Trečiadienio karai: vaizdinė kalba su Storyboard That

Q: Kas yra vaizdinė kalba „The Wednesday Wars“?

Vaizdinė kalba „The Wednesday Wars“ apima literatūrinius įrankius, tokius kaip perfražavimas , palyginimas , personažų suteikimas gyvybės , idiomas ir hiperbolė , kurias Holling naudoja siekdamas pridėti humoro, pabrėžimo ir ryškios vaizdinės vaizdavimo į pasakojimą.

Q: Kaip mokiniai gali identifikuoti vaizdinę kalbą „The Wednesday Wars“?

Mokiniai gali identifikuoti vaizdinę kalbą ieškodami palyginimų (palyginimų, metaforų), perviršijimų (hiperbolių) ir frazių, kuriose daiktams ar idėjoms suteikiamos žmogaus savybės (personažų suteikimas gyvybės) tekste. Pabrėždami ir aptardami šiuos pavyzdžius, gilina supratimą.

Q: Kokie yra pavyzdžiai vaizdinės kalbos „The Wednesday Wars“?

Pavyzdžiai apima: Hiperbolė : „Ponė Bakeris nekentė su šiluma, šviesesne už saulę.“ Palyginimas : „Atrodė, kad mano testas kraujuoja mirtinai.“ Metafora : „Aš nuėjau į Mirties Kamerą.“ Personažų suteikimas gyvybės : „Jų geltona neapykanta augo.“

Q: Kokia yra paprasta klasės veikla, skirta mokyti vaizdinę kalbą naudojant „The Wednesday Wars“?

Leiskite mokiniams sukurti siužetinį planą , rodantį tris pavyzdžius iš knygos. Tegul jie pažymi tipą (palyginimas, metafora ir kt.), pateikia citatą ir iliustraciją kiekvienam pavyzdžiui. Ši vizualinė veikla yra įdomi ir stiprina supratimą.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

HöLLING naudoja daug atvejų perkeltine kalba, kai perskaičiavimo savo istoriją trečiadienį karai. Daugelis jo perdėtas pretenzijas ar dramatiškų palyginimų skolinti humoras jo pasakos. Maketų gali būti naudingas būdas mokiniams tyrinėti šiuos vaizdinius reikšmes. Ar studentai ieškoti pavyzdžių metafora palyginimą personifikacija, idioma, ar Hiperbolė tekste. Be to, paprašykite jų vaizduoti kiekvieną pavyzdį ir paaiškinti jo prasmę ir reikšmę žemiau.

Pavyzdžiai vaizdinių kalba, trečiadienį karai

hiperbolė	Perdėta arba pervertinimas humoro ar dėmesio	"Iš visų septintą lygyje Camillo JUNIOR HIGH vaikams, ten buvo vienas vaikas, kad ponia Baker nekentė su šilumos baltesni nei saulės. Me".
palyginimas	Palyginus naudojant "kaip" arba "kaip"	"Ji sumažino per mano atsakymus su plačiu suvystyti ryškiai raudonu rašalu. Jis atrodė kaip mano bandymas buvo kraujavimas į mirtį."
metafora	Numanomas palyginimas tarp dviejų dalykų	"Aš buvau ateiti į pagrindinę kabinete ... Aš pasileidome į" Death Row ".
personifikacija	Suteikti žmogaus pavidalo savybes nežmoginių objektų ar abstrakčių idėjų	"Ten buvo demonas žiurkės ... jų akys prisipildė Big M - Žmogžudystė ... Kuo greičiau išbėgau, tuo daugiau jų geltona neapykanta augo ..."

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalbos trečiadienį karai.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 5 (Išplėstinė / mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Vaizdinis Kalba

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Vaizdinis Kalba

Sukurti storyboard, kuris rodo iliustracijas trijų pavyzdžių perkeltine kalba nuo teksto.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba	Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.	Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.	Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga.
Tipai Vaizdinių Kalba	Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas).	Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).	Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Iliustracijos	Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba.	Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba.	Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Pavyzdžiai vaizdinių kalba, trečiadienį karai

hiperbolė	Perdėta arba pervertinimas humoro ar dėmesio	"Iš visų septintą lygyje Camillo JUNIOR HIGH vaikams, ten buvo vienas vaikas, kad ponia Baker nekentė su šilumos baltesni nei saulės. Me".
palyginimas	Palyginus naudojant "kaip" arba "kaip"	"Ji sumažino per mano atsakymus su plačiu suvystyti ryškiai raudonu rašalu. Jis atrodė kaip mano bandymas buvo kraujavimas į mirtį."
metafora	Numanomas palyginimas tarp dviejų dalykų	"Aš buvau ateiti į pagrindinę kabinete ... Aš pasileidome į" Death Row ".
personifikacija	Suteikti žmogaus pavidalo savybes nežmoginių objektų ar abstrakčių idėjų	"Ten buvo demonas žiurkės ... jų akys prisipildė Big M - Žmogžudystė ... Kuo greičiau išbėgau, tuo daugiau jų geltona neapykanta augo ..."

