Storyboard That : Izveidojiet Vermontas Vēstures Laika Skalu

Q: Kādi ir svarīgākie notikumi, kurus jāiekļauj Vermont vēstures hronikā skolēniem?

Galvenie notikumi , kas jāiekļauj Vermont vēstures hronikā, ir Samuela de Šamplēna ekspedīcija 1609. gadā, Forta Drummer būvniecība 1724. gadā, britu pārņemšana pēc Francijas un Indēju kara 1763. gadā, Vermont paziņošana par neatkarīgu republiku 1777. gadā un tās pievienošanās valstij 1791. gadā. Šie notikumi uzsver svarīgākos pagrieziena punktus Vermont attīstībā.

Q: Kāda ir alternatīva tradicionālajai laika līnijai Vermont vēstures mācīšanai?

Laika līnijas plakāti ir radoša alternatīva. Skolēni var izveidot plakātus ar galvenajiem Vermont vēstures notikumiem, kurus var izmantot prezentācijām vai galerijas pastaigām. Šī pieeja ļauj elastību un veicina vizuālo stāstījumu.

Q: Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni izvēlas, kurus Vermont vēstures notikumus iekļaut savā laika līnijā?

Dodot skolēniem iespēju izvēlēties notikumus , tas veicina kritisko domāšanu un palīdz viņiem saprast katra brīža nozīmi Vermont vēsturē. Tas arī veicina analīzi par to, kas padara notikumu vēsturiski nozīmīgu.

Q: Kādi šabloni vai rīki var palīdzēt skolēniem viegli izveidot Vermont vēstures laika līnijas?

Skolēni var izmantot brīvas laika līnijas šablonus , digitālos laika līnijas rīkus vai stāstu veidošanas programmatūru, lai organizētu Vermont vēstures notikumus. Šie rīki vienkāršo izkārtojumu un ļauj skolēniem koncentrēties uz saturu un radošumu.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Katrai valstij ir bagāta vēsture, kas nosaka to, kā tas ir pazīstams šodien. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, skolēni pētīs Vērmontas vēsturi un izveidos galveno notikumu laika grafiku . Studentiem ir jādomā par to, kas padara notikumu patiešām cienīgu, lai to iekļautu laika skalā, un jāspēj iekļaut detalizētu informāciju savā laika skalā.

Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai sniegtu studentiem daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu norādījumus.

Svarīgu notikumu piemēri Vērmontas vēsturē

1609. gads: franču pētnieks Semjuels de Šamplēns pēta Vērmontu un pieprasa zemi Francijai.

1724. gads: briti uzceļ bundzinieku fortu, kas kļūst par pirmo pastāvīgo Eiropas apmetni Vermontā.

1763. gads: briti uzvar Francijas un Indijas karā un pārņem kontroli pār Vērmontu.

1777: Vērmonta pasludina sevi par neatkarīgu republiku.

1791. gads: Vērmonta ir 14. štats, kas uzņemts valsts statusā 1791. gada 4. martā.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet laika grafiku 4-6 svarīgiem notikumiem Vērmontas vēsturē.

Studentu instrukcijas

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Izmantojiet nodrošināto tukšo veidni vai pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai veidnei.
Augšējā virsrakstā ierakstiet štata nosaukumu.
Virsraksta lodziņā uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā un pievienojiet pareizos datumus.
Aprakstiet notikumus apraksta lodziņās.
Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-6

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Svarīgu notikumu piemēri Vērmontas vēsturē

1609. gads: franču pētnieks Semjuels de Šamplēns pēta Vērmontu un pieprasa zemi Francijai.

1724. gads: briti uzceļ bundzinieku fortu, kas kļūst par pirmo pastāvīgo Eiropas apmetni Vermontā.

1763. gads: briti uzvar Francijas un Indijas karā un pārņem kontroli pār Vērmontu.

1777: Vērmonta pasludina sevi par neatkarīgu republiku.

1791. gads: Vērmonta ir 14. štats, kas uzņemts valsts statusā 1791. gada 4. martā.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet laika grafiku 4-6 svarīgiem notikumiem Vērmontas vēsturē.

Studentu instrukcijas

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Izmantojiet nodrošināto tukšo veidni vai pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai veidnei.
Augšējā virsrakstā ierakstiet štata nosaukumu.
Virsraksta lodziņā uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā un pievienojiet pareizos datumus.
Aprakstiet notikumus apraksta lodziņās.
Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-6

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Kā uzzināt par Vērmontas vēsturi

Organizēt Vemontas vēstures galerijas gājienu skolēnu prezentācijām

Iestatiet galerijas gājienu, izvietojot skolēnu laika līnijas plakātus ap klasi. Izvietojiet galda vai sienas vietas katram skolēna darbam, lai vienaudži varētu viegli cirkulēt un aplūkot katru laika līniju. Šī pieeja veicina iesaistīšanos un mācīšanos no vienaudžiem, kad skolēni dalās un apspriež svarīgākos notikumus Vemontas vēsturē.

Piešķirt skolēniem lomas laika līniju prezentēšanai

Katram skolēnam piešķiriet konkrētu lomu galerijas gājienā, piemēram, „vēsturnieks“, „ekskursijas gids“ vai „notikuma eksperts“. Veiciniet viņus paskaidrot vienu vai divus svarīgus notikumus savā laika līnijā, lai veidotu pārliecību un prezentācijas prasmes.

Modelēt efektīvas laika līnijas prezentēšanas tehnikas

Demonstrējiet, kā prezentēt laika līniju, uzsverot skaidru runu, acu kontaktu un aizraujošu stāstījumu. Rādiet skolēniem, kā izmantot vizuālus elementus un detaļas, lai izdzīvinātu Vemontas vēsturi viņu auditorijai.

Sniedziet teikumu sākumus un vadlīnijas jautājumus

Sniedziet teikumu sākumus (piemēram, „Šis notikums bija svarīgs, jo…“) un vadlīnijas jautājumus („Kas varētu notikt, ja šis notikums nebūtu noticis?“), lai palīdzētu skolēniem dalīties ar dziļākām atziņām un saistīt tās ar klausītājiem.

Veicināt konstruktīvas vienaudžu atsauksmes pēc prezentācijām

Aiciniet skolēnus sniegt pozitīvu, konkrētu atgriezenisko saiti saviem klasesbiedriem pēc katras prezentācijas. Izmantojiet uzmundrinājumus, piemēram, „Es iemācījos…“ vai „Pārsteidza mani…“, lai veidotu atbalstošu klases vidi un veicinātu mācīšanos no vienaudžiem.

Bieži uzdotie jautājumi par Vērmontas vēsturi

Kādi ir svarīgākie notikumi, kurus jāiekļauj Vermont vēstures hronikā skolēniem?

Galvenie notikumi, kas jāiekļauj Vermont vēstures hronikā, ir Samuela de Šamplēna ekspedīcija 1609. gadā, Forta Drummer būvniecība 1724. gadā, britu pārņemšana pēc Francijas un Indēju kara 1763. gadā, Vermont paziņošana par neatkarīgu republiku 1777. gadā un tās pievienošanās valstij 1791. gadā. Šie notikumi uzsver svarīgākos pagrieziena punktus Vermont attīstībā.

Kā es varu mācīt Vermont vēsturi, izmantojot laika līnijas aktivitāti pamatskolās?

Lai mācītu Vermont vēsturi ar laika līniju, ļaujiet skolēniem pētīt galvenos notikumus, tos sakārtot hronoloģiskā secībā un izveidot vizuālas reprezentācijas katram. Mudiniet skolēnus aprakstīt, kāpēc katrs notikums ir nozīmīgs, un izmantot attēlus vai zīmējumus, lai padarītu laika līniju interesantu.

Kāda ir alternatīva tradicionālajai laika līnijai Vermont vēstures mācīšanai?

Laika līnijas plakāti ir radoša alternatīva. Skolēni var izveidot plakātus ar galvenajiem Vermont vēstures notikumiem, kurus var izmantot prezentācijām vai galerijas pastaigām. Šī pieeja ļauj elastību un veicina vizuālo stāstījumu.

Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni izvēlas, kurus Vermont vēstures notikumus iekļaut savā laika līnijā?

Dodot skolēniem iespēju izvēlēties notikumus, tas veicina kritisko domāšanu un palīdz viņiem saprast katra brīža nozīmi Vermont vēsturē. Tas arī veicina analīzi par to, kas padara notikumu vēsturiski nozīmīgu.

Kādi šabloni vai rīki var palīdzēt skolēniem viegli izveidot Vermont vēstures laika līnijas?

Skolēni var izmantot brīvas laika līnijas šablonus, digitālos laika līnijas rīkus vai stāstu veidošanas programmatūru, lai organizētu Vermont vēstures notikumus. Šie rīki vienkāršo izkārtojumu un ļauj skolēniem koncentrēties uz saturu un radošumu.