"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast Charlie og sjokoladefabrikken med en annen tekst de har lest. I dette eksemplet er Charlie og sjokoladefabrikken blir sammenlignet med The Adventures of Huckleberry Finn.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer Charlie og Chocolate Factory med en annen tekst.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Sammenlign og kontrast med T-Chart
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en klar forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse av historien. | Tekst og bilder inneholder en forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i noen firkanter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og / eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver tydelig og nøyaktig alle scenene og konseptene som er avbildet. | Teksten beskriver tydelig og nøyaktig de fleste scenene og konseptene som er avbildet. | Teksten mislykkes i å beskrive de fleste scenene tydelig og nøyaktig. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig innsats for å formidle bokens innstilling, karakter og spesifikke scene. Scenen er tydelig identifiserbar basert på grafisk avbildning. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegnene og den spesifikke scenen ved bruk av grafikk, men avbildningen kan være forvirrende, uorden eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart innstillingen, tegnene og scenen. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksempler på stavemåte og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Student gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
I denne aktiviteten skal studentene sammenligne og kontrast Charlie og sjokoladefabrikken med en annen tekst de har lest. I dette eksemplet er Charlie og sjokoladefabrikken blir sammenlignet med The Adventures of Huckleberry Finn.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer Charlie og Chocolate Factory med en annen tekst.
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Sammenlign og kontrast med T-Chart
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og bilder inkluderer en klar forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse av historien. | Tekst og bilder inneholder en forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emnene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise kun overfladisk forståelse i noen firkanter. | Tekst og bilder kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og / eller forskjeller, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver tydelig og nøyaktig alle scenene og konseptene som er avbildet. | Teksten beskriver tydelig og nøyaktig de fleste scenene og konseptene som er avbildet. | Teksten mislykkes i å beskrive de fleste scenene tydelig og nøyaktig. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig innsats for å formidle bokens innstilling, karakter og spesifikke scene. Scenen er tydelig identifiserbar basert på grafisk avbildning. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegnene og den spesifikke scenen ved bruk av grafikk, men avbildningen kan være forvirrende, uorden eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart innstillingen, tegnene og scenen. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksempler på stavemåte og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Student gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Øk engasjementet ved å lede en helklassediskusjon hvor elever deler sine storyboard-funn og utforsker ulike perspektiver sammen. Gruppediskusjoner kan utdype forståelsen og gjøre sammenligninger mer meningsfulle.
Vis hvordan man sammenligner hovedpersonen i Charlie og sjokoladefabrikken med en karakter fra en annen historie ved å bruke en tenk-høyt-metode. Dette hjelper elever å se din tankeprosess og tydeliggjør forventningene.
Hjelp elever med å brainstorme meningsfulle elementer å sammenligne, som karaktertrekk, utfordringer eller omgivelser. Oppmuntre dem til å velge punkter som avdekker viktige forskjeller eller likheter i historien.
Minne elever på å underbygge sine sammenligninger med spesifikke eksempler eller sitater fra hver tekst. Bevis styrker deres analyse og hjelper dem å øve på å sitere kilder.
Inviter elever til å lage en plakat, sketsj eller digital tegneserie som fremhever deres favoritt-sammenligning. Dette kreative steget styrker læringen og tillater variert uttrykk.
For å sammenligne og kontrastere Charlie og sjokoladefabrikken med en annen bok, velg nøkkel-elementer som karakterer, setting, tema og handling. Lag et diagram eller storyboard med kolonner for hver tekst, beskriv likheter og forskjeller, og bruk eksempler fra begge historier for å støtte dine poeng.
Noen gode tekster å sammenligne med Charlie og sjokoladefabrikken for eldre elever inkluderer James og den gigantiske ferskenen av Roald Dahl, Matilda, Huckleberry Finns eventyr, eller Willy Wonka og sjokoladefabrikken (filmadaptasjon). Velg tekster med sterke temaer om eventyr, familie eller personlig vekst.
Charlie og Huck er begge snille, ressurssterke gutter som møter utfordringer og til slutt blir belønnet. Men Charlie lever i fattigdom med en kjærlig familie, mens Huck har penger men mangler et stabilt hjem. Deres eventyr er også forskjellige: Charlies er magiske og trygge, mens Hucks er realistiske og farlige.
En enkel mal for sammenligning og kontrast har to kolonner: én for hver bok. List opp elementer som karakterer, setting eller tema i rader. Beskriv i hver kolonne hvordan dette elementet fremstår i respektive tekst. Legg til illustrasjoner for visuell støtte.
Få elevene til å tegne eller bruke storyboards for å vise de unike settingene i hver historie. For eksempel er Charlie sin verden en magisk sjokoladefabrikk, mens Huck sin er en flåte på en elv. Oppmuntre dem til å inkludere viktige karakterer, gjenstander og detaljer i illustrasjonene sine.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse