Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Valstu leksikas termini
- sublimācija
- saite
- sasalšana
- kondensējošs
- iztvaikojot
- saspiest
- blīvums
- karstums
- kūst
- gāze
- ciets
- šķidrums telpas temperatūra
- kušanas punkts
- vārīšanās punkts
- spiediens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet matērijas stāvokļa galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā.
- Uzrakstiet teikumu, lai definētu vārdu krājuma vārdu.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Valstu leksikas termini
- sublimācija
- saite
- sasalšana
- kondensējošs
- iztvaikojot
- saspiest
- blīvums
- karstums
- kūst
- gāze
- ciets
- šķidrums telpas temperatūra
- kušanas punkts
- vārīšanās punkts
- spiediens
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet matērijas stāvokļa galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā.
- Uzrakstiet teikumu, lai definētu vārdu krājuma vārdu.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā Tos par matērijas stāvokļu vārdu krājumu
Plānojiet praktisku vārdu spēli, lai nostiprinātu vielas stāvokļa terminu saprašanu
Iesaistiet skolēnus interaktīvā spēlē, kas izmanto kustību vai atbilstību, lai nostiprinātu jauno zinātnes vārdu krājumu. Aktīva mācīšanās palīdz skolēniem atcerēties un pareizi izmantot terminus kontekstā.
Vāciet materiālus, piemēram, vārdu kartītes, attēlus un taimerus
Gatavojieties ar vārdu kartītēm un atbilstošiem attēliem vai definīcijām. Viss sagatavots nodrošina gludu spēles norisi un skolēnu koncentrēšanos.
Sadaliniet skolēnus mazās komandās vai pāros
Veiciniet sadarbību, kad skolēni strādā kopā. Komandas darbs veicina vienaudžu mācīšanos un palielina pašapziņu, izmantojot jaunus vārdu krājumus.
Skaidri paskaidrojiet un demonstrējiet spēles noteikumus
Parādiet, kā spēlēt spēli, vai tas ir vārdu atbilstība attēliem, terminu atveidošana vai ātra vārdu definēšana. Skaidras instrukcijas veicina izpratni un aktivitāti.
Apspriediet ar skolēniem, kuri termini bija grūti un kādas stratēģijas palīdzēja
Pārrunājiet spēles rezultātus kopā, izceļot grūtākos vārdus un veiksmīgās stratēģijas. Refleksija palīdz nostiprināt mācīšanos un identificēt jomas, kuras nepieciešams atkārtot.
Bieži uzdotie jautājumi par vielu stāvokļu vārdu krājumu
Kā efektīvi mācīt stāvokļu vārdu krājumu pamatskolēniem?
Vizuālas vārdnīcas dēļi ir ļoti efektīva metode, mācot stāvokļu jēdzienus. Skolēni definē katru vārdu un izveido ilustrāciju, palīdzot viņiem sasaistīt abstraktus konceptus ar reāliem piemēriem. Šī pieeja atbalsta saprašanu un atmiņas saglabāšanu.
Kā es varu padarīt zinātnisko vārdu krājumu mācīšanos aizraujošāku savā klasē?
Padariet vārdu mācīšanos aizraujošu, ļaujot skolēniem izveidot vizuālas dēļus, izmantot praktiskas aktivitātes un ieviest tādus rīkus kā Photos for Class reālu piemēru sniegšanai. Mudiniet skolēnus strādāt grupās, lai apspriestu un ilustrētu terminus, veidojot dziļāku izpratni.
Kas ir vizuāla vārdu dēļa un kā to izmantot, mācot stāvokļu jēdzienus?
Vizuālā vārdu dēļa ir mācību rīks, kurā skolēni definē galvenos terminus un ilustrē tos ar zīmējumiem vai attēliem. Par stāvokļu jēdzieniem skolēni var izvēlēties vārdus kā kusi vai sublimācija, uzrakstīt definīcijas un veidot vizuālus piemērus, lai parādītu katru konceptu.
Kādus stāvokļu vārdu krājuma vārdus es jāsāk iepazīstināt 4.–6. klases skolēniem?
Galvenie vārdi 4.–6. klases skolēniem ir ciets, šķidrs, gāzveida, kusīšanas punkts, vārīšanās punkts, sublimācija, iztvaikošana, kondensācija, blīvums un spiediens. Izvēlieties terminus atbilstoši mācību programmām un skolēnu iepriekšējām zināšanām.
Kāpēc vizuālo elementu izmantošana ir svarīga, mācot zinātnisko vārdu krājumu?
Vizuālo elementu izmantošana palīdz skolēniem izprast abstraktu zinātnisko vārdu krājumu, sniedzot konkrētus piemērus. Vizuāli elementi atbalsta dažādus mācīšanās stilu un padara vieglāku jaunu terminu atcerēšanos un pareizu izmantošanu kontekstā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Agregātstāvoklis
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • Skakerman • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Freezer • NatalieMaynor • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas • andrewmalone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ice • LittleMissJennyLynn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- icecream • michael pollak • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Liquid • OiMax • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- melting • Muffet • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Metal • Jonas B • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
