"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks studentiem lasīšanai, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos The Wild Robot varoņu rakstzīmju karti , pievēršot lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par varoņa izaicinājumiem, varoņa izvirzītajām problēmām un varoņa nozīmi stāsta sižetā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem filmā The Wild Robot .
Studentu norādījumi:
Grade Level 4-6
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks studentiem lasīšanai, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos The Wild Robot varoņu rakstzīmju karti , pievēršot lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par varoņa izaicinājumiem, varoņa izvirzītajām problēmām un varoņa nozīmi stāsta sižetā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem filmā The Wild Robot .
Studentu norādījumi:
Grade Level 4-6
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
No pirmā acu uzmetiena studentiem var būt grūti veikt pilnīgu raksturojumu. Ja vispirms modelēsit procesu ar populāru personāžu, kuru visi pazīst un mīl, viņi varēs vieglāk pārtulkot prasmes paši.
Viena no sarežģītākajām raksturojuma daļām ir izpratne un atzīšana, ka daudzi varoņi laika gaitā aug un mainās (un mēs domājam ne tikai viņu apģērbu!) Palīdzot skolēniem tuvoties dinamiskiem tēliem, kuri mainās, viss process būs vieglāks.
Grafiska organizatora izveide, kurā uzskaitītas varoņu fiziskās iezīmes, izaicinājumi, ar kuriem varonis saskaras pats, un izaicinājumi, ko tie uzliek citiem, ir spēcīgs veids, kā sākt labāk izprast varoņus. Rakstzīmju izpētes neatņemama sastāvdaļa ir arī elementa iekļaušana, kā raksturs mainās laika gaitā.
Personāži ir cieši saistīti ar stāsta darbību, tāpēc tie ir ārkārtīgi svarīgi. Galvenais varonis pārvieto stāstu, un antagonists traucē stāstam. Personāži ir viens no svarīgākajiem stāsta elementiem, kas jāizpēta.
Lai gan galvenajiem varoņiem noteikti ir lielāka ietekme uz stāstu, skolēniem vajadzētu kartēt gan galvenos, gan mazākos varoņus, lai viņi varētu pilnībā izprast raksturojuma dziļumu.
Rakstzīmju kartēšana ietver vizuālā palīglīdzekļa izmantošanu, lai parādītu katra varoņa fiziskās iezīmes, kā arī izaicinājumus, ar kuriem varonis saskaras, kā arī izaicinājumus, ko tie piedāvā citiem varoņiem. Varoņu kartes parāda, vai varonis auga un mainījās visā stāsta laikā.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs