“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Naarmate overheden evolueren, is het handig voor studenten om de gebeurtenissen die hebben bijgedragen aan de veranderingen in volgorde te visualiseren. Aan de hand van een tijdlijn zullen studenten de evolutie van de democratische republiek van Amerika uitleggen en analyseren . Zij moeten er zeker van zijn om elke stap die leidt tot de uiteindelijke ratificatie van de Grondwet samen te vatten en uit te leggen. Na voltooiing of zelfs tijdens, zullen studenten in staat zijn om te analyseren en te illustreren hoe de overheid in de loop van de tijd is geëvolueerd, evenals de debatten die plaatsvonden over de functie en macht van de overheid. Leraren kunnen vooraf onderwerpen bepalen die studenten kunnen behandelen of studenten laten selecteren wat volgens hen het belangrijkste is om te behandelen.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten hun tijdlijn voortzetten met belangrijke veranderingen in de overheid. Studenten kunnen een breed scala aan onderwerpen en subonderwerpen gebruiken, waaronder zaken van het Hooggerechtshof, presidentiële acties en wetswijzigingen. Leraren kunnen het brede scala van mogelijke onderwerpen verdichten om een gewenste structuur van de overheidsevolutie in zijn huidige vorm te waarborgen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met details over de evolutie van de Amerikaanse regering tussen de artikelen van de confederaties en de grondwet.
Grade Level 9-12
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu of Groep
Type Activiteit: Tijdlijnen
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Naarmate overheden evolueren, is het handig voor studenten om de gebeurtenissen die hebben bijgedragen aan de veranderingen in volgorde te visualiseren. Aan de hand van een tijdlijn zullen studenten de evolutie van de democratische republiek van Amerika uitleggen en analyseren . Zij moeten er zeker van zijn om elke stap die leidt tot de uiteindelijke ratificatie van de Grondwet samen te vatten en uit te leggen. Na voltooiing of zelfs tijdens, zullen studenten in staat zijn om te analyseren en te illustreren hoe de overheid in de loop van de tijd is geëvolueerd, evenals de debatten die plaatsvonden over de functie en macht van de overheid. Leraren kunnen vooraf onderwerpen bepalen die studenten kunnen behandelen of studenten laten selecteren wat volgens hen het belangrijkste is om te behandelen.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten hun tijdlijn voortzetten met belangrijke veranderingen in de overheid. Studenten kunnen een breed scala aan onderwerpen en subonderwerpen gebruiken, waaronder zaken van het Hooggerechtshof, presidentiële acties en wetswijzigingen. Leraren kunnen het brede scala van mogelijke onderwerpen verdichten om een gewenste structuur van de overheidsevolutie in zijn huidige vorm te waarborgen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met details over de evolutie van de Amerikaanse regering tussen de artikelen van de confederaties en de grondwet.
Grade Level 9-12
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu of Groep
Type Activiteit: Tijdlijnen
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Moedig studenten aan om een gestructureerd debat te leiden over belangrijke veranderingen in de vroege Amerikaanse overheid. Dit bevordert betrokkenheid en kritisch denken, terwijl het tijdlijnconcepten versterkt.
Geef elke student of groep een specifiek perspectief (bijvoorbeeld Federalist, Anti-Federalist of een historische figuur). Dit helpt studenten om diepgaand onderzoek te doen en vanuit een bepaald oogpunt te spreken.
Delen open vragen zoals “Wat zijn de voordelen en nadelen van een sterke centrale overheid?” Leidende vragen houden het debat gefocust en betekenisvol.
Demonstreren hoe je beleefd oneens kunt zijn en claims kunt onderbouwen met tijdlijnfeiten. Dit zorgt voor een productieve en educatieve discussieomgeving.
Leid een klasreflectie over hoe het debat het begrip van de evolutie van de overheid verdiept heeft. Vraag studenten hun tijdlijnen bij te werken met nieuwe inzichten.
De belangrijkste gebeurtenissen in de tijdlijn van de vroege Amerikaanse overheid omvatten het opstellen van de Articles of Confederation, de debatten over staats- versus federaal vermogen, de zwakheden die werden blootgelegd door gebeurtenissen zoals de Shays' Rebellion, de Conventie van 1787 en de uiteindelijke ratificatie van de Amerikaanse Grondwet.
Studenten kunnen een effectieve tijdlijn maken door belangrijke gebeurtenissen te identificeren, elke stap samen te vatten, belangrijke debatten en veranderingen op te nemen en gebruik te maken van visuals of posters om de voortgang van de Articles of Confederation tot de Grondwet en verder te illustreren.
De Articles of Confederation vestigden een zwak centraal bestuur met de meeste macht bij de staten, terwijl de Grondwet een sterker federaal systeem creëerde met gescheiden uitvoerende, wetgevende en rechterlijke machten en verhoogde nationale autoriteit.
Het bestuderen van de evolutie van de Amerikaanse overheid helpt studenten te begrijpen hoe democratische principes zich ontwikkelden, de uitdagingen waarmee werd geconfronteerd en het belang van debatten die de wetten en structuur van de natie hebben gevormd.
Creatieve manieren omvatten tijdlijnposters, interactieve presentaties, galerijweergangen en studenten toestaan onderwerpen te kiezen of meerdere sjablonen te gebruiken voor hun projecten om betrokkenheid en begrip te vergroten.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas