"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En middelalderlig fest nevner det kongelige vev som er brodert på kongens stol. En morsom aktivitet kan være å få elevene dine til å lage sin egen familiekamp ved hjelp av storyboard-kunst. Studentene kan undersøke hva symbolene og fargerne betydde i middelalderen og utforme sine egne.
Ta også en titt på vår King Arthur- lærerveiledning for en annen måte at elevene kan lage et crest!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et familievåpen med forskjellige symboler, bilder og farger som representerer deg og din familie!
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
En middelalderlig fest nevner det kongelige vev som er brodert på kongens stol. En morsom aktivitet kan være å få elevene dine til å lage sin egen familiekamp ved hjelp av storyboard-kunst. Studentene kan undersøke hva symbolene og fargerne betydde i middelalderen og utforme sine egne.
Ta også en titt på vår King Arthur- lærerveiledning for en annen måte at elevene kan lage et crest!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et familievåpen med forskjellige symboler, bilder og farger som representerer deg og din familie!
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Sett opp en utstilling ved å vise hver elevs skjold rundt i klasserommet. Dette gjør at alle kan se og sette pris på klassekameratenes arbeid på en interaktiv måte.
La elevene kort presentere sine skjold, forklare symbolene og fargene de har valgt. Dette hjelper med å bygge selvtillit og styrke forståelsen av middelaldersymbolikk.
Gi klistrelapper eller kommentarkort til elever slik at de kan gi positiv tilbakemelding på hvert skjold. Dette fremmer et støttende klasserom og oppmuntrer til ettertanke.
Be elevene reflektere skriftlig over hva de har lært av å se andres skjold og presentasjoner. Dette hjelper med å dypt forstå både innholdet og klassekameratenes perspektiver.
For å lære elever å lage et middelaldersk familievåpen, gi bakgrunnsinformasjon om betydningen av symboler og farger i middelalderen. La eleverne forske og deretter designe sine egne våpen med storyboardkunst, former og personlige symboler. Oppmuntre dem til å forklare sine valg og koble det til sine egne liv.
Symboler og farger på middelalderske våpen hadde spesifikke betydninger: for eksempel, gull representerte generøsitet, blå betydde lojalitet, løver symboliserte mot, og ørner viste lederskap. Oppmuntre elever til å undersøke disse betydningene når de designer sine egne våpen.
Enkle aktiviteter om middelalderhistorie inkluderer å designe familievåpen, arrangere en klasses 'fest'-dag, lage slottmodeller eller iscenesette roller fra middelalderen. Disse praktiske prosjektene engasjerer elever og bringer perioden til live.
Å lage et familievåpen hjelper elever å forstå middelalderens symbolikk og sosiale identitet, samtidig som det oppmuntrer til personlig refleksjon. Det gjør abstrakt historie til et kreativt, relaterbart prosjekt.
Maler og leksjonsplaner for familievåpenaktiviteter er tilgjengelige på nettet, inkludert storyboard-plattformer og ressurser som King Arthurs leksjonsplaner. Mange nettsteder tilbyr nedlastbare eller interaktive maler for direkte bruk med elever.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse