"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker Don Quixote vokabular. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med romanen og et eksempel på en visuell vokabular bord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i Don Quixote ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 9-12
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker Don Quixote vokabular. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med romanen og et eksempel på en visuell vokabular bord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i Don Quixote ved å lage visualiseringer.
Klassetrinn 9-12
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Engasjer klassen din med interaktive ordspill for å gjøre nye ord fra Don Quixote minneverdige for elever i 2.–8. klasse. Spill fremmer spenning og styrker ordforrådets betydning gjennom bevegelse og vennlig konkurranse.
Velg 5–8 ord fra Don Quixote som passer for elevenes leseferdigheter. Start enkelt for å sikre at elevene forstår hverords betydning og bruk før du legger til mer utfordrende termer.
Vis et bilde eller framfør et ord mens du forklarer betydningen på enkelt språk. Bruk relaterte eksempler fra dagliglivet eller klasserommet for å hjelpe elever å knytte til ordforrådet.
Lag kort med ord på den ene siden og definisjoner eller bilder på den andre. Få elever til å matche dem eller spill pantomime hvor elever framfører ordene, og klassekamerater gjetter. Denne interaktive metoden hjelper med å styrke hukommelse og forståelse.
Be elevene lage setninger eller en kort historie med de nye ordene. Del høyt for å bygge selvtillit og styrke riktig bruk i kontekst. Dette trinnet hjelper til med å gjøre ordforrådet til aktivt elevspråk.
Nøkkelord fra Don Quijote for klassetrinn 9–12 inkluderer føydalisme, ridderlighet, forestille seg, trollmann, iver, bråkete, ettertenksom, erobringer, uhøflig, sannsynlighet, rungende, fortapelse, sverd, og finne på. Å undervise i disse ordene hjelper elever med å forstå romanens språk og temaer bedre.
En engasjerende måte å undervise Don Quijote-ord er gjennom visuelle ordkort. Elevene velger ord, finner definisjoner, bruker dem i setninger og illustrerer betydningen med tegninger eller bilder, noe som styrker forståelsen og hukommelsen.
En visuell ordkortstavle er en aktivitet der elever viser ord, definisjoner, eksempelsatser og illustrasjoner på et storyboard. Dette hjelper elever å koble ord til mening visuelt, noe som gjør litterært ordforråd mer minneverdig og tilgjengelig.
Be elevene velge tre ord fra Don Quijote, finne definisjonene, bruke hver i en setning og illustrere betydningen med scener eller bilder. Denne visuelle ordkortstavlen-aktiviteten er effektiv for klassetrinn 9–12.
Visuelle ordkortstavler for Don Quijote passer best for klassetrinn 9–12. Aktiviteten støtter individuell læring og hjelper videregående elever med å mestre komplekst litterært ordforråd.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse