Siužetinės lentos veikla: Kalifornijos folkloras 2025 m.

Q: Kokios yra geros knygos apie Kalifornijos Intermontaino regiono vietinius amerikiečius vyresnėliams mokiniams?

Rekomenduojamos knygos vyresnės mokyklos mokiniams, mokantis apie Kalifornijos Intermontaino regiono vietinius amerikiečius, apima Paiute Princesė: Sarah Winnemucca pasakojimas Deborah Kogan Ray, Maidu Indėnų mitus ir pasakojimus apie Hanc'ibyjim , Vytis ir žiogai: Pomo legenda Gloria Dominic, Aš esu Sacagawea Brad Meltzer ir Christopher Eliopoulos, ir Tauta tęsis Simon J. Ortiz.

Q: Kaip galiu naudoti paveikslėlių knygas ir romanus mokyti apie Kalifornijos Intermontaino vietines kultūras?

Naudokite paveikslėlių knygas visos klasės skaitymui, kad pristatytumėte pagrindines idėjas ir paskatintumėte diskusiją. Ilgesni romanai gali būti priskirti romanų studijoms, leidžiant mokiniams gilintis į temas, veikėjų vystymąsi ir kultūrinį kontekstą apie Kalifornijos Intermontaino vietinius žmones.

Q: Kokia Sarah Winnemuccos istorija ir kodėl ji yra svarbi?

Sarah Winnemucca buvo Northern Paiute aktyvistė, autorė ir mokytoja 1800-aisiais, kovojusi už savo tautos teises ir skatinusi taiką tarp vietinių amerikiečių ir baltųjų kolonistų. Jos istorija pabrėžia vietinių amerikiečių iššūkius ir jų atsparumą Kalifornijos Intermontaino regione.

Q: Kaip sukurti siužeto santrauką ar storyboard'ą apie vietinio amerikiečių pasaką?

Skaitykite pasaką , tada nurodykite pagrindinius įvykius pradžioje, viduryje ir pabaigoje. Naudokite 3-5 langelių storyboard'ą , kad iliustruotumėte ir aprašytumėte šiuos įvykius, padėdami mokiniams vizualiai ir žodžiu organizuoti pasakojimo seką.

Q: Kodėl svarbu naudoti literatūros ryšius mokant apie Kalifornijos Intermontaino regiono pirmųjų tautų?

Literatūros ryšiai padeda mokiniams vizualizuoti, jausti empatiją ir geriau suprasti pirmųjų tautų kultūrą, įsitikinimus ir patirtis. Jie padaro socialinių mokslų pamokas įdomesnes ir aktualias per pasakas ir asmenines perspektyvas.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Yra daug knygų, susijusių su vietiniais amerikiečiais Kalifornijos tarpukalnės regione, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti žmones bei jų turtingą kultūrą. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, o kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šios veiklos metu studentai sukurs perskaitytos knygos ar tautosakos siužeto santrauką .

Pavyzdyje naudojama knyga yra „ “ (Deborah Kogan Ray). Tai pasakojimas apie aktyvistę, autorę ir pedagogę Sarah Winnemucca, kuri 1800-aisiais buvo Nevados šiaurinės Paiute genties narė. Ji kovojo už savo žmonių teises ir taiką tarp vietinių amerikiečių ir baltų naujakurių. Tai tinka 9-13 metų mokiniams.

Kitos knygos ir istorijos

yra tradicinių žmonių pasakojimų rinkinys.

, kurią perpasakojo Gloria Dominic, yra legenda, kaip„ Pomo “tauta, naudodama„ Coyote “, įveikė sausrą ir badą.

kurį sukūrė Bradas Meltzeris ir Christopheris Eliopoulosas, pasakoja istoriją apie legendinę Šošoni moterį Sacagawea, kuri vadovavo Lewiso ir Clarko ekspedicijai

Simono J. Ortizo knyga - tai knyga, pagerbianti vietinius amerikiečius visoje Šiaurės Amerikoje. Gražiomis iliustracijomis ir lyriška proza jis apibūdina įsitikinimus, tradicijas ir sunkumus, su kuriais susiduria Šiaurės Amerikos pirmosios tautos.

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Apibendrinkite istoriją 3-5 langelių siužetinėje linijoje, apibūdindami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.

Studentų instrukcijos

Skaityti istoriją.
Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
Sukurkite 3-5 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką.
Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.

Pradžios Vidurio Pabaigos Siužetinės Lentelės Šablonas

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Įvykių Seka Activity

Sukurti storyboard, kuris rodo įvykių seka. Žemiau kiekvienos ląstelės, įveskite aprašymas apie tos pasakojimo dalis svarbą.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Renginiai	Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos.	Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija.	Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam.
Vaizdai	Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas.	Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga.	Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija.
Aprašymas	Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita.	Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą.	Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus.
Rašyba ir Gramatika	Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas.	Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti.	Tekstas yra labai sunku suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Kitos knygos ir istorijos

yra tradicinių žmonių pasakojimų rinkinys.

