"Krunka Laikā" Rakstzīmju Karte: Storyboard That Resurss

Q: Kas ir personāža karte grāmatai "Laika krokā"?

Personāža karte grāmatai "Laika krokā" ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem izsekot svarīgākās detaļas, rakstura īpašības un attīstību, lasot romānu. Tas veicina saprašanu un atvieglo attiecību un sižeta punktu atcerēšanos.

Q: Kāpēc personāža kartes ir noderīgas mācot "Laika krokā"?

Personāža kartes palīdz skolēniem organizēt informāciju, pamanīt modeļus un atcerēties svarīgas rakstura detaļas, kas ir būtiskas sižeta pavērsieniem un romāna tēmām. Tas arī veicina dziļāku ieinteresētību tekstā.

Q: Kādas kategorijas būtu jāiekļauj "Laika krokā" personāža kartē?

Iekļaujiet Fiziskās/Rakstura īpašības , rakstura stiprās puses un vājās puses katram personāžam. Šīs kategorijas veicina kritisku domāšanu par personībām un lomām stāstā.

Q: Vai ir pieejami gatavi veidnes "Laika krokā" personāža kartēm?

Jā, daudzas izglītības vietnes piedāvā personāža kartes veidnes , kas ir pielāgotas "Laika krokā". Šīs var izdrukāt vai izmantot digitāli, kas ietaupa skolotāju laiku un sniedz struktūrētu formātu skolēniem.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Kā lasīt skolēni, izklāsts var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, jo gabals virzās uz priekšu. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un uztvert smalkumus, kas padara lasīšanu daudz patīkamāku!

Laika simbolu grumbas

Meg Murry
Charles Wallace Murry
Mr Murry
Calvin O'Keefe
Kundze Whatsit
Kundze, kas
Kundze kura
IT
Tante zvērs

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Identificēt galvenās rakstzīmes rieva in Time un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes.

Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.

Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
Nomainiet treknrakstā vārdus teksta kastes ar šādām kategorijām katru rakstzīmi: Fiziskā / rakstura iezīmes, Character stiprās un Rakstzīmju Vājās puses. Uzrakstiet teikumus vai aizzīmju punktiem, lai sniegtu informāciju par katru kategoriju.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Karte Rubrika par Vidusskolā

Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene	Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem.	Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem.	Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem.
Precizitāte Piezīmes	Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.	Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.	Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši.
Pūles un Rediģēšana	Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi.	Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku.	Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Laika simbolu grumbas

Meg Murry
Charles Wallace Murry
Mr Murry
Calvin O'Keefe
Kundze Whatsit
Kundze, kas
Kundze kura
IT
Tante zvērs

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.

Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
Identificēt galvenās rakstzīmes rieva in Time un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes.

Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.

Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
Nomainiet treknrakstā vārdus teksta kastes ar šādām kategorijām katru rakstzīmi: Fiziskā / rakstura iezīmes, Character stiprās un Rakstzīmju Vājās puses. Uzrakstiet teikumus vai aizzīmju punktiem, lai sniegtu informāciju par katru kategoriju.
Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Karte Rubrika par Vidusskolā

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene	Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem.	Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem.	Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem.
Precizitāte Piezīmes	Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.	Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.	Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši.
Pūles un Rediģēšana	Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi.	Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku.	Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku.

Kopēt Darbību

Kā Tos par grumbu laikā rakstzīmju karti

Integrēt rakstzīmju kartes ar lasīšanas izpratnes aktivitātēm

Uzlabojiet skolēnu izpratni, apvienojot rakstzīmju kartes ar koncentrētiem lasīšanas izpratnes uzdevumiem. Sasaistot rakstzīmju īpašības ar stāsta notikumiem, tas padziļina iesaisti un kritisko domāšanu.

Uzticiet skolēniem atjaunot rakstzīmju kartes pēc katra nodaļas

Veiciniet skolēnus pārskatīt un atjaunot savus kartes, kad stāsts attīstās. Šis palīdz sekot līdzi rakstzīmju attīstībai un nostiprina uzmanību detaļām visas romāna gaitā.

Sasaistiet rakstzīmju kartes ar diskusiju jautājumiem

Veiciniet pārdomas, lūdzot skolēniem paskaidrot, kā rakstzīmju īpašības ietekmē viņu rīcību. Izmantojiet karti kā pierādījumu grupu vai klases diskusijās.

Izmantojiet rakstzīmju kartes radošā rakstīšanas atbalstam

Aiciniet skolēnus rakstīt dienasgrāmatas ierakstus vai alternatīvas ainas no rakstzīmju perspektīvas, izmantojot viņu karti kā vadlīniju. Šis veicina empātiju un naratīva prasmes.

Rādīt pabeigtās rakstzīmju kartes klases telpā

Rādiet skolēnu darbus uz pastmarkas, lai svinētu progresu un nodrošinātu ērtu atsauci lasīšanas laikā. Vizuālie atgādinājumi veicina atmiņu un klases kopienu.

Bieži uzdotie jautājumi par rakstzīmju karti "A Wrinkle in Time"

Kas ir personāža karte grāmatai "Laika krokā"?

Personāža karte grāmatai "Laika krokā" ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem izsekot svarīgākās detaļas, rakstura īpašības un attīstību, lasot romānu. Tas veicina saprašanu un atvieglo attiecību un sižeta punktu atcerēšanos.

Kā izveidot personāža karti saviem skolēniem?

Izveidojot personāža karti, identificējiet galvenos personāžus, katram piešķiriet lodziņu un lūdziet skolēniem pierakstīt viņu fiziskās īpašības, stiprās puses un vājās puses. Izmantojiet vizuālus elementus, piemēram, ikonās vai attēlos, un iedrošiniet skolēnus atjaunināt karti, kad mainās stāsts.

Kāpēc personāža kartes ir noderīgas mācot "Laika krokā"?

Personāža kartes palīdz skolēniem organizēt informāciju, pamanīt modeļus un atcerēties svarīgas rakstura detaļas, kas ir būtiskas sižeta pavērsieniem un romāna tēmām. Tas arī veicina dziļāku ieinteresētību tekstā.

Kādas kategorijas būtu jāiekļauj "Laika krokā" personāža kartē?

Iekļaujiet Fiziskās/Rakstura īpašības, rakstura stiprās puses un vājās puses katram personāžam. Šīs kategorijas veicina kritisku domāšanu par personībām un lomām stāstā.

Vai ir pieejami gatavi veidnes "Laika krokā" personāža kartēm?

Jā, daudzas izglītības vietnes piedāvā personāža kartes veidnes, kas ir pielāgotas "Laika krokā". Šīs var izdrukāt vai izmantot digitāli, kas ietaupa skolotāju laiku un sniedz struktūrētu formātu skolēniem.