Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Ārzemnieku rakstzīmju kartes stundu plāns (2025. gada izdevums)

Klase: 6.–9.

Priekšmets: literatūra / literatūra

Paredzamais laiks: 2 nodarbības (90–120 minūtes)

Pārskats un mērķi

Šajā tēlu kartes aktivitātē SE Hintona romānam "Ārzemnieki " skolēni analizēs galvenos tēlus, izmantojot digitālu scenāriju. Šī vizuālā pieeja palīdz skolēniem labāk izprast tēlu dinamiku un tēmas, piemēram, identitāti, lojalitāti un sociālekonomiskos konfliktus.

Šī nodarbība atbalsta sociāli emocionālo mācīšanos (SEM), mudinot skolēnus izpētīt perspektīvas, empātiju un personīgo izvēļu ietekmi. Personāžu karte arī nostiprina literārās analīzes prasmes saskaņā ar Common Core standartiem.

Līdz šīs nodarbības beigām skolēni spēs:

Identificējiet un aprakstiet galvenos un mazāk svarīgos varoņus romānā "Ārzemnieki"
Analizējiet, kā tēli mainās laika gaitā un kas ietekmē viņu attīstību
Ilustrējiet raksturlielumus, radiniekus un bandas/draugus, izmantojot vizuālu stāstījumu
Atbalstiet tēlu analīzi ar tekstuāliem pierādījumiem un vizuāliem norādījumiem

Procedūra

1. Ievads (15 minūtes)

Sāciet ar diskusiju klasē: "Kas padara tēlu neaizmirstamu?"
Īsumā apskatiet galvenos varoņus romānā "Ārzemnieki" : Ponijboju, Džoniju, Daliju, Sodapopu, Dariju, Čeriju u.c.
Parādiet un paskaidrojiet Storyboard That izveidoto rakstzīmju kartes piemēru. Uzsveriet, kā skolēni izmantos vizuālos materiālus un tekstu, lai parādītu izpratni.

2. Scenārija izveide (60–75 minūtes)

Studenti izmantos Storyboard That, lai pabeigtu savas digitālās rakstzīmju kartes.
Veicināt:

Personāžu pielāgošana, lai atspoguļotu fizisko izskatu
Ainas pielāgošana, lai parādītu svarīgus mirkļus
Teksta tabulas citātu un ieskatu ievietošanai

Izplatiet, lai atbalstītu skolēnus ar teksta pierādījumiem un dizaina rīkiem.

3. Dalīšanās un pārdomas (15–20 minūtes)

Lieciet skolēniem prezentēt savas rakstzīmju kartes nelielās grupās vai galerijas pastaigu veidā.
Izmantojiet vadlīniju jautājumus, piemēram:

Kā romāna gaitā mainās jūsu tēls?
Kāds bija vissvarīgākais brīdis jūsu tēlam?

Pēc izvēles palūdziet skolēniem īsi pārdomāt, kā varoņa motivācijas izpratne palīdz viņiem izprast stāsta vēstījumu.

4. Pagarinājuma vai novērtēšanas iespējas

Salīdziniet un pretstatiet divas rakstzīmju kartes (piemēram, Džonijs pret Deiliju)
Pārveidojiet stāstu plānu par rakstisku varoņu analīzes eseju
Izmantojiet stāstu plānu kā pamudinājumu radošam rakstīšanas darbam no varoņa viedokļa

Ponijbojs Kērtiss	Galvenais varonis, Greaser	Darels "Darijs" Kērtiss	Vecākais brālis pēc vecāku nāves atteicās no daudzsološas futbola karjeras, lai rūpētos par saviem brāļiem.
Sodapop Curtis	Ponijboja un Darela, Greisera, brālis	Divbitu Metjūss	Greaser, pazīstams ar savu nazi
Stīvs Randls	Draudzējas ar Sodapop, domā, ka Ponyboy ir kaitinošs	Dalasa “Deilija” Vinstona	Visizturīgākais smērētājs
Džonijs Keids	Ponijzēna labākais draugs	Sandijs	Sodapopa draudzene
Ķiršu volāns	Sociālā meitene, satiekas ar Bobu	Mārsija	Ķiršu draugs
Bobs Šeldons	Soc, mirst cīņā	Pols Holdens	Soc, kurš izaicina Darelu
Džerijs Vuds	Vīrietis, kurš noniecina bandas, neskatoties uz to, ka Džonijs un Ponijbojs izglāba bērnus no degošās baznīcas.	Tims Šepards	Citas Greasers grupas vadītājs, Dalasas draugs
Cirtainais gans	Tima sīkstajam jaunākajam brālim ir krimināla pagātne 15 gadu vecumā	Saima kungs	Ponijzēna angļu valodas skolotājs

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

1. Atveriet rakstzīmju kartes veidni

Izmantojiet Storyboard That sniegto veidni.
Piešķiriet savam stāstu plānam nosaukumu.

2. Aizpildiet savu scenāriju plānu

Katrai šūnai jākoncentrējas uz vienu rakstzīmi un jāietver:

Vecums
Raksturojums
Radinieki
Banda/Draugi

3. Izmantojiet vizuālos elementus un tekstu

Pielāgojiet varoņus, lai tie atbilstu aprakstiem no grāmatas.
Izmantojiet ainas un fonus, lai parādītu vidi un svarīgus notikumus.
Pievienojiet teksta elementus (runas burbuļus, parakstus utt.).

4. Pārskatīt un rediģēt

Pārliecinieties, ka jūsu scenārijs:

Ir glīts, viegli lasāms un pilnīgs
Ietver vizuālus attēlus un tekstu, kas skaidri izskaidro jūsu idejas
Ir romāna sniegts atbalsts (citāti, notikumi utt.)

5. Prezentēt vai kopīgot

Esiet gatavi prezentēt savu rakstura karti klasesbiedriem.
Jūs varētu rīkot nelielu grupu diskusiju, pastaigu galerijā vai rakstisku pārdomu.

Nepiederīgajiem Rakstzīmju Karte Template

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Karte Template

Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene	Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.	Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.	Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes	Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.	Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.	Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles	Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.	Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.	Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Ārzemnieku rakstzīmju kartes stundu plāns (2025. gada izdevums)

Klase: 6.–9.

Priekšmets: literatūra / literatūra

Paredzamais laiks: 2 nodarbības (90–120 minūtes)

Pārskats un mērķi

Līdz šīs nodarbības beigām skolēni spēs:

Identificējiet un aprakstiet galvenos un mazāk svarīgos varoņus romānā "Ārzemnieki"
Analizējiet, kā tēli mainās laika gaitā un kas ietekmē viņu attīstību
Ilustrējiet raksturlielumus, radiniekus un bandas/draugus, izmantojot vizuālu stāstījumu
Atbalstiet tēlu analīzi ar tekstuāliem pierādījumiem un vizuāliem norādījumiem

Procedūra

1. Ievads (15 minūtes)

Sāciet ar diskusiju klasē: "Kas padara tēlu neaizmirstamu?"
Īsumā apskatiet galvenos varoņus romānā "Ārzemnieki" : Ponijboju, Džoniju, Daliju, Sodapopu, Dariju, Čeriju u.c.
Parādiet un paskaidrojiet Storyboard That izveidoto rakstzīmju kartes piemēru. Uzsveriet, kā skolēni izmantos vizuālos materiālus un tekstu, lai parādītu izpratni.

2. Scenārija izveide (60–75 minūtes)

Studenti izmantos Storyboard That, lai pabeigtu savas digitālās rakstzīmju kartes.
Veicināt:

Personāžu pielāgošana, lai atspoguļotu fizisko izskatu
Ainas pielāgošana, lai parādītu svarīgus mirkļus
Teksta tabulas citātu un ieskatu ievietošanai

Izplatiet, lai atbalstītu skolēnus ar teksta pierādījumiem un dizaina rīkiem.

3. Dalīšanās un pārdomas (15–20 minūtes)

Lieciet skolēniem prezentēt savas rakstzīmju kartes nelielās grupās vai galerijas pastaigu veidā.
Izmantojiet vadlīniju jautājumus, piemēram:

Kā romāna gaitā mainās jūsu tēls?
Kāds bija vissvarīgākais brīdis jūsu tēlam?

Pēc izvēles palūdziet skolēniem īsi pārdomāt, kā varoņa motivācijas izpratne palīdz viņiem izprast stāsta vēstījumu.

4. Pagarinājuma vai novērtēšanas iespējas

Salīdziniet un pretstatiet divas rakstzīmju kartes (piemēram, Džonijs pret Deiliju)
Pārveidojiet stāstu plānu par rakstisku varoņu analīzes eseju
Izmantojiet stāstu plānu kā pamudinājumu radošam rakstīšanas darbam no varoņa viedokļa

Ponijbojs Kērtiss	Galvenais varonis, Greaser	Darels "Darijs" Kērtiss	Vecākais brālis pēc vecāku nāves atteicās no daudzsološas futbola karjeras, lai rūpētos par saviem brāļiem.
Sodapop Curtis	Ponijboja un Darela, Greisera, brālis	Divbitu Metjūss	Greaser, pazīstams ar savu nazi
Stīvs Randls	Draudzējas ar Sodapop, domā, ka Ponyboy ir kaitinošs	Dalasa “Deilija” Vinstona	Visizturīgākais smērētājs
Džonijs Keids	Ponijzēna labākais draugs	Sandijs	Sodapopa draudzene
Ķiršu volāns	Sociālā meitene, satiekas ar Bobu	Mārsija	Ķiršu draugs
Bobs Šeldons	Soc, mirst cīņā	Pols Holdens	Soc, kurš izaicina Darelu
Džerijs Vuds	Vīrietis, kurš noniecina bandas, neskatoties uz to, ka Džonijs un Ponijbojs izglāba bērnus no degošās baznīcas.	Tims Šepards	Citas Greasers grupas vadītājs, Dalasas draugs
Cirtainais gans	Tima sīkstajam jaunākajam brālim ir krimināla pagātne 15 gadu vecumā	Saima kungs	Ponijzēna angļu valodas skolotājs

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

1. Atveriet rakstzīmju kartes veidni

Izmantojiet Storyboard That sniegto veidni.
Piešķiriet savam stāstu plānam nosaukumu.

2. Aizpildiet savu scenāriju plānu

Katrai šūnai jākoncentrējas uz vienu rakstzīmi un jāietver:

Vecums
Raksturojums
Radinieki
Banda/Draugi

3. Izmantojiet vizuālos elementus un tekstu

Pielāgojiet varoņus, lai tie atbilstu aprakstiem no grāmatas.
Izmantojiet ainas un fonus, lai parādītu vidi un svarīgus notikumus.
Pievienojiet teksta elementus (runas burbuļus, parakstus utt.).

4. Pārskatīt un rediģēt

Pārliecinieties, ka jūsu scenārijs:

Ir glīts, viegli lasāms un pilnīgs
Ietver vizuālus attēlus un tekstu, kas skaidri izskaidro jūsu idejas
Ir romāna sniegts atbalsts (citāti, notikumi utt.)

5. Prezentēt vai kopīgot

Esiet gatavi prezentēt savu rakstura karti klasesbiedriem.
Jūs varētu rīkot nelielu grupu diskusiju, pastaigu galerijā vai rakstisku pārdomu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Karte Template

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene	Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.	Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.	Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes	Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.	Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.	Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles	Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.	Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.	Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.

Kopēt Darbību

Kā Palīdzēt Studentiem Izveidot Garu Romāna Varoņu Sarakstu

Dodiet Viņiem Veidni

Ja stāstā ir garš varoņu saraksts, skolēni, visticamāk, jutīsies satriekti. Piedāvājot viņiem veidni, lai sekotu līdzi varoņiem, ir ļoti noderīgi, un viņi var pierakstīt savas idejas un sīkas detaļas par katru no varoņiem.

Pārrunājiet Attiecības

Tas, kā varoņi mijiedarbojas stāstā, ir ārkārtīgi svarīgi. Palīdziet skolēniem saprast, kuri varoņi ir Greaseri un kuri ir sociālie, kurš ir radniecīgs un kurš ar ko iziet. Ir daudz cilvēku, kam sekot līdzi, un studenti gūs labumu no jūsu palīdzības, lai noskaidrotu, kurš ir kurš.

Atrodiet Pierādījumus

Izmantojot sižeta veidni, skolēni tiks koncentrēti, kad viņi atrod pierādījumus par grāmatas varoņiem. Viņi var pierakstīt citātus, izskaidrot varoņu motivāciju, uzzīmēt varoņu attēlu un glabāt visas savas idejas vienuviet.

Bieži uzdotie jautājumi par The Outsiders varoņu karti

Kā es varu palīdzēt skolēniem lasīšanas laikā pamanīt sīkumus par varoņiem?

Bieži vien jaunie lasītāji lasot palaiž garām svarīgas stāsta detaļas. Ja skolēni izmanto rakstzīmju kartes, viņi var sekot līdzi mazām detaļām un atgriezties pie tām, tādējādi pamanot sarežģītākas detaļas, kas veido raksturojumu. Tam, kas tobrīd šķiet mazsvarīgs, stāstam attīstoties, var būt patiesa nozīme.

Kas ir rakstura motivācija?

Varoņa motivācija ir iemesls, kāpēc viņš vai viņa kaut ko dara. Varoņa motivācijas izpratne ir būtiska, lai izprastu varoņa lēmumus un kustības stāstā. Tā ir sirds, kas padara varoni par raksturu.

Kā attiecības ietekmē stāsta varoņus?

Pat daiļliteratūrā varoņi neeksistē vakuumā. Viņi ir cieši saistīti ar citiem grāmatu varoņiem, un viņu attiecības ir ārkārtīgi svarīgas. Varoņi var ietekmēt citus varoņus pozitīvi vai negatīvi, un šo attiecību izpēte ir svarīga, lai izprastu grāmatas kopumā.