"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En annen flott måte å engasjere elevene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd. Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med The Fault in Our Stars og et eksempel på et visuelt ordforråd.
I ordforrådet kan studentene velge mellom å komme seg med egen bruk av vokabularordet, finne det spesifikke eksemplet fra teksten, eller skildre det uten ord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Fault in Our Stars ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 6-12
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
En annen flott måte å engasjere elevene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd. Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med The Fault in Our Stars og et eksempel på et visuelt ordforråd.
I ordforrådet kan studentene velge mellom å komme seg med egen bruk av vokabularordet, finne det spesifikke eksemplet fra teksten, eller skildre det uten ord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Fault in Our Stars ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 6-12
Vanskelighetsgrad 1 (Innføring / Armering)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Tilpass visuelle ordforrådsaktiviteter for å støtte alle elever, inkludert engelsklærende elever og elever med IEP. Tilby ordbanker, setningsstartere eller visuelle hint slik at hver elev kan få tilgang til og lykkes med innholdet.
Vis hvordan du velger et ord, definerer det, bruker det i en setning og illustrerer betydningen. Vis din tenkning høyt slik at elever forstår hver del av prosessen og føler seg trygge på å starte på egen hånd.
Gi hver elev eller par en blanding av kjente og utfordrende ord. Dette oppmuntrer til samarbeid og sikrer at elever engasjerer seg med et bredt utvalg av ordforråd i stedet for å gjenta de samme få ordene.
Vis alle elevtavler rundt i klasserommet, og la elever sirkulere for å se andres arbeid. Oppmuntre elever til å legge igjen sticky note-kommentarer eller spørsmål for å utdype forståelsen og fremme peer-tilbakemelding.
Inviter elever til å forklare hvordan hvert ordforrådsord relaterer seg til nøkkeltemaer eller hendelser i romanen. Dette bygger kritisk tenkning og hjelper elever å se ordforrådet i litterær kontekst.
En visuell vokabulartavle for The Fault in Our Stars er en grafisk organisering hvor elever definerer og illustrerer vokabularord fra romanen ved hjelp av bilder, scener eller karakterer for å vise deres forståelse.
Oppmuntre elever til å lage visuelle representasjoner av vokabularord, bruke storyboards og skrive eksempelsetninger for å knytte hvert ord til romanen, noe som gjør læringen engasjerende og minneverdig.
Viktige vokabularord inkluderer unprecedented, idyllic, liberated, affliction, futility, oblivion, inexorable, malevolent, narcissist, og solace.
La elever velge ord fra romanen, slå opp definisjoner, skrive originale setninger, og illustrere hvert ord med tegninger eller bilder. Denne prosessen forbedrer forståelse og hukommelse for trinn 6-12.
Visuelle vokabulartavler hjelper elever å utdype forståelsen ved å koble ord til bilder og kontekst, noe som støtter flere læringsstiler og gjør vokabularinnlæring mer interaktiv.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse