Tidlig Tidslinje for den Amerikanske Regjeringen: Storyboard That Leksjon

Q: Hvordan kan elever lage en effektiv tidslinje over utviklingen av USAs regjering?

Elever kan lage en effektiv tidslinje ved å identifisere viktige hendelser , oppsummere hvert trinn, inkludere nøkkeldebatter og endringer, og bruke visuals eller plakater for å illustrere progresjonen fra Articles of Confederation til grunnloven og videre.

Q: Hva er forskjellen mellom Articles of Confederation og grunnloven?

Articles of Confederation etablerte en svak sentralregjering med de fleste myndigheter hos statene, mens grunnloven opprettet et sterkere føderalt system med separate utøvende, lovgivende og dømmende grener og økte nasjonale myndigheter.

Q: Hvilke kreative metoder kan brukes for å undervise i den amerikanske regjeringens tidslinje på videregående skole?

Kreative metoder inkluderer tidslinjeposters , interaktive presentasjoner, gallerirunder og å la elever velge emner eller bruke flere maler for prosjektene sine for å øke engasjement og forståelse.

Føderalisme - Timeline of Events i Grunnloven

Flere valg

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboardet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mal og Klasseinstruksjoner

Studentrubrikk

Oversikt Over Leksjonsplanen

Når myndighetene utvikler seg, er det nyttig for studentene å visualisere hendelsene som bidro til sekvensendringene. Ved hjelp av en tidslinje vil studentene forklare og analysere utviklingen av USAs demokratiske republikk . De bør sørge for å oppsummere og forklare hvert trinn som fører frem til en eventuell ratifisering av grunnloven. Etter fullføring eller til og med i løpet av tiden, vil studentene kunne analysere og illustrere hvordan regjeringen utviklet seg over tid, samt debattene som fant sted rundt regjeringsfunksjon og makt. Lærere kan forhåndsbestemme temaer som elevene skal dekke eller la elevene velge hva de mener er de viktigste tingene å dekke.

For å få et alternativ til tidslinjens oppsett, må du la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller et galleri. Du kan legge til mer enn en mal i denne oppgaven for å gi studentene mange muligheter, og oppdatere instruksjonene deretter.

Utvidet aktivitet

Be elevene fortsette sin tidslinje for å inkludere store endringer i myndighetene. Studentene kan bruke et bredt spekter av emner og subtopics, inkludert høyesterettssaker, presidentaksjoner og endringer i lovgivning. Lærere kan kondensere det brede spekteret av mulige temaer for å sikre en ønsket struktur for regjeringsutviklingen til sin nåværende form.

Kopier Aktivitet

Mal og Klasseinstruksjoner

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Studentinstruksjoner

Lag en tidslinje som beskriver utviklingen av amerikansk regjering mellom vedtekter og grunnloven.

Klikk på "Start oppdrag".
Identifiser viktige hendelser og skriv dem inn i titlene på hver celle.
Beskriv slagene og hendelsene i beskrivelsesboksen.
Lag en illustrasjon ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
Lagre og send inn storyboard.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Person Eller Gruppe

Type Aktivitet: Tidslinjer

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Tidslinje

Lag en tidslinje for viktige hendelser og mennesker, og forklar deres betydning. Pass på at datoene er riktige, og Photos for Class er historisk nøyaktige eller signifikante.

	Dyktig 33 Points	Emerging 25 Points	Begynnelse 17 Points
Hendelser og Datoer	Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige.	De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige.	Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil.
Forklaringer / Beskrivelser	Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene.	Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene.	Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler.
Engelske Konvensjoner	Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.	Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.	Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.

Kopier Aktivitet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Utvidet aktivitet

Kopier Aktivitet

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Studentinstruksjoner

Lag en tidslinje som beskriver utviklingen av amerikansk regjering mellom vedtekter og grunnloven.

Klikk på "Start oppdrag".
Identifiser viktige hendelser og skriv dem inn i titlene på hver celle.
Beskriv slagene og hendelsene i beskrivelsesboksen.
Lag en illustrasjon ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
Lagre og send inn storyboard.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Person Eller Gruppe

Type Aktivitet: Tidslinjer

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Tidslinje

Lag en tidslinje for viktige hendelser og mennesker, og forklar deres betydning. Pass på at datoene er riktige, og Photos for Class er historisk nøyaktige eller signifikante.

	Dyktig 33 Points	Emerging 25 Points	Begynnelse 17 Points
Hendelser og Datoer	Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige.	De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige.	Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil.
Forklaringer / Beskrivelser	Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene.	Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene.	Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler.
Engelske Konvensjoner	Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.	Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.	Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk.

Kopier Aktivitet

Hvordan gjøre det med tidslinjen for den tidlige amerikanske regjeringen

Hvordan legge til rette for en elevstyrt debatt om tidlige amerikanske regjeringendringer?

Oppfordre elever til å lede en strukturert debatt om nøkkelendringer i den tidlige amerikanske regjeringen. Dette fremmer engasjement og kritisk tenkning samtidig som det styrker tidslinjekonseptet.

Tildel roller til hver elev eller gruppe

Gi hver elev eller gruppe et spesifikt perspektiv (f.eks. Federalist, Anti-Federalist eller en historisk figur). Dette hjelper elever med å forske dypt og snakke ut fra et synspunkt.

Gi veiledende spørsmål for diskusjon

Del åpne spørsmål som “Hvilke fordeler og ulemper har en sterk sentralregjering?” Veiledende spørsmål holder debatten fokusert og meningsfull.

Modeller respektfull debatt og bruk av bevis

Vis hvordan man uenige høflig og støtter påstander med tidslinjefakta. Dette sikrer en produktiv og lærerik diskusjon.

Avslutt og koble til tidslinjeaktiviteten

Lede en klasse refleksjon over hvordan debatten fordypet forståelsen av regjeringens utvikling. Be elever oppdatere sine tidslinjer med nye innsikter.

Ofte stilte spørsmål om tidslinjen for den tidlige amerikanske regjeringen

Hva er de viktigste hendelsene i den tidlige amerikanske regjeringens tidslinje?

De viktigste hendelsene i den tidlige amerikanske regjeringens tidslinje inkluderer utarbeidelsen av Articles of Confederation, debatter om statlig versus føderal makt, svakhetene som ble avdekket av hendelser som Shays' Rebellion, konstitusjonskonventet i 1787, og den endelige ratifiseringen av USAs grunnlov.

Hvordan kan elever lage en effektiv tidslinje over utviklingen av USAs regjering?

Elever kan lage en effektiv tidslinje ved å identifisere viktige hendelser, oppsummere hvert trinn, inkludere nøkkeldebatter og endringer, og bruke visuals eller plakater for å illustrere progresjonen fra Articles of Confederation til grunnloven og videre.

Hva er forskjellen mellom Articles of Confederation og grunnloven?

Articles of Confederation etablerte en svak sentralregjering med de fleste myndigheter hos statene, mens grunnloven opprettet et sterkere føderalt system med separate utøvende, lovgivende og dømmende grener og økte nasjonale myndigheter.

Hvorfor er det viktig for elever å studere utviklingen av den amerikanske regjeringen?

Å studere utviklingen av den amerikanske regjeringen hjelper elever å forstå hvordan demokratiske prinsipper utviklet seg, de utfordringene som ble møtt, og viktigheten av debattene som formet nasjonens lover og struktur.

Hvilke kreative metoder kan brukes for å undervise i den amerikanske regjeringens tidslinje på videregående skole?

Kreative metoder inkluderer tidslinjeposters, interaktive presentasjoner, gallerirunder og å la elever velge emner eller bruke flere maler for prosjektene sine for å øke engasjement og forståelse.