“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen 1 van de thema's in Underground to Canada identificeren en illustreren. Om te differentiëren of een uitdaging toe te voegen, kunnen docenten de leerlingen vragen om meer thema's te identificeren, of verschillende voorbeelden van hetzelfde thema te illustreren.
Welke ontberingen ze ook moest doorstaan, Julilly gaf de hoop niet op dat ze Canada zou halen en misschien zelfs herenigd zou worden met haar moeder.
Slavernij is wreed. Op zeer jonge leeftijd is Julilly getuige van wreedheden jegens degenen om wie ze geeft.
Door de beslissing te nemen om te ontsnappen, toont Julilly veel moed. Deze moed is duidelijk tijdens haar hele reis.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat een terugkerend thema identificeert in Underground to Canada . Illustreer een voorbeeld van dat thema en schrijf een korte beschrijving.
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Thema Symbolen en Motieven
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen 1 van de thema's in Underground to Canada identificeren en illustreren. Om te differentiëren of een uitdaging toe te voegen, kunnen docenten de leerlingen vragen om meer thema's te identificeren, of verschillende voorbeelden van hetzelfde thema te illustreren.
Welke ontberingen ze ook moest doorstaan, Julilly gaf de hoop niet op dat ze Canada zou halen en misschien zelfs herenigd zou worden met haar moeder.
Slavernij is wreed. Op zeer jonge leeftijd is Julilly getuige van wreedheden jegens degenen om wie ze geeft.
Door de beslissing te nemen om te ontsnappen, toont Julilly veel moed. Deze moed is duidelijk tijdens haar hele reis.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat een terugkerend thema identificeert in Underground to Canada . Illustreer een voorbeeld van dat thema en schrijf een korte beschrijving.
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Thema Symbolen en Motieven
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Engage students by starting with open-ended questions about the story’s main ideas. Encourage everyone to share examples from the book that support each theme. Model active listening and build on students’ responses to deepen understanding.
Write a list of thoughtful questions related to the book’s themes, such as “What does perseverance look like for Julilly?” or “How do characters show bravery?” These prompts help keep the conversation focused and meaningful.
Divide your class into small groups and give each group a theme to discuss. This encourages participation and lets quieter students share ideas in a more comfortable setting.
Ask students to find and share specific passages or events from the story that illustrate their chosen theme. This builds analytical skills and strengthens their arguments.
Have students summarize what they learned about the themes by completing a short written reflection or exit ticket. This reinforces understanding and gives you insight into each student’s thinking.
Underground to Canada explores themes like perseverance, cruelty of slavery, and bravery. The story highlights how Julilly faces hardships, witnesses injustice, and shows courage on her journey to freedom.
To teach themes from Underground to Canada, have students identify a central theme, illustrate a related scene, and write a short description. You can differentiate by asking students to find multiple themes or examples, making the lesson engaging and accessible.
An example of perseverance in the novel is Julilly's determination to reach Canada, despite facing overwhelming hardships and dangers. Her hope and refusal to give up inspire others around her.
The theme of bravery is central because Julilly's courageous decisions drive the story. Her bravery not only helps her escape slavery but also encourages her companions to strive for freedom.
Effective activities include creating storyboards of key themes, illustrating scenes, and writing short descriptions. These tasks help students connect personally with the novel's messages and develop analytical skills.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas