Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen twee van de thema's in Cinder identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in Cinder
Identiteit
Door het verhaal heen leert Cinder dat ze niet alleen een cyborg is, maar ook een Lunar en dat ze eigenlijk prinses Selene is. Cinder worstelt met haar identiteit en heeft geen echte familie om haar eigen te noemen.
Acceptatie en verbinding
Cinder moet bij haar wettelijke voogd, haar vreselijke stiefmoeder en haar twee stiefzusters gaan wonen. Peony, de jongere stiefzus, toont zorgzaamheid en vriendelijkheid jegens Cinder, maar ze is het slachtoffer van de letumosis-plaag en sterft. Omdat Cinder een cyborg is, hebben mensen een hekel aan haar en zijn ze bang voor haar, ook al kennen ze haar misschien niet. Cinder verlangt naar een band met iemand.
Moed
Hoewel ze weet dat haar leven op het spel staat, voelt Cinder de noodzaak en verantwoordelijkheid om haar land en zijn mensen te beschermen. Een voorbeeld hiervan is wanneer ze naar het bal gaat, wetende dat koningin Levana daar is en haar dood wil om te voorkomen dat Kai ermee instemt om met de koningin te trouwen.
Onbaatzuchtigheid en opoffering
Zowel Cinder als Kai tonen veel onbaatzuchtigheid door het hele verhaal. Een voorbeeld hiervan is wanneer Kai keizer wordt en Cinder hem waarschuwt voor Levana's plannen om hem te doden nadat ze trouwen. Kai is op de hoogte van dit plan, maar is bereid het toch te doen om het tegengif te krijgen en levens te redden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: een storyboard maken dat terugkerende thema's in Cinder identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's van Cinder die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Spaar vaak.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Overzicht van Activiteiten
Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen twee van de thema's in Cinder identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Voorbeelden van thema's in Cinder
Identiteit
Door het verhaal heen leert Cinder dat ze niet alleen een cyborg is, maar ook een Lunar en dat ze eigenlijk prinses Selene is. Cinder worstelt met haar identiteit en heeft geen echte familie om haar eigen te noemen.
Acceptatie en verbinding
Cinder moet bij haar wettelijke voogd, haar vreselijke stiefmoeder en haar twee stiefzusters gaan wonen. Peony, de jongere stiefzus, toont zorgzaamheid en vriendelijkheid jegens Cinder, maar ze is het slachtoffer van de letumosis-plaag en sterft. Omdat Cinder een cyborg is, hebben mensen een hekel aan haar en zijn ze bang voor haar, ook al kennen ze haar misschien niet. Cinder verlangt naar een band met iemand.
Moed
Hoewel ze weet dat haar leven op het spel staat, voelt Cinder de noodzaak en verantwoordelijkheid om haar land en zijn mensen te beschermen. Een voorbeeld hiervan is wanneer ze naar het bal gaat, wetende dat koningin Levana daar is en haar dood wil om te voorkomen dat Kai ermee instemt om met de koningin te trouwen.
Onbaatzuchtigheid en opoffering
Zowel Cinder als Kai tonen veel onbaatzuchtigheid door het hele verhaal. Een voorbeeld hiervan is wanneer Kai keizer wordt en Cinder hem waarschuwt voor Levana's plannen om hem te doden nadat ze trouwen. Kai is op de hoogte van dit plan, maar is bereid het toch te doen om het tegengif te krijgen en levens te redden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: een storyboard maken dat terugkerende thema's in Cinder identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de thema's van Cinder die u wilt opnemen en schrijf ze in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat dit thema vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Spaar vaak.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificeer Thema('s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of boodschappen in het verhaal. | Sommige thema's zijn correct geïdentificeerd, maar andere ontbreken of kloppen niet met het verhaal. | Er zijn geen thema's correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden | Alle voorbeelden ondersteunen de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven duidelijk aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen geven aan waarom voorbeelden belangrijk zijn. | De meeste voorbeelden passen niet bij de geïdentificeerde thema's. Beschrijvingen zijn onduidelijk. |
| Afbeelding | Storyboard-cellen tonen duidelijk verband met de thema's en helpen bij begrip. | De meeste storyboard-cellen helpen om de thema's weer te geven, maar sommige storyboard-cellen zijn moeilijk te begrijpen. | Storyboard-cellen helpen niet bij het begrijpen van de thema's. |
Tips voor thema's in Cinder
Creëer een klasdiscussie over de thema’s van Cinder
Betrek studenten bij een levendig gesprek over de kernideeën in Cinder. Gebruik open vragen om kritisch denken aan te moedigen en studenten te helpen de thema’s van het verhaal te verbinden met hun eigen leven.
Bereid themagerichte discussievragen voor
Stel verschillende vragen op die identiteit, acceptatie, moed en opoffering verkennen. Voorbeeld: "Hoe beïnvloedt Cinders identiteit haar keuzes?" of "Waarom is opoffering belangrijk in het verhaal?"
Faciliteer kleine groep- of partnerdeling
Verdeel de leerlingen in paren of kleine groepen om hun antwoorden te bespreken voordat ze delen met de hele klas. Deze aanpak versterkt het zelfvertrouwen en helpt alle leerlingen hun stem te vinden.
Moedig persoonlijke verbindingen aan
Vraag de leerlingen om de thema’s te relateren aan hun eigen ervaringen. Prompt: "Kun je denken aan een moment waarop je moed hebt getoond of iemand hebt geholpen zich geaccepteerd te voelen?"
Sluit af met een reflectieve schrijfopdracht
Nodig leerlingen uit om een korte reflectie te schrijven over welk thema het meest met hen resoneerde en waarom. Dit versterkt het begrip en geeft inzicht in hun perspectieven.
Veelgestelde vragen over thema's in Cinder
Wat zijn de belangrijkste thema's in Cinder door Marissa Meyer?
Cinder onderzoekt kernthema's zoals identiteit, acceptatie en verbinding, moed en zelfloosheid en opoffering. Elk thema is verweven in het verhaal door de worstelingen en keuzes van de personages, waardoor ze centraal staan in de boodschap van de roman.
Hoe kunnen leerlingen thema's in Cinder identificeren en illustreren voor een opdracht?
Leerlingen kunnen thema's identificeren door op zoek te gaan naar terugkerende ideeën of boodschappen in het verhaal. Om ze te illustreren, kies belangrijke scènes of acties van personages die elk thema weergeven, en maak afbeeldingen en korte beschrijvingen die de betekenis verklaren.
Waarom is identiteit een belangrijk thema in Cinder?
Identiteit is essentieel in Cinder omdat de hoofdpersoon worstelt om te ontdekken wie ze echt is, zowel als cyborg als als Prinses Selene. Deze reis vormt haar beslissingen en benadrukt de zoektocht naar erbij horen en zelfacceptatie.
Welke voorbeelden van moed worden getoond in Cinder?
Cinder toont moed wanneer ze haar leven riskeert om anderen te beschermen, zoals het bijwonen van het bal ondanks het gevaar van Koningin Levana. Haar moed is een belangrijk onderdeel van de boodschap over opkomen voor wat juist is.
Wat is de beste manier om thema's uit Cinder aan middelbare scholieren te onderwijzen?
De beste manier is dat leerlingen thema's identificeren, voorbeelden uit het verhaal vinden en storyboards of illustraties maken. Het bespreken van de acties en motivaties van de personages helpt leerlingen zich met het materiaal te verbinden en de diepere boodschappen te begrijpen.
Meer Storyboard That Activities
Sintel
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
