Sarkanās nāves sižeta diagramma: Storyboard That mācība (2025)

Q: Kādi ir galvenie sižeta punkti "Sarkanās nāves maskā"?

Galvenie sižeta punkti "Sarkanās nāves maskā" ir: Ekspozīcija (Princis Prospero un nobēļi slēpjas no mēra), Konflikts (Sarkanā nāve apdraud viņu drošību), Paaugstināšanās (notiek maskarāde, kad bailes pieaug), Kulminācija (parādās noslēpumains maskēts figūra), Kritums (gosti saskaras ar figūru), un Rezolūcija (Sarkanā nāve paņem visus iekšā).

Q: Kā studenti var izveidot sižeta diagrammu par "Sarkanās nāves masku"?

Studenti var izveidot sižeta diagrammu , sadalot stāstu sešās daļās: Ekspozīcija, Konflikts, Paaugstināšanās, Kulminācija, Kritums un Rezolūcija. Katram daļai viņi zīmē ainu un raksta īsu aprakstu, kas ilustrē galvenos notikumus secībā.

Q: Kāds ir labākais veids, kā mācīt sižeta struktūru, izmantojot "Sarkanās nāves masku"?

Labākais veids ir mudināt studentus vizualizēt sižeta struktūru ar stāstu paneli. Piešķir katram skolēnam vai pārim uzskatīt un aprakstīt katru sižeta posmu, stiprinot viņu izpratni par naratīva loku un galvenajiem stāsta elementiem.

Q: Kāpēc sižeta diagramma ir noderīga literatūras izpratnei?

Sižeta diagramma palīdz skolēniem sadalīt stāstus pārvaldāmās daļās, padarot vieglāku notikumu secības izpratni, galveno mirkļu identificēšanu un literatūras struktūras analīzi dziļākai izpratnei.

Q: Ko katrs lauciņš "Sarkanās nāves maskas" stāstam būtu jāietver?

Katrā lauciņā jāiekļauj scenārija ilustrācija , kas attēlo konkrētu sižeta daļu (Ekspozīcija, Konflikts utt.) un īss apraksts, kas paskaidro galveno notikumu vai brīdi, kas attēlots šajā daļā.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopīga studentu aktivitāte ir izveidot stāsta notikumu diagrammu . Tas ir ne tikai lielisks veids, kā mācīt zemes gabala daļas, bet gan stiprināt galvenos notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literārajām struktūrām.

Skolēni var izveidot stāstījumu, kas stāstā atspoguļo stāstījuma loka jēdzienu, izveidojot sešu šūnu rakstāmgaldu, kurā ir galvenās diagrammas daļas. Katrai šūnai ir jābūt veidotai ainai, kas seko stāstam secīgi, izmantojot ekspozīciju, konfliktu, pieaugošo darbību, Climax, krītošo darbību un izšķirtspēju.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "The Masque no Red Death".

Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Plot diagramma Rubrika (pakāpes 9-12)

Izveidot gabals diagramma stāstam izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.

	Lietpratējs 25 Points	Jaunas 21 Points	Sākums 17 Points	Mēģini Vēlreiz 13 Points
Aprakstošās un Vizuālie Elementi	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu.	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast.	Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši.	Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi.
Gramatika / Spelling	Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu.	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas.	Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu.	Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles.
Gabals	Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā.	Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs.	Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot.	Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "The Masque no Red Death".

Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Plot diagramma Rubrika (pakāpes 9-12)

Izveidot gabals diagramma stāstam izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.

	Lietpratējs 25 Points	Jaunas 21 Points	Sākums 17 Points	Mēģini Vēlreiz 13 Points
Aprakstošās un Vizuālie Elementi	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu.	Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast.	Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši.	Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi.
Gramatika / Spelling	Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.	Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu.	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas.	Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu.	Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles.
Gabals	Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā.	Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs.	Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot.	Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot.

Kopēt Darbību

Kā uzzināt vairāk par filmas "Sarkanās nāves maska" kopsavilkumu

Kā vadīt klases diskusiju par 'Sarkanās nāves masku' tēmām?

Vadiet pārdomātu diskusiju, sagatavojot atvērtus jautājumus, kas saista stāsta notikumus ar to dziļākajām nozīmēm. Veiciniet skolēnus apsvērt simboliku, noskaņu un autora ziņu par nāvi un privilēģijām. Izmantojiet skolēnu atbildes, lai virzītu sarunu un veidotu izpratni.

Iepazīstiniet ar galvenajām tēmām pirms lasīšanas

Izveidojiet ainu, īsi izklāstot galvenās tēmas, piemēram, nāvi, likteni un izolāciju. Skaidrojiet, kā šīs idejas parādās stāstā, un aiciniet skolēnus meklēt piemērus lasot.

Uzdodiet atvērtus jautājumus, lai veicinātu iesaisti

Veiciniet dalību ar jautājumiem, piemēram, “Ko jūs domājat, ko pārstāv Sarkanā nāve?” vai “Kā vide atspoguļo stāsta toni?” Ļaujiet skolēniem attīstīt viens otra atbildes, lai padziļinātu diskusiju.

Izmantojiet teksta pierādījumus, lai atbalstītu idejas

Iedrošiniet skolēnus atsaukties uz konkrētām vietām tekstā, daloties ar savām domām. Modelējiet, kā citēt vai parafrazēt no teksta, lai atbalstītu interpretācijas, padarot analīzi konkrētāku.

Sasaistiet tēmas ar reālās dzīves pieredzi

Sasaistiet stāsta tēmas ar pašreizējiem notikumiem vai skolēnu dzīvi. Uzdodiet jautājumus, piemēram, “Kā mūsdienu cilvēki cenšas izvairīties no grūtām realitātēm?”, lai padarītu stāstu saistošāku un nozīmīgāku.

Bieži uzdotie jautājumi par \"Sarkanās nāves maska\" kopsavilkumu

Kādi ir galvenie sižeta punkti "Sarkanās nāves maskā"?

Galvenie sižeta punkti "Sarkanās nāves maskā" ir: Ekspozīcija (Princis Prospero un nobēļi slēpjas no mēra), Konflikts (Sarkanā nāve apdraud viņu drošību), Paaugstināšanās (notiek maskarāde, kad bailes pieaug), Kulminācija (parādās noslēpumains maskēts figūra), Kritums (gosti saskaras ar figūru), un Rezolūcija (Sarkanā nāve paņem visus iekšā).

Kā studenti var izveidot sižeta diagrammu par "Sarkanās nāves masku"?

Studenti var izveidot sižeta diagrammu, sadalot stāstu sešās daļās: Ekspozīcija, Konflikts, Paaugstināšanās, Kulminācija, Kritums un Rezolūcija. Katram daļai viņi zīmē ainu un raksta īsu aprakstu, kas ilustrē galvenos notikumus secībā.

Kāds ir labākais veids, kā mācīt sižeta struktūru, izmantojot "Sarkanās nāves masku"?

Labākais veids ir mudināt studentus vizualizēt sižeta struktūru ar stāstu paneli. Piešķir katram skolēnam vai pārim uzskatīt un aprakstīt katru sižeta posmu, stiprinot viņu izpratni par naratīva loku un galvenajiem stāsta elementiem.

Kāpēc sižeta diagramma ir noderīga literatūras izpratnei?

Sižeta diagramma palīdz skolēniem sadalīt stāstus pārvaldāmās daļās, padarot vieglāku notikumu secības izpratni, galveno mirkļu identificēšanu un literatūras struktūras analīzi dziļākai izpratnei.

Ko katrs lauciņš "Sarkanās nāves maskas" stāstam būtu jāietver?

Katrā lauciņā jāiekļauj scenārija ilustrācija, kas attēlo konkrētu sižeta daļu (Ekspozīcija, Konflikts utt.) un īss apraksts, kas paskaidro galveno notikumu vai brīdi, kas attēlots šajā daļā.