"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen, også kjent som et tegnkart, tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Her er et eksempel på Pandora:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen, også kjent som et tegnkart, tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Her er et eksempel på Pandora:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Oppmuntre elever til å dele sine karakterkart ved å organisere en Karakterkartvandring. Denne interaktive aktiviteten fremmer samarbeid og hjelper elever med å fordype sin forståelse av hver karakter ved å se på klassekameraters arbeid.
La elever vise frem sine ferdige karakterkart på veggene eller ved pultene. Velg områder med nok plass slik at alle kan bevege seg enkelt.
Organiser klassen din i grupper på 3–4 elever. Gi hver gruppe et utgangspunkt slik at alle starter på ulike kart.
Sett en timer på 2–3 minutter ved hver stasjon. Gruppene skal gå rundt i rommet, stille og rolig lese og diskutere hvert kart. Oppmuntre dem til å legge merke til unike detaljer eller bevis som klassekameratene har inkludert.
Samle klassen og diskuter hva elevene har observert. Still veiledende spørsmål som, “Hvilke nye innsikter fikk du om en karakter?” eller “Hvilket bevis var mest overbevisende?” Dette fremmer kritisk tenkning og refleksjon.
Et karakterkart er et visuelt verktøy som hjelper elever å organisere informasjon om viktige karakterer i en historie. Ved å bruke et karakterkart for The Lighthouse Family: The Storm, kan elever følge fysiske kjennetegn, karaktertrekk og viktige bevis, noe som gjør det lettere å følge plottet og forstå karakterutviklingen.
For å lage et karakterkart for The Storm, list opp hovedkarakterene, velg eller tegn bilder som representerer dem, og fyll ut seksjoner for fysisk utseende, personlighetstrekk og støttende bevis fra teksten. Dette hjelper elever å engasjere seg aktivt i materialet og huske viktige detaljer.
Pandora beskrives som en katt som er godhjertet, modig, vennlig og en helbreder. Hun fungerer som fyrvokter og er kjent for å redde liv, vise vennlighet og mot gjennom hele historien.
Karakterkartlegging hjelper 3. og 4. trinns elever med å organisere tankene sine, forbedre leseferdigheten og bedre forstå historieelementer ved å følge viktige detaljer om hver karakter mens de leser.
Når du fyller ut et karakterkart, velg karaktertrekk som tydelig vises i historien, og støtt dem med direkte sitater eller spesifikke hendelser. Se etter handlinger, dialoger og beskrivelser som avslører karakterens personlighet og rolle i plottet.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse