Edwardo Tulanio temos: Pamokos planas 3

Q: Kokios pagrindinės temos yra Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje ?

Stebuklinga Edvardo Tulano Kelionė nagrinėja temas apie meilę , praradimą , gyjimą ir gerumą . Istorija seka Edvardą, žaislinį triušį, kuris mokosi rūpintis kitais, patiria širdgėlę ir atranda užuojautos vertę per savo nuotykius.

Q: Kaip mokiniai gali identifikuoti ir iliustruoti temas Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje ?

Mokiniai gali naudoti trijų langelių voratinklį , kad identifikuotų ir iliustruotų temas. Kiekvienas langelis gali parodyti skirtingą temą—pavyzdžiui, meilę, praradimą ar gyjimą—arba pateikti tris pavyzdžius iš vienos temos su vaizdais ir trumpais aprašymais.

Q: Koks yra praradimo pavyzdys Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje ?

Vienas stiprus praradimo pavyzdys yra tas, kai Edvardas praranda Saram Ruth, vaiką, kurį jis labai mylėjo. Šis momentas žymi posūkį Edvardo gyvenime, parodydamas, kaip praradimas gali pakeisti ir formuoti personažą.

Q: Kodėl meilė laikoma svarbia tema Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje ?

Meilė yra centrinė, nes Edvardas pradžioje rūpinasi tik savimi, tačiau per savo kelionę ir su žmonėmis, kuriuos sutinka, jis išmoksta mylėti kitus ir priimti meilę mainais. Šis pokytis yra svarbus knygos pranešimas.

Q: Koks yra geriausias būdas mokyti pagrindines temas Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje 4-5 klasių mokiniams?

Geriausias būdas yra leisti mokiniams identifikuoti temas kaip meilę, praradimą ir gerumą, tada naudoti istorijų lentas ar voratinklius, kad iliustruotų scenas, kurios atitinka kiekvieną temą. Tai padeda vizualiai ir rašytiniu būdu suprasti ir padaro abstrakčias idėjas konkretesnes.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos „Stebuklingos Edwardo Tulane'o kelionės“ temas naudodamiesi trijų langelių voratinklio žemėlapiu . Mokytojai gali norėti, kad mokiniai nustatytų ir iliustruotų 3 temas, po vieną kiekvienai langelei, arba nustatytų vieną temą ir parodytų tris jos pavyzdžius, po vieną langelyje.

Temų pavyzdžiai stebuklingoje Edwardo Tulane'o kelionėje

Meilė

Visas romanas yra apie tai, kaip Edvardas mokosi mylėti. Pradžioje jis myli tik save ir netgi erzina Abilene meilė jam. Sutikdamas daugiau žmonių jis išmoksta mylėti juos taip, kaip jie jį myli.

Nuostolis

Edvardas per visą savo kelionę patiria daug nuostolių. Bene skaudžiausia netektis jam yra Sarah Ruth, nes jis ją taip giliai mylėjo.

Gydymas

Edvardas visame romane daugybę kartų išgydo tiesiogine ir perkeltine prasme. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai jis pirmą kartą susitiko su Lawrence'u po to, kai tiek laiko buvo vandenyne. Jam skaudu, kad Abilene jo nerado, bet jaučiasi saugiai ir patogiai su Lawrence ir Nellie.

Gerumas

Žmonės, kurie rūpinasi Edvardu, rodo jam daug gerumo. Pavyzdžiui, kai Bryce'as pamato Edvardą kabantį ant kaliausės stulpo, jis jį išgelbsti ir nuveža pas Sarą Ruth.

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: sukurti siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „Stebuklingoje Edvardo Tulano kelionėje“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Nurodykite temas iš „Stebuklingos Edvardo Tulano kelionės“, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Temos Simboliai ir Motyvai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Temos

Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias istorijos temas. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.

	Įgudęs	Atsiranda	Pradžia
Nurodykite Temą (-as)	Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai.	Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje.	Teisingai nenurodyta nė viena tema.
Pavyzdžiai	Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.	Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.	Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs.
Vaizdavimas	Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti.	Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti.	Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Temų pavyzdžiai stebuklingoje Edwardo Tulane'o kelionėje

Meilė

Nuostolis

Edvardas per visą savo kelionę patiria daug nuostolių. Bene skaudžiausia netektis jam yra Sarah Ruth, nes jis ją taip giliai mylėjo.

Gydymas

Gerumas

Žmonės, kurie rūpinasi Edvardu, rodo jam daug gerumo. Pavyzdžiui, kai Bryce'as pamato Edvardą kabantį ant kaliausės stulpo, jis jį išgelbsti ir nuveža pas Sarą Ruth.

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Nurodykite temas iš „Stebuklingos Edvardo Tulano kelionės“, kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Temos Simboliai ir Motyvai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Temos

Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias istorijos temas. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.

	Įgudęs	Atsiranda	Pradžia
Nurodykite Temą (-as)	Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai.	Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje.	Teisingai nenurodyta nė viena tema.
Pavyzdžiai	Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.	Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.	Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs.
Vaizdavimas	Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti.	Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti.	Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų.

Kopijuoti Veiklą

Kaip aptarti temas Edvardo Tulane'o „Stebuklingo kelione“

Įveskite temos sąvoką su įtraukiančiais pavyzdžiais

Pradėkite dalindamiesi susijusiais pasakojimais ar klasės patirtimis, kad padėtumėte mokiniams suprasti, kas yra tema. Naudokite paprastą kalbą ir pažįstamas pasakas, kad mokiniai galėtų lengvai suvokti šį pagrindinį elementą, kuris sujungia skirtingus pasakojimo elementus.

Vadovaukite mokiniams kartu galvoti apie galimas temas

Skatinkite mokinius mąstyti garsiai ir rašyti idėjas, kurias pastebi skaitydami. Rašykite jų pasiūlymus ant lentos, kad skatintumėte bendradarbiavimo atmosferą ir parodytumėte, kad temos gali skirtis priklausomai nuo asmeninės interpretacijos.

Pavyzdžiu parodykite, kaip nustatyti temą naudodami ištrauką iš romano

Pasirinkite trumpą ištrauką iš Edwardo Tulano Stebuklingosios Kelionės ir parodykite, kaip rasti užuominas apie jos temą. Pažymėkite svarbius žodžius ar veiksmus, kurie atskleidžia pasakojimo žinią, ir padarykite savo mąstymo procesą skaidrų mokiniams.

Palaikykite mokinius, jungiančius temas su savo patirtimi

Paklauskite mokinių, kaip jų pačių gyvenime yra panašių temų. Tai ugdo empatiją ir padeda jiems suvokti literatūros reikšmę, padaro abstrakčias idėjas labiau apčiuopiamas ir prasmingas.

Skatinkite kūrybinius projektus temų tyrinėjimui

Leiskite mokiniams išreikšti savo supratimą apie temas piešdami, rašydami ar vaidindami scenas. Siūlykite pasirinkimus kaip plakatų, pasakojimų lentelių ar vaidinimų kūrimą, kad įtrauktumėte įvairius mokymosi stilius ir gilintumėtės į supratimą.

Dažnai užduodami klausimai apie temas Edvardo Tulane'o stebuklingoje kelionėje

Kokios pagrindinės temos yra Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje?

Stebuklinga Edvardo Tulano Kelionė nagrinėja temas apie meilę, praradimą, gyjimą ir gerumą. Istorija seka Edvardą, žaislinį triušį, kuris mokosi rūpintis kitais, patiria širdgėlę ir atranda užuojautos vertę per savo nuotykius.

Kaip mokiniai gali identifikuoti ir iliustruoti temas Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje?

Mokiniai gali naudoti trijų langelių voratinklį, kad identifikuotų ir iliustruotų temas. Kiekvienas langelis gali parodyti skirtingą temą—pavyzdžiui, meilę, praradimą ar gyjimą—arba pateikti tris pavyzdžius iš vienos temos su vaizdais ir trumpais aprašymais.

Koks yra praradimo pavyzdys Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje?

Vienas stiprus praradimo pavyzdys yra tas, kai Edvardas praranda Saram Ruth, vaiką, kurį jis labai mylėjo. Šis momentas žymi posūkį Edvardo gyvenime, parodydamas, kaip praradimas gali pakeisti ir formuoti personažą.

Kodėl meilė laikoma svarbia tema Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje?

Meilė yra centrinė, nes Edvardas pradžioje rūpinasi tik savimi, tačiau per savo kelionę ir su žmonėmis, kuriuos sutinka, jis išmoksta mylėti kitus ir priimti meilę mainais. Šis pokytis yra svarbus knygos pranešimas.

Koks yra geriausias būdas mokyti pagrindines temas Stebuklingoje Edvardo Tulano Kelionėje 4-5 klasių mokiniams?

Geriausias būdas yra leisti mokiniams identifikuoti temas kaip meilę, praradimą ir gerumą, tada naudoti istorijų lentas ar voratinklius, kad iliustruotų scenas, kurios atitinka kiekvieną temą. Tai padeda vizualiai ir rašytiniu būdu suprasti ir padaro abstrakčias idėjas konkretesnes.