Zoekopdracht
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/sociaal-emotionele-wellness

Sociaal Emotioneel Leren

Wat is SEL? Een Duidelijke Definitie en Uitleg van Sociaal-emotioneel Leren

Bijgewerkt op 9 juni 2025, door Lauren Ayube, M.Ed.

Sociaal en emotioneel leren, of SEL, is het aanleren en ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om met grote gevoelens om te gaan, relaties aan te gaan, zelfbewustzijn te krijgen, problemen op te lossen, verantwoorde keuzes te maken en doelen te stellen. SEL richt zich ook op open communicatie, sociaal bewustzijn en empathie.

Blader door onze artikelen over sociale verhalen en gezondheid, evenals onze verzameling SEL-spellen en -activiteiten!


Sociale verhalen


Dagelijks Leven Skills
ALDS-lesplannen
Introduction To Social Stories
Inleiding tot Sociale Verhalen
Social Stories for Teens
Tieners met een Sociaal Verhaal
Social Stories in de Klas
Klaslokaal Voor Sociale Verhalen
Sociale Situaties
Om de Beurt Lesplannen
Sociale Verhalen Voor Jonge Kinderen
Sociaal verhaal over verhuizen
Transities en Onverwachte Gebeurtenissen
Overgangen van Sociale Verhalen Lesplannen


Gezondheid


Geslacht en Seksualiteit
Geslacht en Seksualiteit
Het Onderwijzen van Voortplantingsorganen
Voortplantingsorganen
Ice Breaker Activiteiten
IJsbrekeractiviteiten
PE-assessment met Behulp van Storyboard That
PE Klaslokaal
Pesten Onderwijs
Pesten Onderwijs en Preventie
SBT in de Health Classroom
Gezondheidsklasse
School Pesten
Bewustwording van Pesten op School
Sociale Verhalen
Sociale Verhalen in de Klas


Hoe Tos over SEL / Wellness

1

Hoe kun je je eigen sociale verhaal maken dat is afgestemd op je leerlingen?

Identificeer een specifiek gedrag of situatie waarmee je leerlingen hulp nodig hebben. Kies onderwerpen die relevant zijn voor je klas, zoals delen, overgangen of frustratiehantering.

2

Verzamel voorbeelden uit het echte leven uit je klas.

Observeer en noteer momenten waarop leerlingen uitdagingen tegenkomen met het gekozen onderwerp. Gebruik deze inzichten om je verhaal relevant en impactvol te maken.

3

Schrijf het sociale verhaal met eenvoudige, duidelijke taal.

Houd zinnen kort en positief. Beschrijf wat er gebeurt, hoe leerlingen zich kunnen voelen en wat ze hierna kunnen doen.

4

Voeg visuals of illustraties toe om het begrip te ondersteunen.

Tekenen of gebruik afbeeldingen die elk deel van je verhaal aanvullen. Visuals helpen leerlingen snel concepten te begrijpen, vooral jonge leerlingen.

5

Deel en bespreek het verhaal regelmatig met je leerlingen.

Lees het verhaal samen en moedig vragen of delen aan. Bekijk het vaak opnieuw om het leren te versterken en aanpassingen te maken indien nodig.

Veelgestelde vragen over SEL / Wellness

Wat zijn sociale verhalen en hoe kunnen ze worden gebruikt in K-5 klaslokalen?

Sociale verhalen zijn korte, gestructureerde vertellingen die kinderen helpen sociale situaties, verwachtingen of gedragingen te begrijpen. In K-5-klassen gebruiken educators ze om leerlingen te onderwijzen over emoties, routines en passende reacties, wat het sociaal-emotioneel leren op een toegankelijke manier bevordert.

Hoe ondersteunen SEL-spellen en activiteiten het sociaal-emotioneel leren voor basisschoolleerlingen?

SEL-spellen en activiteiten betrekken leerlingen bij het oefenen van emotionele regulatie, empathie en positieve sociale interacties. Deze bronnen helpen kinderen essentiële vaardigheden zoals zelfbewustzijn en verantwoorde besluitvorming te ontwikkelen in een leuke, interactieve omgeving.

Waar kunnen leraren snelle en gemakkelijke SEL-lesplannen voor K-5 vinden?

Leerkrachten kunnen door onze gecureerde SEL-lesplannen voor K-5 bladeren op onze website, inclusief artikelen, sociale verhalen, spellen en activiteiten. Bezoek de pagina met SEL-lesplannen voor kant-en-klare bronnen voor drukke leraren.

Wat is het verschil tussen sociale verhalen en SEL-wellnessactiviteiten?

Sociale verhalen richten zich op specifieke sociale situaties om gedrag en begrip te sturen, terwijl SEL-wellnessactiviteiten het algehele emotionele welzijn, zelfzorg en veerkracht bevorderen. Beide ondersteunen de sociaal-emotionele groei, maar richten zich op verschillende aspecten van de ontwikkeling van leerlingen.

Waarom is het belangrijk om gezondheid en welzijn te onderwijzen in de basisschool?

Het onderwijzen van gezondheid en welzijn in de basisschool helpt leerlingen gezonde gewoonten, emotionele veerkracht en coping-strategieën vanaf jonge leeftijd te ontwikkelen. Deze basis ondersteunt levenslang welzijn en academisch succes.

Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/sociaal-emotionele-wellness
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office