Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Het afdrukken als werkbladen, voor je leerlingen aan te vullen tijdens het lezen, is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een voorbeeld voor Hare:
Fysiek uiterlijk:
- volwassen haas
Karaktereigenschappen:
- knap
- arm
- harde werker
- tricky
- krijgt zichzelf in de problemen
bewijsmateriaal
- "Hoewel Hare was slim, kreeg hij soms in de problemen. Hij was ooit eigendom land, ook, maar nu niets had hij. Hij had een riskante weddenschap verloor met een schildpad en had al zijn verkocht aan Houd de schuld af te betalen. Hare en zijn familie waren in zeer slechte staat. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in tops en bottoms en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit het tabblad "Animals" aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor Fysieke kenmerken, karaktertrekken en bewijsvoering.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Het afdrukken als werkbladen, voor je leerlingen aan te vullen tijdens het lezen, is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een voorbeeld voor Hare:
Fysiek uiterlijk:
- volwassen haas
Karaktereigenschappen:
- knap
- arm
- harde werker
- tricky
- krijgt zichzelf in de problemen
bewijsmateriaal
- "Hoewel Hare was slim, kreeg hij soms in de problemen. Hij was ooit eigendom land, ook, maar nu niets had hij. Hij had een riskante weddenschap verloor met een schildpad en had al zijn verkocht aan Houd de schuld af te betalen. Hare en zijn familie waren in zeer slechte staat. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in tops en bottoms en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit het tabblad "Animals" aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor Fysieke kenmerken, karaktertrekken en bewijsvoering.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe Tos over Tops en Bottoms Karakterkaart
Plan a collaborative character map activity for your class
Engage students in teamwork by organizing a group activity where each team maps a different character from Tops and Bottoms. This increases participation and helps students learn from one another as they discuss character traits, evidence, and story details.
Assign roles within each group
Designate specific tasks such as note-taker, illustrator, and presenter to ensure every student contributes. Clear roles help keep students focused and make collaboration more effective.
Provide character map templates and resources
Distribute pre-made character map worksheets and offer access to the book, sticky notes, or digital devices for reference. Access to materials supports deeper discussion and accurate mapping.
Guide groups to discuss and fill in their maps
Encourage students to find text evidence for each trait or detail they record. Prompting students to cite the story reinforces reading comprehension and critical thinking.
Facilitate group presentations and peer feedback
Invite each group to share their character map with the class and explain their choices. Class discussions and feedback build confidence, clarify misunderstandings, and foster a collaborative classroom culture.
Veelgestelde vragen over Tops en Bottoms Karakterkaart
What is a character map for Tops and Bottoms?
A character map for Tops and Bottoms is a visual organizer that helps students track important details about the story's characters, such as their physical appearance, traits, and supporting evidence from the text.
How do I use a character map worksheet with my students?
To use a character map worksheet, print copies for students and have them fill in character names, choose images, and list traits, appearance, and textual evidence as they read. This supports comprehension and engagement with the story.
Why is character mapping helpful for 2nd and 3rd graders?
Character mapping helps 2nd and 3rd graders organize and remember details about each character, making it easier for them to follow the plot, discuss the story, and develop deeper reading comprehension skills.
Can I edit the Tops and Bottoms character map for different reading levels?
Yes, you can edit the Tops and Bottoms character map to suit your class's reading level by simplifying prompts, adjusting the number of characters, or adding sentence starters to guide responses.
What are some key character traits of Hare in Tops and Bottoms?
In Tops and Bottoms, Hare is described as clever, tricky, hardworking, poor, and sometimes gets into trouble, as shown by his past risky decisions and determination to provide for his family.
Meer Storyboard That Activities
Tops en Bottoms
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
