Tinkinkite SEL Darbalapį!
Socialinis emocinis mokymasis (SEL) yra labai svarbus bendram mokinių vystymuisi. Peržiūrėkite kai kurias socialinio emocinio mokymosi veiklos idėjas ir darbalapius, kuriuos galima naudoti klasėje:
- Savęs suvokimas: jausmų lentelė yra puikus būdas padėti vaikams atpažinti ir aptarti įvairias emocijas. Ši veikla paskatins mokinius pasidalinti akimirkomis, kai jie jautė kiekvieną emociją.
- Savęs valdymas: naudokite tikslų nustatymo lentelę, kad paskatintumėte mokinius išsikelti pasiekiamus trumpalaikius tikslus. Aptarkite su jais veiksmus, kurių jie gali imtis, kad pasiektų šiuos tikslus.
- Socialinis sąmoningumas: sukurkite empatijos žemėlapį ir paprašykite mokinių apmąstyti neseniai susiklosčiusią situaciją iš kito žmogaus perspektyvos. Aptarkite, kaip skirtingų požiūrių supratimas gali paskatinti geresnius santykius.
- Santykių įgūdžiai: Konfliktų sprendimo darbalapis: pateikite scenarijus ir paprašykite mokinių pasiūlyti teigiamų konfliktų sprendimo būdų. Žaiskite įvairias konfliktų sprendimo strategijas vaidmenimis.
- Atsakingas sprendimų priėmimas: naudokite pasirinkimų ir pasekmių darbalapį, kad pateiktumėte scenarijus ir paprašykite mokinių nustatyti galimus pasirinkimus ir jų pasekmes. Aptarkite, kaip atsakingų sprendimų priėmimas prisideda prie asmeninės gerovės.
Laimingo kūrimo!
Kaip elgtis su socialinio ir emocinio mokymosi darbalapiais
Kaip integruoti kasdieninius emocinius patikrinimus į savo klasės rutiną
Pradėkite kiekvieną dieną su trumpu emociniu patikrinimu. Pakvieskite mokinius pasidalinti, kaip jie jaučiasi, naudodami diagramą, rankų signalus ar dienoraščio įrašus. Nuolatiniai patikrinimai kuria pasitikėjimą ir padeda pastebėti mokinius, kuriems gali prireikti papildomos pagalbos.
Modeliuokite ir normalizuokite emocijų kalbėjimą
Atvirai dalinkitės savo jausmais ir įveikos strategijomis. Kai išreiškiate savo emocijas, mokiniai išmoksta, kad normalu kalbėtis apie jausmus. Tai skatina saugią, įtraukią aplinką visiems.
Naudokite perėjimo laikotarpius trumpiems SEL momentams
Įtraukite trumpas veiklas per perėjimo laikotarpius. Išbandykite kvėpavimo pratimus, dėkingumo ratelius arba teigiamas patvirtinimo frazes tarp pamokų. Šie mini pertraukos padeda mokiniams atsistatyti ir susikaupti.
Skatinkite bendraamžių palaikymą ir bendradarbiavimą
Pora mokinius SEL veikloms. Suteikite jiems galimybių palaikyti vienas kito augimą ir dalintis patirtimi. Bendraamžių sąveikos skatina empatiją ir santykių įgūdžius.
Savaitei apmąstyti SEL pažangą
Skirkite laiką kiekvieną savaitę klasės apmąstymams. Pakvieskite mokinius aptarti, ką jie išmoko ir kaip naudojo SEL įgūdžius. Reguliarus apmąstymas padeda mokiniams įsisavinti koncepcijas ir švęsti pasiekimus.
Dažnai užduodami klausimai apie socialinio emocinio mokymosi darbalapius
Kas yra socialinis emocinis mokymasis ir kodėl jis svarbus 5–12 klasių klasėse?
Socialinis emocinis mokymasis (SEM) – tai procesas, kurio metu lavinama savimonė, savivalda, socialinė sąmonė, santykių įgūdžiai ir atsakingas sprendimų priėmimas. SEM svarbus 5–12 klasių klasėse, nes jis padeda mokiniams ugdyti emocinį intelektą, gerinti bendravimą, valdyti konfliktus ir priimti atsakingus sprendimus, kas skatina akademinį pasisekimą ir gerovę.
Kaip greitai galima įtraukti socialinio emocinio mokymosi veiklas su mokiniais?
Greitos SEM veiklos apima jausmų diagramas savimonės ugdymui, tikslų nustatymo darbus savivaldai, empatijos žemėlapius socialinei sąmonei, konfliktų sprendimo vaidmeninius žaidimus santykių įgūdžių ugdymui ir pasirinkimų/rezultatų darbus atsakingam sprendimų priėmimui. Šios veiklos yra paprastos įgyvendinti ir skatina mokinių įsitraukimą.
Kaip galiu mokyti konfliktų sprendimo įgūdžių naudojant SEM darbus?
Siekiant mokyti konfliktų sprendimo, naudokite SEM darbus su realių situacijų pavyzdžiais ir paprašykite mokinių pasiūlyti pozityvius būdus spręsti konfliktus. Vaidmenų žaidimai su skirtingomis strategijomis padeda mokiniams praktikuoti empatiją, bendravimą ir problemų sprendimą palaikomoje aplinkoje.
Kokia geriausia būdas skatinti empatiją klasėje?
Geriausias būdas skatinti empatiją – naudoti veiklas, kaip empatijos žemėlapiai, kur mokiniai reflektuoja apie situacijas kito žmogaus perspektyvoje. Diskutuojant apie skirtingas nuomones, skatinama supratimas, pagarba ir stipresni ryšiai tarp mokinių.
Kaip pasirinkimų ir pasekmių darbai padeda atsakingai priimti sprendimus?
Pasirinkimų ir pasekmių darbai pateikia scenarijus, kur mokiniai gali identifikuoti galimus pasirinkimus ir jų rezultatus. Ši veikla padeda mokiniams suvokti jų sprendimų poveikį ir skatina asmeninę atsakomybę bei gerovę.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
