"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/kā-kļūt-par-prezidentu/vēlēšanu-soļi
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Apspriediet ASV prezidenta nozīmi un to, kā pilsonis var kļūt par prezidentu. Studenti var aktivizēt iepriekšējās zināšanas klases vai mazas grupas diskusijā, izmantojot vai neizmantojot KWL diagrammu.
Studenti izveidos grafiku, kas parāda notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Viņi var izmantot pašreizējo vai iepriekšējo kandidātu, sevi vai fiktīvu raksturu. Svarīgi notikumi var būt:
- Kampaņa
- Primārs
- Caucus
- Nacionālā konvents
- Vispārējas vēlēšanas
- Vēlēšanu koledža
- Inaugurācija
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas parāda soļus, lai persona kļūtu par prezidentu.
Studentu instrukcijas: aprakstiet notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Apsveriet iespēju izmantot informāciju par inaugurāciju, priekšvēlēšanu un vispārējām vēlēšanām, balsošanu, nacionālo konventu, politiskajām partijām, kandidātiem un vēlēšanu kolēģiju.
Prasības: Sīktēlam jābūt krāsainam, tajā jāparāda fakti, visi datumi un pareizas secības.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Steps for becoming The President of The United States
Create a chart to show the steps for a person to become The President. The Time Line should include the following : information on the primary, caucuses, general election, voting, a national convention, political parties, candidates, the Electoral College, and the inauguration. It should be colorful, show facts, any dates, and correct sequence.
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Apspriediet ASV prezidenta nozīmi un to, kā pilsonis var kļūt par prezidentu. Studenti var aktivizēt iepriekšējās zināšanas klases vai mazas grupas diskusijā, izmantojot vai neizmantojot KWL diagrammu.
Studenti izveidos grafiku, kas parāda notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Viņi var izmantot pašreizējo vai iepriekšējo kandidātu, sevi vai fiktīvu raksturu. Svarīgi notikumi var būt:
- Kampaņa
- Primārs
- Caucus
- Nacionālā konvents
- Vispārējas vēlēšanas
- Vēlēšanu koledža
- Inaugurācija
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas parāda soļus, lai persona kļūtu par prezidentu.
Studentu instrukcijas: aprakstiet notikumu secību, kas nepieciešama, lai kļūtu par prezidentu. Apsveriet iespēju izmantot informāciju par inaugurāciju, priekšvēlēšanu un vispārējām vēlēšanām, balsošanu, nacionālo konventu, politiskajām partijām, kandidātiem un vēlēšanu kolēģiju.
Prasības: Sīktēlam jābūt krāsainam, tajā jāparāda fakti, visi datumi un pareizas secības.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Steps for becoming The President of The United States
Create a chart to show the steps for a person to become The President. The Time Line should include the following : information on the primary, caucuses, general election, voting, a national convention, political parties, candidates, the Electoral College, and the inauguration. It should be colorful, show facts, any dates, and correct sequence.
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
Kā rīkoties, lai kļūtu par prezidentu
1
Kā vadīt klases vēlēšanu simulāciju
Iesaistiet skolēnus prezidenta procesa simulācijā jūsu klasē. Praktiskas aktivitātes palīdz skolēniem saistīt civiku un saprast patiesu balsošanu.
2
Piešķiriet kandidātiem, kampaņas darbiniekiem un balsotājiem lomas
Ļaujiet skolēniem izvēlēties vai piešķirt lomas, piemēram, prezidenta kandidātiem, kampaņas vadītājiem un balsotājiem. Tas veicina dalībnieku iesaisti un palīdz skolēniem praktizēt publisko uzstāšanos un komandas darbu.
3
Vadiet skolēnus izveidot kampaņas ziņojumus un materiālus
Ļaujiet katram kandidātam izstrādāt kampaņas runu un vienkāršus plakātus. Šis solis attīsta pārliecinošu rakstīšanu un veicina radošu izpausmi.
4
Rīkojiet klases debates un kampaņas pasākumus
Izvēlieties laiku, kad kandidāti dalīsies ar savām runām un atbildēs uz klasesbiedru jautājumiem. Skolēni mācās cieņpilnu klausīšanos un kā novērtēt idejas.
5
Veiciet slepenu balsojumu un kopīgi saskaitiet balsis
Vadiet simulētu vēlēšanu procesu, izmantojot papīra biļetenus vai tiešsaistes rīku. Balsu skaitīšana klasē stiprina matemātikas prasmes un parāda godīgas balsošanas procedūras.
Bieži uzdotie jautājumi par soļiem, lai kļūtu par prezidentu
Kādi ir soļi, lai kļūtu par Amerikas Savienoto Valstu prezidentu?
Lai kļūtu par prezidentu, personai vispirms jāatbilst piemērošanas prasībām, tad jāveic kampaņa, jādalās primārajās vēlēšanās un konvencijās, jāsaņem nominācija nacionālajā konvencijā, jākonkure ar kopējo vēlēšanu kandidātu, jāuzvar vēlēšanu kolēģija un galu galā jāievēl.
Kā es varu mācīt skolēniem par prezidenta ieņemšanas procesu?
Jūs varat vadīt skolēnus caur stāstu plāksnes aktivitāti, kas ilustrē katru soli prezidenta vēlēšanu procesā, ieskaitot kampaņu, primāros, konvencijas, kopējos vēlēšanās, Vēlēšanu kolēģiju un inaugurāciju.
Kāda ir Vēlēšanu kolēģijas loma prezidenta ievēlēšanā?
Vēlēšanu kolēģija ir pārstāvju grupa no katras štata, kas oficiāli izsaka balsis par prezidentu un viceprezidentu, pamatojoties uz viņu valsts kopējo rezultātu.
Ko prezidenta vēlēšanu stāstam vajadzētu ietvert 4. vai 5. klases skolēniem?
Stāstam vajadzētu parādīt galvenos notikumus, piemēram, kampaņu, primāros, nacionālo konvenciju, kopējās vēlēšanas, Vēlēšanu kolēģiju un inaugurāciju, izmantojot faktus, datumus un krāsainas ilustrācijas pareizajā secībā.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni saprastu prezidenta vēlēšanu procesu?
Izpratne par prezidenta vēlēšanu procesu palīdz skolēniem kļūt par informētiem pilsoņiem, novērtēt balsošanas nozīmi un saprast, kā demokrātijā tiek izvēlēti līderi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kā Kļūt par Prezidentu
Attēlu Piedēvējumi
- • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • b0red • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • janeb13 • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/kā-kļūt-par-prezidentu/vēlēšanu-soļi
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
