ansikter er vanligvis overnaturlige vesener. | Hercules nederlagene mange monstre før, under og etter sine tolv Labours, og han blir ofte overvinne hindringer sendt av Hera. Monsters inkluderer Hydra, Kerberos, Geryon, og Nessos kentauren. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser hvordan Hercules kan betraktes som en episk helten.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 5 (Advanced / Mastery)
Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe
Type Aktivitet: Epic Hero
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristika for en Epic Hero | De syv felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er nøyaktige og passende til egenskapene som blir avbildet. | 5-6 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er stort sett nøyaktig de egenskapene som blir avbildet. | 3-4 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Anførselstegn og / eller forklaringer kan være minimal eller unøyaktig for karakteristikkene som blir avbildet. | 1-2 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene / og eller forklaringer kan være unøyaktig, mangler, eller for begrenset til å score. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er historisk riktig til arbeidet med litteratur. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | Den valgte å skildre scener kunsten skal være historisk riktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk riktig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer og sitater er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Hercules er som "episk" som helter kan få. Hercules er tenkt av noen som en av de største heltene gjennom tidene, og kan ha vært en av de opprinnelige arketypiske episke helter som definert av de gamle grekerne. Han hadde ekstraordinær styrke, fullførte umulige oppgaver, ble preget av mange hindringer, og hadde den ultimate belønning for evig liv på Olympus.
La elevene finne og skildre elementene i en episk helten som de forholder seg til Hercules.
| EGENSKAP | BESKRIVELSE | Eksempel fra Hercules myter |
|---|---|---|
| Noble Birth | Vanligvis en konge, prins, halvgud, eller adelsmann av en viss kapasitet. | Hercules' far er ingen ringere enn Zevs, gudenes konge og herre over himmel. |
| menneskelige evner | Krigeren har potensial for storhet basert på deres egenskaper. | Hercules har overmenneskelig styrke som han bruker regelmessig. For eksempel, beseiret han usårbar Løven fra Nemea med bare hendene. |
| enorme fra | En episk helten er kjent for å lage reiser til eksotiske steder ved valg eller tilfeldigheter, vanligvis for å kjempe mot det onde. | Hercules bokstavelig reiser til jordens ender for å utføre sine oppgaver. Han reiser også til underverdenen og tilbake igjen. |
| enestående Warrior | Dette helt har vanligvis et rykte for å være en stor kriger, selv før begynnelsen av historien. | Hercules er dyktig med klubben, bue, sverd, og ubevæpnet kamp. |
| kultur~~POS=TRUNC Legend | Før en Epic Hero kan bli allment kjent, må han først være en legende i sin kultur. | Hercules er lett å kjenne igjen med sin rustning laget av Løven fra Nemea er usårbar pelsen. |
| ydmykhet | Helten utfører gode gjerninger for sin egen skyld i stedet for ære. | Å sone for drapet på sin familie, full Hercules de Labours gitt ham av en mindre mann. |
| Kriger Supernatural fiender | Motstanderne og hindringer helten ansikter er vanligvis overnaturlige vesener. | Hercules nederlagene mange monstre før, under og etter sine tolv Labours, og han blir ofte overvinne hindringer sendt av Hera. Monsters inkluderer Hydra, Kerberos, Geryon, og Nessos kentauren. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser hvordan Hercules kan betraktes som en episk helten.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 5 (Advanced / Mastery)
Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe
Type Aktivitet: Epic Hero
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 27 Points | Begynnelse 22 Points | Prøv Igjen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristika for en Epic Hero | De syv felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er nøyaktige og passende til egenskapene som blir avbildet. | 5-6 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er stort sett nøyaktig de egenskapene som blir avbildet. | 3-4 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Anførselstegn og / eller forklaringer kan være minimal eller unøyaktig for karakteristikkene som blir avbildet. | 1-2 felles kjennetegn ved en episk helten er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene / og eller forklaringer kan være unøyaktig, mangler, eller for begrenset til å score. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er historisk riktig til arbeidet med litteratur. Det er tydelig at studenten har brukt mye tid, kreativitet og innsats i nøye laging hver kunstnerisk skildring. | Den valgte å skildre scener kunsten skal være historisk riktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Det er tydelig at studenten bodde på oppgaven og legger tid og krefter på å lage hver kunstnerisk skildring. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk riktig, men det er alvorlige avvik som forårsaker forvirring eller unøyaktigheter. Studenten kan ikke ha betalt mye oppmerksomhet på detaljer i laging hver skildring, og det kan være bevis på rushing eller begrenset innsats. | Mesteparten av kunsten valgt å skildre scener er historisk upassende, mangler eller for begrenset til å score. Det er tydelig at studenten ikke sette mye tid, krefter og kreativitet i laging hver kunstnerisk skildring. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer og sitater er organisert. Viser kontroll av grammatikk, bruk og mekanikk. Viser forsiktig korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder få feil i grammatikk, bruk og mekanikk. Viser noen korrekturlesing. | Ideer og sitater er organisert. Inneholder feil i grammatikk, bruk og mekanikere som forstyrrer kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. | Inneholder for mange feil i grammatikk, bruk og mekanikk; (Og / eller) feil alvorlig forstyrre kommunikasjonen. Viser en mangel på korrekturlesing. |
Gjør gamle myter relevante ved å invitere elever til å sammenligne Hercules med moderne personer de beundrer. Denne aktiviteten hjelper til med å bygge bro mellom klassisk litteratur og elevenes liv, og øker engasjement og forståelse for heroiske kvaliteter i alle epoker.
Oppmuntre elever til å brainstorme ekte eller fiktive helter fra forskjellige kulturer, kjønn eller felt—som idrettsutøvere, aktivister eller forskere. Variasjon gjør koblingene mer meningsfulle og utvider perspektivene.
Hjelp elever med å matche egenskaper som mot, ydmykhet eller å overvinne utfordringer mellom Hercules og deres utvalgte moderne helter. Denne sammenligningen bygger kritisk tenkning og viser de tidløse egenskapene.
La elever tegne eller digitalt designe en enkel sidel-ved-side-tabell som lister hver helt og de episke egenskapene de deler. Visuelle elementer hjelper med å organisere tanker og gjøre presentasjoner engasjerende for hele klassen.
Fasiliter en klassediskusjon eller refleksjon om hvordan episke helteegenskaper hjelper mennesker å overvinne moderne utfordringer. Dette oppmuntrer til dypere tenkning om verdier, rollemodeller og hva det betyr å være en helt nå.
Herkules regnes som en episk helt fordi han har egenskaper som edel fødsel, overmenneskelig styrke, uovertrufne kampferdigheter og ydmykhet. Han fullfører legendariske oppdrag, kjemper mot overnaturlige fiender og blir en kulturell legende i gresk mytologi.
Elever kan se etter nøkkelattributter til episke helter—som edel fødsel, overmenneskelige evner, store reiser, legendarisk status, ydmykhet og kamp mot overnaturlige fiender—and finne eksempler på hver i Herkules' myter, som hans Arbeider og kamper med monstre.
De viktigste episke heltkarakteristikkene som ses hos Herkules inkluderer: edel fødsel (sønn av Zeus), overmenneskelig styrke, uovertrufne krigferdigheter, vidtrekkende reiser, legendarisk kulturell status, ydmykhet og kamp mot overnaturlige skapninger.
Herkules er en legende fordi hans gjerninger—som å fullføre de tolv arbeider og beseire monstre—ble kjente historier som formet den gamle greske kulturen og inspirerte utallige myter om heltemot og styrke.
En enkel aktivitet er å la elever lage en storyboard eller grafisk organisering som viser hvordan Herkules oppfyller hver episk helt-egenskap, med eksempler fra hans myter og korte beskrivelser av hver egenskap.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse