"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/oregonas-stata-ceļvedis/oregon-fakti
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Tīkli ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Oregonu un izmantos sagatavoto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīmekli, kurā būs valsts devīze, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta Oregonas tūristu vieta . Šo darbību var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 6 šūnu tīmekli, kas ietver valsts devīzi, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Oregonas tūristu vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Vidējā telpā ierakstiet valsts nosaukumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata devīze utt.).
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Vispārīgas Informācijas Tīmeklis Valstīm
Izmanto ar ASV štatu vispārīgās informācijas tīmekli
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Visās piecās šūnās ir pamatīga informācija par stāvokli. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Trīs vai četrās šūnās ir informācija par stāvokli. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Divās vai mazāk šūnās ir informācija par stāvokli, vai arī informācija ir neprecīza. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Tīkli ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Oregonu un izmantos sagatavoto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīmekli, kurā būs valsts devīze, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta Oregonas tūristu vieta . Šo darbību var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 6 šūnu tīmekli, kas ietver valsts devīzi, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Oregonas tūristu vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Vidējā telpā ierakstiet valsts nosaukumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata devīze utt.).
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Vispārīgas Informācijas Tīmeklis Valstīm
Izmanto ar ASV štatu vispārīgās informācijas tīmekli
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Visās piecās šūnās ir pamatīga informācija par stāvokli. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Trīs vai četrās šūnās ir informācija par stāvokli. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Divās vai mazāk šūnās ir informācija par stāvokli, vai arī informācija ir neprecīza. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā uzzināt par faktiem par aktivitātēm Oregonas štatā
1
Plānojiet faktus par Oregona kā klases projektu
Vāciet skolēnus un iepazīstiniet ar Oregona faktu tīmekli kā kopīgu klases projektu. Šī pieeja veicina komandas darbu un palīdz ikvienam justies iesaistītam no paša sākuma.
2
Piešķiriet konkrētus pētījumu tematus mazām grupām
Sadali skolēnus mazās grupās un piešķir katrai grupai tādu tēmu kā valsts moto, zieds vai slavenais pilsonis. Tas nodrošina, ka katrs tīmekļa aspekts tiks rūpīgi pētīts un skolēni mācīsies no viena otra.
3
Vadiet skolēnus, meklējot uzticamus resursus
Rādiet skolēniem, kā izmantot bibliotēkas grāmatas, pārbaudītas vietnes un enciklopēdijas ierakstus, lai atrastu precīzus Oregona faktus. Modelējiet, kā pārbaudīt uzticamus avotus.
4
Atbalstiet skolēnus, veidojot skaidras kopsavilkuma par katru tīmekļa šūnu
Rosieties skolēniem, rakstīt īsas, skaidras kopsavilkuma katram attēlam. Atgādiniet viņiem izmantot savus vārdus un izcelt svarīgākās detaļas katram tematiem.
5
Prezentējiet un kopā diskutējiet par pabeigto Oregona tīmekli
Uzdodiet katrai grupai, lai dalās ar savu daļu no tīmekļa ar klasi. Diskutējiet par interesantiem atklājumiem un atcerieties, ko visi uzzināja par Oregonu.
Bieži uzdotie jautājumi par faktiem par aktivitātēm Oregonā
Kas ir Oregona faktiem tīmekļa aktivitāte skolēniem?
Oregona faktiem tīmekļa aktivitāte ir klases projekts, kurā skolēni pētīja galveno informāciju par Oregona štatu un to vizuāli organizēja, izmantojot zirnekļa karti. Tie iekļauj tādus faktus kā valsts moto, putns, zieds, galvaspilsēta, slaveni cilvēki un daudz kas cits, veidojot pilnīgu pārskatu par štatu.
Kā izveidot 6 šūnu Oregona zirnekļa karti klasē?
Lai izveidotu 6 šūnu Oregona zirnekļa karti, centrā uzrakstiet “Oregon”, tad izveidojiet sešas filiāles tēmām, piemēram, valsts moto, galvaspilsēta un pilsētas, valsts simboli, slaveni pilsoņi, valsts dibināšanas datums, uzvārds un tūrisma objekti. Pievienojiet ilustrācijas un īsus kopsavilkumus katrai šūnai.
Kādi galvenie fakti jāiekļauj Oregona valsts aktivitātē?
Skolēniem jāiekļauj Oregona valsts moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citi galvenie pilsētām, slavenas personas, valsts dibināšanas datums, uzvārds un interesanta tūrisma vieta savā aktivitātē.
Kura vecuma grupa vislabāk ir piemērota Oregona faktu tīmekļa aktivitātei?
Oregona faktu tīmekļa aktivitāte ir ideāla 3.–6. klases skolēniem, jo tā uzlabo pētījuma un organizēšanas prasmes, izmantojot jautru vizuālu pieeju.
Kāpēc izmantot zirnekļa kartes, mācot valsts faktus, piemēram, Oregonu?
Zirnekļa kartes palīdz skolēniem vizuāli organizēt informāciju, padarot to vieglāk saprotamu un atcerēties svarīgus faktus par valstīm, piemēram, Oregonu. Tie ir īpaši efektīvi pētījumu un kopsavilkuma aktivitātēs pamatskolās.
Vairāk Storyboard That Darbības
Oregonas Štata Ceļvedis
Attēlu Piedēvējumi
- 2695664 • Adil • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/oregonas-stata-ceļvedis/oregon-fakti
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
