"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Noen av de mest nyttige naturressursene fra sørvest-regionen er kobber, fliser, jern, kull og olje. Sørvest er den ledende regionen innen oppdrett av kjøttfe og sau. For denne aktiviteten vil studentene lage et 3-5-celle edderkoppkart som illustrerer forskjellige naturressurser fra sørvest . Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. For å skille, kan lærere velge å gi elevene et visst antall celler å lage, eller la elevene velge mellom 3, 4 og 5 celler.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-5-celle edderkoppkart som forklarer naturressursene i sørvest.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Spider Maps
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Noen av de mest nyttige naturressursene fra sørvest-regionen er kobber, fliser, jern, kull og olje. Sørvest er den ledende regionen innen oppdrett av kjøttfe og sau. For denne aktiviteten vil studentene lage et 3-5-celle edderkoppkart som illustrerer forskjellige naturressurser fra sørvest . Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. For å skille, kan lærere velge å gi elevene et visst antall celler å lage, eller la elevene velge mellom 3, 4 og 5 celler.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-5-celle edderkoppkart som forklarer naturressursene i sørvest.
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Spider Maps
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Begynn med å introdusere konseptet med Southwest-ressurser og viktigheten av å forstå deres lokale og globale implikasjoner. Diskuter relevansen av disse ressursene for elevenes liv. Veilede studentene i å identifisere og kategorisere ulike sørvestressurser, som mineraler, landbruk, energikilder og vann.
Engasjer elevene i lokal utforskning ved å fokusere på sørvestens spesifikke ressurser. Gi studentene muligheter til å undersøke, analysere og diskutere den lokale betydningen av disse ressursene. Oppmuntre elevene til å vurdere hvordan disse ressursene påvirker samfunnet, økonomien og hverdagen deres. Diskuter emner som sysselsetting, bevaring og bærekraft.
Flytt fokus til det globale perspektivet. Hjelp elevene å forstå hvordan Southwest-ressurser er sammenkoblet med den større verden. Utforsk spørsmål knyttet til ressursdistribusjon, handel og globale miljøhensyn. Delta i diskusjoner om ressursknapphet, energibehov og miljøspørsmål som har global relevans.
Legg til rette for en kritisk tenkningsøkt der studentene reflekterer over implikasjonene av Southwest-ressurser fra både lokale og globale perspektiver. Oppmuntre til åpne diskusjoner og debatter om relaterte emner. Veilede studentene i å vurdere potensielle løsninger og handlinger, for eksempel bærekraftig ressursforvaltning og internasjonalt samarbeid. Oppmuntre dem til å uttrykke sine meninger og ideer om ansvarlig ressursbruk.
Sørvest-regionen er rik på mineralressurser, inkludert kobber, uran, sølv og gull. Disse mineralene spiller en sentral rolle i den regionale økonomien. Spesielt kobber er en stor bidragsyter, med Arizona som en av de største kobberproduserende statene i nasjonen. Gruveindustrien genererer arbeidsplasser, inntekter og eksportmuligheter, og støtter den økonomiske velferden i regionen.
Det tørre klimaet i sørvest gir betydelige utfordringer, spesielt når det gjelder vannmangel. Regionen står overfor vannforvaltningsutfordringer, ofte forverret av langvarig tørke. Skogbranner er en tilbakevendende trussel, som påvirker både naturlige økosystemer og menneskelige samfunn. Bevaringsarbeid er avgjørende for å bevare det unike biologiske mangfoldet og naturlandskapet i sørvest. Miljøfaktorer spiller en vesentlig rolle i å forme disse utfordringene og mulighetene.
Arbeidsark kan inkludere aktiviteter som å beregne solcellepaneleffektivitet, analysere vindmønstre og undersøke de økonomiske og miljømessige fordelene ved ren energi. Disse regnearkene oppmuntrer studentene til å forstå sørvestens viktige bidrag til fornybar energiproduksjon, gitt dens overflod av sollys og vind, og dens rolle i å redusere karbonutslipp.
Storyboards kan visuelt skildre kulturelle elementer fra indianske tradisjoner, mens arbeidsark kan innebære oppgaver som å forske på stammekunst, lage tradisjonelt håndverk og analysere den kulturelle betydningen av indiansk påvirkning på regionens kunst og håndverk. Disse materialene engasjerer studentene i å utforske den rike kulturelle og kunstneriske arven i Southwest.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse