"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Katrai mūsu valsts valstij ir savi unikālie jautrie fakti, kurus bērniem patiks atklāt. Šai aktivitātei studenti izveidos 3 šūnu storyboard, kurā attēloti daži interesanti fakti, ko viņi uzzinājuši par Masačūsetsu . Šeit ir daži jautru faktu piemēri:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3 šūnu storyboard, kas apraksta un ilustrē 3 interesantus faktus par Masačūsetsu.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 3-6
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Ir iekļauti trīs jautri fakti par valsti. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Ir iekļauti divi jautri fakti par valsti. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Ir iekļauts viens vai neviens jautrs fakts. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Katrai mūsu valsts valstij ir savi unikālie jautrie fakti, kurus bērniem patiks atklāt. Šai aktivitātei studenti izveidos 3 šūnu storyboard, kurā attēloti daži interesanti fakti, ko viņi uzzinājuši par Masačūsetsu . Šeit ir daži jautru faktu piemēri:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3 šūnu storyboard, kas apraksta un ilustrē 3 interesantus faktus par Masačūsetsu.
Studentu instrukcijas:
Grade Level 3-6
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Ir iekļauti trīs jautri fakti par valsti. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Ir iekļauti divi jautri fakti par valsti. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Ir iekļauts viens vai neviens jautrs fakts. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Vadiet skolēnus, lai savāktu interesantu, precīzu informāciju modelējot, kā izmantot draudzīgas bērniem resursus, veicot vienkāršus piezīmju rakstus un pārbaudot faktus pirms to pievienošanas stāsta tabulai. Tas palīdz nodrošināt, ka skolēnu darbs ir gan faktiski pamatots, gan oriģināls.
Parādiet skolēniem, kā atrast faktus no uzticamiem tīmekļa resursiem, grāmatām vai datu bāzēm, kas paredzētas bērniem. Izskaidrojiet, kāpēc ir svarīgi izmantot precīzus avotus viņu stāsta projekta veikšanai.
Izmantojiet vienkāršu grafisku organizatoru (piemēram, trīs kolonnām) lai palīdzētu skolēniem pierakstīt katru interesanto faktu, tā avotu un kopsavilkumu. Tas saglabā viņu pētījumu organizētu un viegli izmantojamu veidojot stāsta tabulas.
Atgādiniet skolēniem divreiz pārbaudīt faktus, salīdzinot vismaz divus avotus. Māciet viņiem pārveidot faktus saviem vārdiem, lai izvairītos no kopēšanas un padziļinātu izpratni.
Aiciniet skolēnus veidot ātras skices vai uzrakstīt idejas katrai stāsta šūnai. Tas palīdz viņiem sasaistīt izpēti ar radošiem ilustrācijām un plānot savu projektu ar pārliecību.
Masachūsets ir pilns ar interesantiem faktiem! Piemēram, Havards bija pirmais koledžs Ziemeļamerikā, pirmais ASV bāka tika uzcelta Bostonā, šeit tika izgudrots basketbols un pludmales volejbols, un pirmā Pateicības diena tika svinēta Plymoutā 1621. gadā.
Veiciniet skolēnus izveidot 3 šūnu stāstījuma plāksni, kas ilustrē Masachūsetsu faktus. Katrā šūnā jābūt interesantam faktam, īsam kopsavilkumam un radošai zīmējumam, kas palīdzēs skolēniem atcerēties galvenās detaļas.
Stāstījuma aktivitāte aicina skolēnus izvēlēties trīs interesantus Masachūsetsu faktus, uzrakstīt katram īsu kopsavilkumu un tos ilustrēt. Tas palīdz vizuālajā mācīšanā un padara vēsturi aizraujošāku bērniem.
Masachūsets ir pazīstams ar dažiem pirmajiem: pirmo koledžu (Havardu), pirmo ASV bāku, pirmo metro un izgudojumiem krepšinis un volejbols.
Sākumskolas skolēni var prezentēt valsts faktus, veidojot vienkāršas stāstījuma plāksnes, plakātus vai digitālas slaidrādes. Izmantojot īsus kopsavilkumus un krāsainas ilustrācijas, fakti kļūst viegli saprotami un atcerami.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs