"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Denne loggen (også kalt en tegnkart) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser, som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark for elevene til å fullføre, mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Her er et eksempel for Tucker Mouse:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Denne loggen (også kalt en tegnkart) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser, som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark for elevene til å fullføre, mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Her er et eksempel for Tucker Mouse:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 3-4
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Inviter elever til å arbeide i små grupper for å lage en felles plakat med karakterkart. Tilordne hver gruppe en hovedkarakter, og oppmuntre dem til å legge til fysiske trekk, karaktertrekk og tekstbevis. Dette fremmer samarbeid og dypere forståelse når elever diskuterer og sammenligner sine funn.
Minne elever på å finne direkte sitater eller sidetall fra boka for å støtte hver karakterbeskrivelse. Vis hvordan man henter korte, relevante utdrag som tydelig illustrerer egenskapen, og hjelper elever med å se koblingen mellom teksten og analysen.
Få hver gruppe til å presentere det ferdige karakterkartet for klassen. Oppmuntre spørsmål og positiv tilbakemelding, slik at elever øver på å snakke og lytte mens de lærer om hver karakter fra flere perspektiver.
Plasser ferdige karakterkart rundt i rommet som referanseverktøy. Denne visuelle støtten hjelper elever med å huske karakterdetaljer under lese- og skriveoppgaver, og feirer elevens arbeid.
Et tegnkart for The Cricket in Times Square er en visuell organiser som hjelper elever med å spore og forstå hovedkarakterene, deres egenskaper, fysiske utseende og bevis fra historien, noe som gjør det lettere å følge plottet og utdype forståelsen.
For å bruke et tegnkart-arbeidsark, skriv ut kopier til elevene dine og la dem fylle inn detaljer om hver hovedkarakter mens de leser. Dette styrker forståelsen og hjelper elevene med å huske viktige opplysninger fra historien.
Trinn for å lage et tegnkart: 1) Lag en liste over hovedkarakterer, 2) Tildel visuelle representasjoner, 3) Legg til fysiske og karaktertrekk, 4) Gi bevis fra teksten, og 5) Velg relevante bakgrunner eller scener for å støtte forståelsen.
Tegnkart hjelper grunnskoleelever ved å organisere karakterdetaljer, støtte minnet, fremme aktiv lesing og oppmuntre elever til å finne tekstbevis, noe som alle forbedrer engasjement og forståelse.
Ja, du kan tilpasse malene for tegnkart for å passe klassens nivå ved å redigere instruksjonene, kompleksiteten eller de nødvendige detaljene, slik at de møter elevenes behov.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse