Vārdnīca "Džūlians Stāsta": Stāstu Plāksnes Aktivitāte Studentiem
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/par-stāsti-julian-stāsta-līdz-ann-cameron/vārdnīca
Par Stāsti Julian Stāsta Vārdnīca
Vairāk iespēju
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no stāstiem Julian stāsta.

Šajā aktivitātē skolēni spēj pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.

Šeit ir daži veidi, kā palīdzēt saviem skolēniem atrast jēgu vārdu krājuma vārdiem viņi izvēlas:

  1. Izmantojiet kontekstu clues. Dažreiz, jūs varat izrēķināt nozīmi vārdu, lasot teikumus, kas nāk pirms un pēc nezināmo vārdu.
  2. Dažreiz, autors var pateikt vārda definīciju tieši tajā pašā teikumā, vai nākamajā teikumā.
  3. Attēlu clues var palīdzēt noteikt nezināmu vārdu.
  4. Paskaties nezināmo vārdu un meklēt daļām jūs zināt. Dažreiz jauns beidzas vai sākums ir pievienota vai mainīt.
  5. Izmantojiet vārdnīcu vai glosāriju.

Example stāstus Jūlija stāsta Vocabulary

  • pieprasījums
  • aizpogāt
  • trīsas
  • loga
  • drebēt
  • krāteris
  • katalogs
  • nezinošs
  • kabatlakatiņš
  • redzams
  • mēslojums
  • plakanknaibles
  • metode
  • mastodonts


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem stāstos Jūlija stāsta, radot vizualizācijas.


  1. Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
  2. Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
  3. Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
  4. Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
    • Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
  5. Saglabāt un iesniedziet savu maketu.

Vārdnīca Template Blank
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-4

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi


Studentu Rubrika Accordion Arrow

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Visual Vārdnīca Uzdevums
Noteikt, ilustrētu, un sniegt piemēru sodu par jebkuru trīs vārdu krājuma vārdiem.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Word 1 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 1 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 2 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 2 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 3 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 3 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.


Nodarbību Plāna Pārskats


Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no stāstiem Julian stāsta.

Šajā aktivitātē skolēni spēj pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.

Šeit ir daži veidi, kā palīdzēt saviem skolēniem atrast jēgu vārdu krājuma vārdiem viņi izvēlas:

  1. Izmantojiet kontekstu clues. Dažreiz, jūs varat izrēķināt nozīmi vārdu, lasot teikumus, kas nāk pirms un pēc nezināmo vārdu.
  2. Dažreiz, autors var pateikt vārda definīciju tieši tajā pašā teikumā, vai nākamajā teikumā.
  3. Attēlu clues var palīdzēt noteikt nezināmu vārdu.
  4. Paskaties nezināmo vārdu un meklēt daļām jūs zināt. Dažreiz jauns beidzas vai sākums ir pievienota vai mainīt.
  5. Izmantojiet vārdnīcu vai glosāriju.

Example stāstus Jūlija stāsta Vocabulary

  • pieprasījums
  • aizpogāt
  • trīsas
  • loga
  • drebēt
  • krāteris
  • katalogs
  • nezinošs
  • kabatlakatiņš
  • redzams
  • mēslojums
  • plakanknaibles
  • metode
  • mastodonts


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem stāstos Jūlija stāsta, radot vizualizācijas.


  1. Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
  2. Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
  3. Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
  4. Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
    • Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
  5. Saglabāt un iesniedziet savu maketu.

Vārdnīca Template Blank
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-4

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi


Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Visual Vārdnīca Uzdevums
Noteikt, ilustrētu, un sniegt piemēru sodu par jebkuru trīs vārdu krājuma vārdiem.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Word 1 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 1 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 2 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 2 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 3 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 3 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.


Kā rīkoties ar Džuliana stāstiem par vizuālo vārdu krājumu

1

Izveidot klases vārdu sienu parvārdiem "The Stories Julian Tells"

Organizējiet īpašu vietu jūsu klases sienā, kurā būtu vārdi no The Stories Julian Tells. Tas palīdz skolēniem ikdienā redzēt un lietot jaunus vārdus, stiprinot to nozīmi ar biežu saskarsmi.

2

Izvēlieties svarīgākos vārdus kopā ar skolēniem

Sadarbojieties ar klasi, lai kopā izvēlētos svarīgus vārdus no stāsta. Ieskaitot skolēnus izvēles procesā, tas veicina viņu piederības sajūtu un palielina interesi par vārdnīcu.

3

Rakstīt skaidras, skolēniem draudzīgas definīcijas

IEDROŠINĀJIET skolēnus rakstīt definīcijas saviem vārdiem. Tas padara nozīmes pieejamākas un atbalsta dziļāku izpratni par katru terminu.

4

Pievienot vizuālus vai piemērus katram vārdam

Uzlabojiet savu vārdu sienu, ļaujot skolēniem zīmēt attēlus vai sniegt īsus piemērus blakus katram vārdam. Vizuālie palīgi palīdz skolēniem atcerēties un saistīt ar vārdnīcu.

5

Izmantot vārdu sienu ikdienas pārbaudes spēlēm

Iekļaujiet ātras aktivitātes, piemēram, vārdu sakārtošanu, teikumu veidošanu vai spēles ar vārdiem, izmantojot vārdu sienu. Regulāra prakse nostiprina vārdnīcas zināšanas izklaidējošā un interaktīvā veidā.

Bieži uzdotie jautājumi par Džuliana stāstu vizuālo vārdu krājumu

Kas ir vizuālā vārdnīcas dēlīša par The Stories Julian Tells?

Vizuālā vārdnīcas dēlīša par The Stories Julian Tells ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no stāsta, atrod to definīcijas, raksta teikumus ar šiem vārdiem un ilustrē to nozīmi ar attēliem. Tas palīdz uzlabot izpratni gan ar tekstu, gan ar vizuāliem līdzekļiem.

Kā skolēni var izmantot konteksta norādes, lai saprastu vārdnīka vārdu par The Stories Julian Tells?

Skolēni var izmantot konteksta norādes, lasot teikumus pirms un pēc nezināmā vārda, meklējot tiešas definīcijas vai pārbaudot attēla norādes. Sadala vārda daļas vai izmanto apkārtējo tekstu, lai noteiktu nozīmi stāsta kontekstā.

Kādi ir daži vienkārši vārdus no The Stories Julian Tells 3.–4. klases skolēniem?

Daži vienkārši vārdus no The Stories Julian Tells piemēroti 3. - 4. klases skolēniem ir: pieprasīt, piesprādzēt, trīcēt, logs, trīcēt, krāteris, katalogs, nezināms, kabatas lakats, redzams, mēslojums, knaibles, metodes un mamuts.

Kādus soļus skolotājiem vajadzētu sekot, lai izveidotu vizuālo vārdnīcas aktivitāti par The Stories Julian Tells?

Skolotāji var izveidot vizuālo vārdnīcas aktivitāti, sekojot šiem soļiem: 1) Izvēlēties vārdus no stāsta, 2) Atrodam definīcijas, 3) Raksta teikumus ar katru vārdu un 4) Ilustrē to nozīmi ar zīmējumiem vai fotogrāfijām, lai padziļinātu sapratni.

Kāpēc vizualizācija vārdnīcas ir noderīga skolēniem, lasot The Stories Julian Tells?

Vizuālās vārdnīcas vizualizācija palīdz skolēniem veidot saikni starp vārdiem un to nozīmi, stiprina sapratni ar attēliem un atbalsta atmiņu. Tas arī padara mācīšanos jauniem vārdiem no The Stories Julian Tells interesantāku un pieejamāku dažādiem skolēniem.




Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/par-stāsti-julian-stāsta-līdz-ann-cameron/vārdnīca
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.