, kurią perpasakojo Gloria Dominic, yra legenda, kaip„ Pomo “tauta, naudodama„ Coyote “, įveikė sausrą ir badą.

kurį sukūrė Bradas Meltzeris ir Christopheris Eliopoulosas, pasakoja istoriją apie legendinę Šošoni moterį Sacagawea, kuri vadovavo Lewiso ir Clarko ekspedicijai

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Apibendrinkite istoriją 3-5 langelių siužetinėje linijoje, apibūdindami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.

Studentų instrukcijos

Skaityti istoriją.
Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
Sukurkite 3-5 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką.
Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Įvykių Seka Activity

Sukurti storyboard, kuris rodo įvykių seka. Žemiau kiekvienos ląstelės, įveskite aprašymas apie tos pasakojimo dalis svarbą.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Renginiai	Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos.	Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija.	Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam.
Vaizdai	Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas.	Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga.	Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija.
Aprašymas	Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita.	Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą.	Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus.
Rašyba ir Gramatika	Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas.	Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti.	Tekstas yra labai sunku suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Kaip elgtis su literatūros ryšiais: Kalifornijos tarpkalnų regionas

Integruokite Nativo Amerikos literatūrą į savo socialinių studijų pamokas

Susiekite mokinius su autentiškomis istorijomis, įtraukdami Nativo Amerikos knygas į socialinių studijų temas. Šis požiūris padeda mokiniams matyti istoriją per kelias perspektyvas ir gilina kultūrinį supratimą.

Pasirinkite amžiui tinkamas knygas, kurios atspindi įvairias gentis ir jų požiūrį

Išrinkite tekstus, vaizduojančius skirtingas gentis ir patirtis Kalifornijos tarpinės kalvos regione. Tai suteikia mokiniams galimybę susipažinti su platesniu balsų ir kultūrinių tradicijų spektru.

Vykdykite prieš skaitymą vykstančias diskusijas, kad aktyvuotumėte foninį žinojimą

Pradėkite su klausimais ar vaizdais, kurie padeda mokiniams susieti ankstesnį žinojimą su nauju tekstu. Konteksto kūrimas prieš skaitymą padidina įsitraukimą ir supratimą.

Vadovaukite mokiniams kurti asmeninius ryšius skaitydami

Skatinkite mokinius susieti siužeto įvykius ar veikėjus su savo gyvenimu. Asmeniniai ryšiai skatina empatiją ir gilina supratimą apie tekstą.

Skatinkite pagarbias klasės diskusijas apie kultūrines temas

Modeliuokite pagarbią klausymąsi ir klausimus, kai mokiniai diskutuoja apie kultūrines vertybes ar istorinius įvykius iš skaitinių. Tai kuria saugią erdvę apmąstymams ir įvairovei.

Dažnai užduodami klausimai apie literatūros ryšius: Kalifornijos tarpkalnų regionas

Kokios yra geros knygos apie Kalifornijos Intermontaino regiono vietinius amerikiečius vyresnėliams mokiniams?

Rekomenduojamos knygos vyresnės mokyklos mokiniams, mokantis apie Kalifornijos Intermontaino regiono vietinius amerikiečius, apima Paiute Princesė: Sarah Winnemucca pasakojimas Deborah Kogan Ray, Maidu Indėnų mitus ir pasakojimus apie Hanc'ibyjim, Vytis ir žiogai: Pomo legenda Gloria Dominic, Aš esu Sacagawea Brad Meltzer ir Christopher Eliopoulos, ir Tauta tęsis Simon J. Ortiz.

Kaip galiu naudoti paveikslėlių knygas ir romanus mokyti apie Kalifornijos Intermontaino vietines kultūras?

Naudokite paveikslėlių knygas visos klasės skaitymui, kad pristatytumėte pagrindines idėjas ir paskatintumėte diskusiją. Ilgesni romanai gali būti priskirti romanų studijoms, leidžiant mokiniams gilintis į temas, veikėjų vystymąsi ir kultūrinį kontekstą apie Kalifornijos Intermontaino vietinius žmones.

Kokia Sarah Winnemuccos istorija ir kodėl ji yra svarbi?

Sarah Winnemucca buvo Northern Paiute aktyvistė, autorė ir mokytoja 1800-aisiais, kovojusi už savo tautos teises ir skatinusi taiką tarp vietinių amerikiečių ir baltųjų kolonistų. Jos istorija pabrėžia vietinių amerikiečių iššūkius ir jų atsparumą Kalifornijos Intermontaino regione.

Kaip sukurti siužeto santrauką ar storyboard'ą apie vietinio amerikiečių pasaką?

Skaitykite pasaką, tada nurodykite pagrindinius įvykius pradžioje, viduryje ir pabaigoje. Naudokite 3-5 langelių storyboard'ą, kad iliustruotumėte ir aprašytumėte šiuos įvykius, padėdami mokiniams vizualiai ir žodžiu organizuoti pasakojimo seką.

Kodėl svarbu naudoti literatūros ryšius mokant apie Kalifornijos Intermontaino regiono pirmųjų tautų?

Literatūros ryšiai padeda mokiniams vizualizuoti, jausti empatiją ir geriau suprasti pirmųjų tautų kultūrą, įsitikinimus ir patirtis. Jie padaro socialinių mokslų pamokas įdomesnes ir aktualias per pasakas ir asmenines perspektyvas.