„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Lentelė yra puikus būdas studentams organizuoti informaciją apie valstijas ir sostines. Šios veiklos metu studentai užpildys Vakarų regiono lentelę , įskaitant valstybes, santrumpas ir sostines. Mokytojai gali modifikuoti pavyzdį ar šablonus, kad juose būtų tiek informacijos arba tiek, kiek jie norėtų, o mokiniai užpildyti likusią dalį. Tai netgi gali būti atspausdinta tuščia ir naudojama kaip vieneto vertinimo pabaigos dalis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: užpildykite Vakarų regiono informacijos lentelę.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Darbalapio Šablonai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Lentelė yra puikus būdas studentams organizuoti informaciją apie valstijas ir sostines. Šios veiklos metu studentai užpildys Vakarų regiono lentelę , įskaitant valstybes, santrumpas ir sostines. Mokytojai gali modifikuoti pavyzdį ar šablonus, kad juose būtų tiek informacijos arba tiek, kiek jie norėtų, o mokiniai užpildyti likusią dalį. Tai netgi gali būti atspausdinta tuščia ir naudojama kaip vieneto vertinimo pabaigos dalis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: užpildykite Vakarų regiono informacijos lentelę.
Studentų instrukcijos:
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Darbalapio Šablonai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Padidinkite mokinių įsitraukimą ir atminties išlaikymą įtraukiant interaktyvius žaidimus į pamoką apie Vakarų valstijas ir jų sostines. Šie žaidimai paverčia įprastą atmintinę į linksmas mokymosi veiklas!
Pasirinkite linksmą formatą, pvz., Jeopardy tipo viktorinas, bingo ar atitikimo žaidimus. Apsvarstykite savo mokinių interesus ir klasės išteklius, kad maksimaliai padidintumėte dalyvavimą.
Rinkite arba kurkite korteles, lentas ar skaitmeninius skaidres su valstijų pavadinimais, sostinėmis ir santrumpomis. Laminuokite korteles ilgaamžiškumui arba naudokite internetinius įrankius technologijų pagerinimui.
Paaiškinkite žaidimo taisykles ir parodykite praktinį turą. Skatinkite komandinį darbą ir aiškiai paaiškinkite, kaip pelnyti taškus arba laimėti, kad išlaikytumėte mokinių motyvaciją.
Veskite žaidimą, užtikrindami, kad visi mokiniai dalyvautų. Sustokite aptarti sudėtingus klausimus ir peržiūrėti teisingus atsakymus pabaigoje, kad sustiprintumėte mokymąsi.
Vakarų valstijos JAV paprastai apima Alaską, Kaliforniją, Koloradą, Havajus, Idaho, Montana, Nevada, Oregoną, Utą, Vašingtoną ir Vajomingą. Jų sostinės yra: Juneau (AK), Sacramento (CA), Denveris (CO), Honolulas (HI), Boise (ID), Helena (MT), Carson City (NV), Salem (OR), Salt Lake City (UT), Olympia (WA) ir Cheyenne (WY).
Naudokite interaktyvias lenteles, mnemotechnikas, žemėlapių žaidimus ir kartojimą, kad padėtumėte mokiniams įsiminti Vakarų valstijas ir jų sostines. Skatinti mokinius užpildyti tuščias darbaknyges ir praktikuotis su bendraamžiais taip pat yra veiksmingos strategijos.
Paprastas užsiėmimas yra pateikti tuščią lentelę su Vakarų valstijomis ir paprašyti mokinių užpildyti santrumpas ir sostines. Tai stiprina žinias ir gali būti naudojama kaip klasės darbas ar vertinimas.
Valstybių santrumpų mokymasis padeda mokiniams atpažinti valstijų pavadinimus kontekste, gerina jų geografijos įgūdžius ir rengia juos standartizuotiems testams bei realaus pasaulio taikymui, pavyzdžiui, laiškų siuntimui ir tyrimams.
Skirtingiems mokiniams pasiūlykite šablonus su įvairiais informacijos lygiais, naudokite vaizdus, leiskite kalbėti atsakinėjant arba įtraukite grupinius užsiėmimus, kad palaikytumėte visas mokinių poreikius.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja