Studentenactiviteiten voor Covid19-pandemie
COVID-19 in de Verenigde Staten
De cijfers die in Covid-discussies worden gebruikt, blijven onvoorstelbaar groeien. In februari 2021 waren er wereldwijd meer dan 106,5 miljoen gevallen van Covid 19. Wereldwijd zijn er 2,32 miljoen doden gevallen door Covid. Alleen al in de Verenigde Staten zijn er meer dan 27 miljoen gevallen met meer dan 465.000 doden. Dit is veel meer dan enig ander land. De Verenigde Staten zijn goed voor meer dan 18% van de Covid-sterfgevallen wereldwijd, ondanks het feit dat de Verenigde Staten slechts ongeveer 4% van de wereldbevolking uitmaken.
Op 31 december 2019 werden de eerste bevestigde gevallen van Covid 19 gedetecteerd in Wuhan, China. Wetenschappers zagen dat omdat dit een nieuwe ziekte was waar mensen geen immuniteit voor hadden, deze zich snel zou verspreiden en verwoestend zou zijn. Minder dan een maand later, op 21 januari 2020, verklaarde de staat Washington zijn eerste geval van Covid 19 en werd daarmee het eerste bevestigde geval op Amerikaanse bodem. Ongeveer een maand daarna, op 26 februari 2020, bevestigden functionarissen van het CDC (Center for Disease Control) een geval van Covid 19 in Californië waarvan de oorsprong niet bekend was, waardoor ze dachten dat dit het eerste geval was van "verspreiding door de gemeenschap". Dit was significant omdat wetenschappers, zonder de oorsprong van de overdracht te kunnen identificeren, wisten dat dit zou kunnen betekenen dat de ziekte zich snel uit de hand zou kunnen lopen.
Op 11 maart 2020 verklaarde de WHO (Wereldgezondheidsorganisatie) de nieuwe uitbraak van het coronavirus een pandemie, wat betekent dat een ziekte nu overal ter wereld heerste. Na de aankondiging van de WHO riep de regering-Trump een nationale noodsituatie uit, waardoor $ 50 miljard aan federale middelen kon worden vrijgemaakt om het coronavirus te bestrijden. Er waren in het begin tegenstrijdige berichten over het dragen van maskers. Sommigen vonden het niet nodig, terwijl veel wetenschappers erop aandrongen dat maskers en sociale afstandelijkheid de verspreiding van het virus drastisch zouden verminderen.
Wetenschappers begonnen al snel met het onderzoeken van een vaccin, maar het duurde vele maanden om het te ontwikkelen en te bestuderen. Op 14 december 2020, bijna een jaar na het eerste bevestigde geval, kondigden Amerikaanse functionarissen aan dat de eerste doses van het Pfizer-vaccin werden afgeleverd in alle 50 staten, Washington DC en Puerto Rico. Dagen later keurde de FDA een ander coronavirusvaccin goed door Moderna. Hoewel de verspreiding van het vaccin langzamer was dan verwacht, kregen op 3 februari 27 miljoen mensen in de VS de eerste dosis en waren 6 miljoen volledig gevaccineerd. Wetenschappers waarschuwen ervoor dat voorzorgsmaatregelen zoals maskers en sociale afstandelijkheid van kracht moeten blijven totdat de pandemie eindigt.
Op 9 februari 2021 waren er 27.101.604 bevestigde gevallen in de VS.Er waren ook 465.435 sterfgevallen als gevolg van Covid 19, ongeveer het aantal mensen in de bevolking van Atlanta, Georgia. De tragedie van verloren levens kan niet genoeg worden benadrukt, en velen vragen zich af hoe het "nieuwe normaal" er de komende jaren uit zal zien.
In deze activiteiten zullen studenten hun kennis over de Covid 19-pandemie van vandaag demonstreren en de kans krijgen om andere pandemieën uit het verleden te onderzoeken.
Essentiële vragen voor pandemieën
- Hoe reageren Amerikanen op dodelijke pandemieën?
- Hoe verspreiden virussen zoals Covid 19 zich?
- Wat kunnen we doen om de verspreiding van Covid 19 te helpen voorkomen?
Hoe COVID-19 en de pandemie van 1918 te behandelen
Betrek studenten bij betekenisvolle discussies over pandemiebeveiliging
Begin met een warm welkom en leg het belang uit van het bespreken van veiligheid tijdens pandemieën. Laat studenten weten dat hun vragen en ervaringen ertoe doen.
Gebruik herkenbare scenario's om veiligheidsmaatregelen te introduceren
Deel eenvoudige, alledaagse voorbeelden zoals het dragen van maskers op school of handen wassen na de speeltijd. Help studenten deze acties te verbinden met hun eigen leven.
Faciliteer een interactieve veiligheidsdemonstratie
Laat zien hoe je een masker correct gebruikt en technieken voor het wassen van de handen. Nodig studenten uit om mee te oefenen om zelfvertrouwen op te bouwen.
Moedig studenten aan om manieren te brainstormen om veilig te blijven
Vraag ideeën aan studenten over hoe ze zichzelf, klasgenoten en gezinnen gezond kunnen houden. Noteer hun suggesties op het bord en bespreek waarom elk belangrijk is.
Rond af met een creatieve veiligheidsbelofte
Maak een klasbelofte waarin studenten zich verbinden om veiligheidsmaatregelen te volgen. Laat ze de belofte versieren en in de klas ophangen!
Veelgestelde vragen over COVID-19 en de pandemie van 1918
Wat zijn snelle en eenvoudige lesideeën om leerlingen te onderwijzen over de COVID-19-pandemie?
Snelle lesideeën omvatten het maken van tijdlijnen van COVID-19-gebeurtenissen, het vergelijken van COVID-19 met eerdere pandemieën, het bespreken van veiligheidsmaatregelen en het analyseren van overheidsreacties. Activiteiten kunnen worden aangepast voor afstandsonderwijs of klassikaal leren om leerlingen te helpen de impact en preventie van COVID-19 te begrijpen.
Hoe kunnen leraren de verspreiding van virussen zoals COVID-19 uitleggen aan K-12-leerlingen?
Leraren kunnen visuele hulpmiddelen, eenvoudige experimenten en herkenbare voorbeelden gebruiken om te laten zien hoe virussen zich verspreiden via contact, druppels en oppervlakken. Benadruk het belang van hygiëne, maskers en sociale afstand om leerlingen de transmissieconcepten te laten begrijpen.
Wat zijn effectieve manieren om pandemic-veiligheidsmaatregelen met leerlingen te bespreken?
Gebruik interactieve activiteiten zoals rollenspellen, posters en groepsdiscussies om veiligheidsmaatregelen zoals handen wassen, maskergebruik en sociale afstand te onderwijzen. Moedig leerlingen aan ideeën te delen en vragen te stellen om het begrip en de naleving te vergroten.
Waarom is het belangrijk om COVID-19 te vergelijken met eerdere pandemieën in de lessen?
Het vergelijken van COVID-19 met historische pandemieën helpt leerlingen patronen te herkennen in ziekteverspreiding, reacties en impact. Deze context bevordert kritisch denken en stelt leerlingen in staat waardevolle lessen te leren over preventie, wetenschap en veerkracht.
Hoe zijn scholen en leerlingen beïnvloed door de COVID-19-pandemie?
De COVID-19-pandemie heeft geleid tot afstandsonderwijs, veranderingen in klasroutines en emotionele uitdagingen voor leerlingen en gezinnen. Veel mensen hebben te maken gehad met ziekte, werkonderbrekingen en sociale isolatie, waardoor ondersteuning en begrip in scholen essentieel zijn.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office