"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/kate-dicamillo-the-tiger-rising/rakstzīmju-karte
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos filmas The Tiger Rising varoņu tēlu karti , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, par izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un par varoņa nozīmi stāsta sižetā.
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet varoņu karti galvenajām varoņiem filmā The Tiger Rising .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izvēlieties Storyboard That varoni, lai attēlotu katru no grāmatas varoņiem. Piezīme: noteikti izvēlieties stāstam un rakstura iezīmēm atbilstošas krāsas un pozu.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās/rakstura iezīmes”, “Kā mainās šis varonis romāna laikā?” un “Ar kādiem izaicinājumiem šis varonis saskaras?”
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko skolēni var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē skolēni izveidos filmas The Tiger Rising varoņu tēlu karti , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu fiziskajām īpašībām un iezīmēm. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras varonis, par izaicinājumiem, ko varonis uzliek, un par varoņa nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet varoņu karti galvenajām varoņiem filmā The Tiger Rising .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izvēlieties Storyboard That varoni, lai attēlotu katru no grāmatas varoņiem. Piezīme: noteikti izvēlieties stāstam un rakstura iezīmēm atbilstošas krāsas un pozu.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās/rakstura iezīmes”, “Kā mainās šis varonis romāna laikā?” un “Ar kādiem izaicinājumiem šis varonis saskaras?”
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar The Tiger Rising varoņiem
1
Iekļaujiet rakstzīmju kartes ikdienas lasīšanas rutīnā
Padariet rakstzīmju kartes par regulāru jūsu lasītprasmes daļu, atvēlot 10 minūtes pēc katras lasīšanas sesijas, lai skolēni atjaunotu savas kartes. Biežas atjaunināšanas palīdz skolēniem padziļināt izpratni par to, kā rakstzīmes aug un mainās romāna gaitā.
2
Modelējiet rakstzīmju kartes veidošanu, izmantojot domāšanas skaļi
Parādiet procesu uz tāfeles, verbalizējot savu domāšanas procesu, izvēloties rakstzīmju īpašības un pierādījumus no teksta. Tas palīdz skolēniem redzēt, kā sasaistīt rakstzīmes darbības ar konkrētām īpašībām un veicina augstākā līmeņa domāšanu.
3
Izmantojiet krāsu kodēšanu, lai izceltu rakstzīmju attīstību
Piešķiriet dažādas krāsas fiziskiem, emocionāliem raksturlielumiem un rakstzīmju izmaiņām laika gaitā. Šī vizuālā stratēģija padara vieglāku skolēniem sekot attīstībai un salīdzināt vairākas rakstzīmes visā stāstā.
4
Veidojiet vienkāršas pāru un dalīšanās sesijas ar rakstzīmju kartēm
Organizējiet īsas pāru un dalīšanās sesijas, kur skolēni skaidro savas rakstzīmju kartes klasesbiedram. Diskusijas par rakstzīmju ieskatiem ar vienaudžiem stiprina izpratni un sniedz jaunas perspektīvas.
5
Sasaistiet rakstzīmju izaicinājumus ar reālas dzīves situācijām
Rosiniet skolēnus identificēt rakstzīmju izaicinājumus un saistīt tos ar savu pieredzi vai aktuāliem notikumiem. Personīgo saistību veidošana palielina iesaisti un līdzjūtību lasot.
Bieži uzdotie jautājumi par seriāla "Tīģeru kāpšana" varoņiem
Kas ir rakstura karte un kā tā var palīdzēt skolēniem saprast Tigra celšanās?
Rakstura karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi detaļām par stāsta varoņiem, piemēram, raksturojumiem, izaicinājumiem un attīstību. Tigra celšanās izmantojot rakstura karti, skolēni var analizēt galvenos un blakusvaroņus, padziļinot izpratni un saistot sižeta notikumus ar raksturu izaugsmi.
Kā izveidot rakstura karti Tigra celšanās?
Lai izveidotu rakstura karti Tigra celšanās, izvēlieties personāžu, pierakstiet tā fiziskās un personības īpašības, aprakstiet izmaiņas, kuras tas piedzīvo, un sarakstiet izaicinājumus, ar kuriem tas saskaras. Izmantojiet rīku, piemēram, Storyboard That, lai vizuāli organizētu šo informāciju par katru galveno personāžu.
Kādi ir galveno raksturu galvenie raksturojumi Tigra celšanās?
Galvenie raksturi Tigra celšanās ir ar izteiktām īpašībām: Robs ir kluss un pārdomāts, cīnās ar bēdām; Sistīne ir izteiksmīga un emocionāla, saskaras ar ģimenes izaicinājumiem. Šo īpašību kartēšana palīdz skolēniem saprast raksturu motivāciju un stāsta tematus.
Kāpēc ir svarīgi skolēniem identificēt raksturu izaicinājumus Tigra celšanās?
Raksturu izaicinājumu identificēšana palīdz skolēniem redzēt, kā raksturi aug un reaģē uz grūtībām. Tigra celšanās tas padziļina empātiju un veicina kritisko domāšanu par raksturu izvēlēm un sižeta iznākumiem.
Kādi ir vienkārši rīki raksturu kartes izveidei vidusskolu ELA stundās?
Populāri rīki raksturu kartes izveidei ir Storyboard That, grafiskie organizatori un Google Slides. Šie resursi ļauj skolēniem vizuāli sekot rakstura īpašībām, izmaiņām un attiecībām Tigra celšanās vai jebkurā romānā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tiger Rising, The
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/kate-dicamillo-the-tiger-rising/rakstzīmju-karte
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
