Plausto studentų veikla
Greita plausto knygos santrauka (yra spoilerių)
Nicky nenori praleisti vasaros su močiute. Nebus su kuo žaisti, o ji net neturi televizoriaus! Jo tėvas jam sako, kad jis dirbs visą vasarą ir kad Nicky negali atvykti su juo. Jo tėtis sako, kad gerai praleis laiką ir kad jo močiutė save vadina „upės žiurke“.
Nikiui liūdna žiūrėti, kaip tėvas išvažiuoja. Jo močiutė įveda jį į vidų, kur ruošia vakarienę. Nicky apsižvalgo po namus. Jis žiūri į kambarį, kuriame yra eskizų, knygų, žvejybos įrankių ir milžiniškos meškos drožybos.
Kad Nicky galėtų tyrinėti, jis turi atlikti savo darbus. Tada jis eina pabandyti sugauti žuvies vakarienei. Jam pasidaro sunku, kad nėra žuvies ir kad jis turi atlikti darbus.
Kitą dieną, kol Nicky nesėkmingai žvejoja, plaustas plaukia pro šalį. Nicky nusivalo teptuką ir nustato, kad ant jo yra gyvūnų paveikslų, kaip senoviniai urvų paveikslai; „laukinis, greitas ir nemokamas“. Jis paima virvę ir pririša ją prie prieplaukos. Visą laiką paukščiai laisvai skraido tiesiai virš Nicky ir plausto.
Močiutė žino apie plaustą. Ji moko Nicky, kaip stumti aukštyn ir žemyn upę. Keliaudami paukščiai palaiko jiems draugiją. Nicky pradeda pastebėti, kad plaustas traukia gyvūnus.
Nicky visą savo laisvalaikį praleidžia prie upės ir su plaustu. Jis jaudinasi, kai jį traukia nauji gyvūnai- meškėnai, vėžliai, lapės, barai, ūdros. Nicky pradeda piešti visus gyvūnus ir supranta, kad jis gana gerai piešia.
Kiekviena diena atneša naujų gyvūnų ir naujų nuotykių. Nicky taip pat leidžia laiką su močiute. Ji pasakoja jam savo praeities istorijas apie upę.
Paskutinę dieną prie upės Nicky išsiruošia į paskutinę kelionę plaustu. Jis šnipinėja du elnius; stirnaitė ir jos stirna. Jaunasis jauniklis negali atsiriboti nuo stačio kranto paskui mamą ir bandydamas įstringa purve. Nicky eina padėti mažajai stirnai. Iš pradžių jaunystė išsigando, bet paskui nustoja kovoti, tarsi žinotų, kad Nicky padeda. Nicky išlaisvina jauniklį ir nuneša ją pas motiną.
Grįžęs prie plausto, jis nusprendžia ant jo nupiešti stirną. Jis labai didžiuojasi parodydamas savo močiutei savo piešinį. Močiutė gauna aliejinių dažų, o kartu jie dažo rausvą, kad ji amžinai liktų ant plausto. Močiutė sako Nicky, kad jis yra upės dalis amžinai, o Nicky sutinka ir teigia, kad dabar jis yra „upės žiurkė“.
Esminiai Jimo LaMarche'o plausto klausimai
- Ar gerai ką nors vertinti ar daryti išvadas to niekada nebandžius?
- Kaip gamta padėjo pakeisti Nicky požiūrį?
- Ko Nicky išmoko iš vasaros su močiute?
Kaip elgtis su Jim LaMarche knyga „Plaustas“
Įtraukite mokinius į gamtos eskizavimo veiklą, įkvėptą iš Laivo knygos
Skatinkite mokinius stebėti savo vietinę aplinką ir piešti gyvūnus ar augalus, kuriuos jie mato, kaip tai darė Nicky Laive. Sujunkite literatūrą su realiu stebėjimu ir skatinkite vertinti gamtą.
Pasiruoškite medžiagas lauko eskizavimui
Parūpinkite eskizų knygeles, pieštukus ir spalvotus pieštukus savo mokiniams. Apsvarstykite dėklų naudosenčiant jei būsite lauke. Paruoštos medžiagos užtikrina sklandų pradžią ir išlaiko mokinių dėmesį.
Pasirinkite saugią vietą stebėjimui lauke
Pasirinkite vietą mokyklos teritorijoje, pvz., sodą, žaidimų aikštelės pakraštį ar netoliese esančią parką. Užtikrinkite matomumą ir saugumą visiems mokiniams. Tai sukuria sąlygas tiesioginiam gamtos stebėjimui.
Vadovaukite mokiniams tyliai stebėti ir piešti
Pakvieskite mokinius tyliai sėdėti ir stebėti gyvūnus, augalus ar natūralius elementus. Skatinkite juos piešti detales, kurias jie randa įdomias. Tai lavina dėmesį ir vertinimą gamtos įvairovei.
Diskutuokite ir dalinkitės eskizais su klase
Pakvieskite mokinius dalintis savo piešiniais ir stebėjimais. Sujunkite jų patirtį su Nickio kelione knygoje. Švęskite kūrybiškumą ir skatinkite diskusijas apie gamtą.
Dažnai užduodami klausimai apie „The Raft by Jim LaMarche“
What are some easy lesson plan ideas for teaching The Raft by Jim LaMarche?
Some easy lesson plan ideas for teaching The Raft include discussing Nicky’s changing perspective, exploring themes of nature and family, creating animal sketches like in the story, and using essential questions to spark classroom conversation.
How does The Raft by Jim LaMarche help students appreciate nature?
The Raft encourages students to appreciate nature by showing how Nicky’s experiences on the river and encounters with wildlife help him develop respect and curiosity for the natural world around him.
What is the message or moral of The Raft?
The main message of The Raft is to keep an open mind and embrace new experiences. It also teaches the importance of family, discovery, and the beauty of nature.
What activities can I use to explore character development in The Raft?
Activities to explore character development in The Raft include character mapping, journaling about Nicky’s feelings before and after his summer, and group discussions about how his relationship with Grandma and nature evolves.
How can teachers use The Raft for a quick, engaging reading lesson?
Teachers can use The Raft for a quick, engaging reading lesson by focusing on key scenes, asking essential questions, encouraging students to make predictions, and connecting the story to students’ own experiences with nature.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.