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalbos trečiadienį karai.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-8

Sunkumo Lygis 5 (Išplėstinė / mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Vaizdinis Kalba

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Vaizdinis Kalba

Sukurti storyboard, kuris rodo iliustracijas trijų pavyzdžių perkeltine kalba nuo teksto.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba	Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.	Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes.	Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga.
Tipai Vaizdinių Kalba	Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas).	Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).	Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita).
Iliustracijos	Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba.	Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba.	Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais.

Kopijuoti Veiklą

Kaip atpažinti figūrinę kalbą „Trečiadienio karuose“

Kaip vesti klasės diskusiją apie figūrinę kalbą knygoje The Wednesday Wars

Įtraukite mokinius pradėdami su atviro klausimo apie jų atrastą figūrinę kalbą skaitant. Skatinkite juos dalintis pavyzdžiais ir aptarti, kodėl autorius galėjo naudoti kiekvieną priemonę.

Skatinti mokinius daryti asmeninius ryšius

Klausykite mokinius susieti figūrinę kalbą knygoje su savo gyvenimu. Leiskite jiems pagalvoti apie laikus, kai jie naudojo arba girdėjo panašius išsireiškimus ir pasidalinti su klase.

Palengvinti mažų grupių analizę

Padalinkite klasę į mažas grupes ir priskirkite kiekvienai grupėms ištraukas su figūrine kalba. Leiskite jiems bendradarbiaudami nustatyti priemonę, jos prasmę ir poveikį istorijai.

Vesti mokinius kurti savo pavyzdžių su figūrine kalba

Pakvieskite mokinius rašyti originalias metaforas, palyginimus ar personifikacijas, įkvėptas knygos The Wednesday Wars. Skatinkite kūrybiškumą ir pasidalinkite jų darbu su bendraamžiais.

Baigti refleksiniais klausimais

Uždarykite diskusiją klausimais, kurie padeda mokiniams apmąstyti, kaip figūrinė kalba formuoja toną ir prasmę romane. Tai sustiprina kritinį mąstymą ir gilų supratimą.

Dažnai užduodami klausimai apie figūrinės kalbos atpažinimą trečiadienio karuose

Kas yra vaizdinė kalba „The Wednesday Wars“?

Vaizdinė kalba „The Wednesday Wars“ apima literatūrinius įrankius, tokius kaip perfražavimas, palyginimas, personažų suteikimas gyvybės, idiomas ir hiperbolė, kurias Holling naudoja siekdamas pridėti humoro, pabrėžimo ir ryškios vaizdinės vaizdavimo į pasakojimą.

Kaip mokiniai gali identifikuoti vaizdinę kalbą „The Wednesday Wars“?

Mokiniai gali identifikuoti vaizdinę kalbą ieškodami palyginimų (palyginimų, metaforų), perviršijimų (hiperbolių) ir frazių, kuriose daiktams ar idėjoms suteikiamos žmogaus savybės (personažų suteikimas gyvybės) tekste. Pabrėždami ir aptardami šiuos pavyzdžius, gilina supratimą.

Kokie yra pavyzdžiai vaizdinės kalbos „The Wednesday Wars“?

Pavyzdžiai apima: Hiperbolė: „Ponė Bakeris nekentė su šiluma, šviesesne už saulę.“ Palyginimas: „Atrodė, kad mano testas kraujuoja mirtinai.“ Metafora: „Aš nuėjau į Mirties Kamerą.“ Personažų suteikimas gyvybės: „Jų geltona neapykanta augo.“

Kokia yra paprasta klasės veikla, skirta mokyti vaizdinę kalbą naudojant „The Wednesday Wars“?

Leiskite mokiniams sukurti siužetinį planą, rodantį tris pavyzdžius iš knygos. Tegul jie pažymi tipą (palyginimas, metafora ir kt.), pateikia citatą ir iliustraciją kiekvienam pavyzdžiui. Ši vizualinė veikla yra įdomi ir stiprina supratimą.

Kodėl svarbu atpažinti vaizdinę kalbą vidurinių klasių mokiniams?

Vaizdinės kalbos atpažinimas padeda vidurinių klasių mokiniams pagerinti skaitymo supratimą, vertinti autoriaus stilių ir ugdyti gebėjimus atpažinti gilesnes prasmės ir humoro reikšmes literatūroje.