Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten kunnen lezen, kan een storyboard als nuttig referentiehandboek voor tekens dienen. Dit logboek (ook wel een personagekaart genoemd ) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Met character mapping kunnen leerlingen eenvoudig volgen en de subtiliteiten opvangen die het lezen aangenamer maken!
U kunt op deze kaart klikken en een kopie maken in uw docentaccount. Voel je vrij om het te gebruiken zoals het is, of om het te bewerken voor het niveau van je klas. Het afdrukken als werkbladen voor uw studenten tijdens het lezen, is een snelle en eenvoudige manier om deze personagekaart in uw klas op te nemen.
Huck Finn Characters
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Miss Watson
- Pap
- Rechter Thatcher
- De koning
- De Hertog
- Kolonel Grangerford
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Oom Silas
- Tante Sally
- Tante Polly
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in Huck Finn en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit de "1600 tot 1800." tab aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en hoe het karakter invloed Huckleberry Finn? .
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten kunnen lezen, kan een storyboard als nuttig referentiehandboek voor tekens dienen. Dit logboek (ook wel een personagekaart genoemd ) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Met character mapping kunnen leerlingen eenvoudig volgen en de subtiliteiten opvangen die het lezen aangenamer maken!
U kunt op deze kaart klikken en een kopie maken in uw docentaccount. Voel je vrij om het te gebruiken zoals het is, of om het te bewerken voor het niveau van je klas. Het afdrukken als werkbladen voor uw studenten tijdens het lezen, is een snelle en eenvoudige manier om deze personagekaart in uw klas op te nemen.
Huck Finn Characters
- Huckleberry Finn
- Tom Sawyer
- Jim
- Miss Watson
- Pap
- Rechter Thatcher
- De koning
- De Hertog
- Kolonel Grangerford
- Harvey Wilkes
- William Wilkes
- Mary Jane Wilkes
- Oom Silas
- Tante Sally
- Tante Polly
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in Huck Finn en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit de "1600 tot 1800." tab aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul het Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en hoe het karakter invloed Huckleberry Finn? .
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Tips voor de personages van Huck Finn: Wie is wie?
Organize a collaborative character discussion using your character maps
Encourage student engagement and deeper understanding by having students share their character maps in small groups. This allows them to discuss different interpretations and insights, fostering a richer classroom conversation.
Assign each student a character to research and present
Boost student ownership by letting each student become an 'expert' on one character. They research background, motivations, and relationships, then share findings with the class for more detailed discussions.
Integrate quotes from the novel into character maps
Have students find and add key quotes that reveal each character’s traits or role. This provides textual evidence to support their analyses and strengthens critical reading skills.
Use color coding for tracking character development
Assign different colors to track changes in characters over time (e.g., growth, conflict, or relationships). This visual method helps students quickly identify patterns and shifts in the story.
Facilitate a creative extension activity with character diaries
Ask students to write short diary entries from their character’s perspective. This creative writing approach deepens empathy and helps students connect more personally with the text.
Veelgestelde vragen over Huck Finn-personages: Wie is wie?
What is a character map for Huck Finn and how can teachers use it?
A character map for Huck Finn is a visual organizer that helps students track key characters, their traits, and their impact on the story. Teachers can use it as a worksheet or digital activity to support reading comprehension and discussion in class.
How do I create a character map for The Adventures of Huckleberry Finn?
To create a Huck Finn character map, list major characters in title boxes, choose fitting illustrations and backgrounds, and fill in sections for physical traits, character traits, and each character’s influence on Huckleberry Finn. You can use editable templates or printable worksheets for your class.
Which characters should I include in a Huck Finn character map for students?
Include main characters like Huckleberry Finn, Tom Sawyer, Jim, Miss Watson, Pap, Judge Thatcher, The King, The Duke, Colonel Grangerford, Harvey Wilkes, William Wilkes, Mary Jane Wilkes, Uncle Silas, Aunt Sally, and Aunt Polly in your character map for a comprehensive overview.
What are the benefits of using character maps in literature lessons?
Character maps help students visualize relationships, recall details, and deepen understanding of character development. They make it easier to follow complex stories, support classroom discussions, and enhance reading engagement.
Can I customize or edit the Huck Finn character map template for different grade levels?
Yes, you can easily customize or edit the Huck Finn character map template to match your students’ grade level or learning needs. Adapt the questions, difficulty, or visual elements to suit grades 6–12 or differentiate for individual learners.
Meer Storyboard That Activities
De Avonturen van Huckleberry Finn
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
