“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
In deze activiteit, zullen de studenten vergelijken en het contrast Charlie and the Chocolate Factory met een andere tekst die ze hebben gelezen. In dit voorbeeld, wordt Charlie and the Chocolate Factory wordt vergeleken met The Adventures of Huckleberry Finn.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard waarin Charlie en de chocoladefabriek worden vergeleken met een andere tekst.
Grade Level 4-5
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Vergelijken en contrasteren met de T-Chart
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkingsanalyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip van de verhaalelementen. | Tekst en afbeeldingen bevatten een verklaring van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan duidelijkheid missen of toont slechts oppervlakkig begrip op sommige vierkanten. | Tekst en afbeeldingen kunnen geen uitleg van overeenkomsten en / of verschillen bevatten, of ze kunnen alleen oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Tekstuele Verklaring | De tekst beschrijft alle scènes en weergegeven concepten duidelijk en nauwkeurig. | De tekst beschrijft de meeste van de afgebeelde scènes en concepten duidelijk en nauwkeurig. | De tekst kan de meeste scènes niet duidelijk en nauwkeurig beschrijven. |
| Storyboard Afbeelding en Inspanning | Student toont duidelijk inspanning om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de instelling, personages en specifieke scène over te brengen door het gebruik van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of weinig gedetailleerd zijn. | Student geeft de instelling, personages en scène niet duidelijk weer. |
| Spelling en Grammatica | Student gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
In deze activiteit, zullen de studenten vergelijken en het contrast Charlie and the Chocolate Factory met een andere tekst die ze hebben gelezen. In dit voorbeeld, wordt Charlie and the Chocolate Factory wordt vergeleken met The Adventures of Huckleberry Finn.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard waarin Charlie en de chocoladefabriek worden vergeleken met een andere tekst.
Grade Level 4-5
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Vergelijken en contrasteren met de T-Chart
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkingsanalyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip van de verhaalelementen. | Tekst en afbeeldingen bevatten een verklaring van overeenkomsten en / of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan duidelijkheid missen of toont slechts oppervlakkig begrip op sommige vierkanten. | Tekst en afbeeldingen kunnen geen uitleg van overeenkomsten en / of verschillen bevatten, of ze kunnen alleen oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Tekstuele Verklaring | De tekst beschrijft alle scènes en weergegeven concepten duidelijk en nauwkeurig. | De tekst beschrijft de meeste van de afgebeelde scènes en concepten duidelijk en nauwkeurig. | De tekst kan de meeste scènes niet duidelijk en nauwkeurig beschrijven. |
| Storyboard Afbeelding en Inspanning | Student toont duidelijk inspanning om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de instelling, personages en specifieke scène over te brengen door het gebruik van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of weinig gedetailleerd zijn. | Student geeft de instelling, personages en scène niet duidelijk weer. |
| Spelling en Grammatica | Student gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Verhoog de betrokkenheid door een hele klas discussie te leiden waarin studenten hun storyboard-bevindingen delen en samen verschillende perspectieven verkennen. Groepsgesprekken kunnen het begrip verdiepen en vergelijkingen betekenisvoller maken.
Laat zien hoe je het hoofdpersonage uit "Charlie en de chocoladefabriek" vergelijkt met een personage uit een ander verhaal met behulp van een denkproces dat je hardop uitspreekt. Dit helpt studenten jouw denkwijze te zien en verwachtingen te verduidelijken.
Help studenten bij het brainstormen over betekenisvolle elementen om te vergelijken, zoals karaktereigenschappen, uitdagingen of settings. Moedig hen aan punten te kiezen die belangrijke verschillen of overeenkomsten in het verhaal onthullen.
Herinner studenten eraan om hun vergelijkingen te onderbouwen met specifieke voorbeelden of citaten uit elk tekst. Bewijs versterkt hun analyse en helpt hen bronnen correct te citeren.
Nodig studenten uit om een poster, toneelstuk of digitale strip te maken die hun favoriete vergelijking benadrukt. Deze creatieve stap versterkt het leren en biedt verschillende manieren van uitdrukking.
To compare and contrast Charlie and the Chocolate Factory with another book, choose key elements such as characters, setting, theme, and plot. Create a chart or storyboard with columns for each text, describe similarities and differences, and use examples from both stories to support your points.
Some good texts to compare with Charlie and the Chocolate Factory for upper elementary students include James and the Giant Peach by Roald Dahl, Matilda, The Adventures of Huckleberry Finn, or Willy Wonka and the Chocolate Factory (the movie adaptation). Choose texts with strong themes of adventure, family, or personal growth.
Charlie and Huck are both kind, resourceful boys who face challenges and are ultimately rewarded. However, Charlie lives in poverty with a loving family, while Huck has money but lacks a stable home. Their adventures are also different: Charlie's is magical and safe, while Huck's is realistic and dangerous.
A simple compare and contrast template has two columns: one for each book. List elements like characters, setting, or theme in rows. In each column, describe how that element appears in the respective text. Add illustrations for visual support.
Have students draw or use storyboards to show the unique settings of each story. For example, Charlie's world is a magical chocolate factory, while Huck's is a raft on a river. Encourage them to include important characters, items, and details in their illustrations.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas