Kur Kalnas Susitinka su Mėnuliu: Veikėjų Analizė

Q: Kas yra veikėjo žemėlapis knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjo žemėlapis knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu" yra vizualus organizatorius, padedantis mokiniams sekti pagrindinių veikėjų – “bruožus, santykius ir iššūkius” – storyje. Jis palaiko supratimą, padėdamas jungti veikėjus ir jų vaidmenis.

Q: Kaip galiu sukurti veikėjo žemėlapį savo klasėje, knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Norint sukurti veikėjo žemėlapį , leiskite mokiniams pasirinkti pagrindinius ir antrinius veikėjus iš knygos, paskirkite kiekvienam dėžutę ir užpildykite detales, tokias kaip fiziniai bruožai, asmenybė, santykiai su pagrindiniu veikėju ir iššūkiai, su kuriais susiduria . Jie taip pat gali naudoti spalvas ir fonus, kad atspindėtų veikėjo bruožus.

Q: Kokie yra pagrindiniai veikėjo bruožai, kuriuos reikia įtraukti Minli, Ma ir Ba?

Įtraukite Minli smalsumą ir drąsą , Ma praktiškumą ir skeptiškumą bei Ba optimizmą ir gerumą . Šių bruožų pažymėjimas padeda mokiniams suprasti veikėjų motyvaciją ir augimą knygoje.

Q: Kodėl svarbu naudoti veikėjo žemėlapį norint suprasti knygą "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjo žemėlapiai padeda mokiniams vizualizuoti santykius, sekti veikėjų vystymąsi ir gilinti supratimą apie knygos temas bei konfliktus. Tai ypač naudinga sudėtingiems tekstams su keliais veikėjais.

Q: Kokius iššūkius susiduria veikėjai knygoje "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjai kaip Minli susiduria su iššūkiais, tokiais kaip ieškoti gerovės, įveikti kliūtis ir mokytis empatijos . Kiti veikėjai patiria savo kovas, kurias galima detaliau aprašyti veikėjo žemėlapyje, norint gauti gilų supratimą.

Kai Kalnų Meets the Moon - Simbolių Žemėlapis

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Šioje veikloje, mokiniai vaizduoja pasakojimo naudojant simbolius simbolių žemėlapį. Ar studentai kreips dėmesį į fizinius ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai teiks išsamią informaciją apie tai, kaip personažai bendrauja su pagrindinių simbolių, taip pat ginčija simbolių susiduria.

Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:

Minli
ma
ba
Auksinės žuvelės Vyras
drakonas
Bafalas Vaikinas
karalius
Da-A-Fu
A-Gong & Amah
Žalioji tigras
triušis
Senis Mėnulio

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Studentų instrukcijos

Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.

Nustatykite pagrindinius simbolius, kur kalnas atitinka Mėnulį, ir įveskite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.

Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.

Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
Užpildykite fizinių / simbolių požymių tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
Išsaugokite ir pateikite užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:

Minli
ma
ba
Auksinės žuvelės Vyras
drakonas
Bafalas Vaikinas
karalius
Da-A-Fu
A-Gong & Amah
Žalioji tigras
triušis
Senis Mėnulio

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Studentų instrukcijos

Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.

Nustatykite pagrindinius simbolius, kur kalnas atitinka Mėnulį, ir įveskite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.

Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.

Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
Užpildykite fizinių / simbolių požymių tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kokie iššūkiai tai reiškia .
Išsaugokite ir pateikite užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Kaip Tos apie tai, kur kalnas susitinka su mėnuliu, simbolių žemėlapis

Organizuoti bendradarbiavimo charakterio analizės diskusiją

Kviečiame mokinius dirbti mažose grupėse, dalintis savo charakterio žemėlapiais ir lyginti interpretacijas. Skatinkite aktyvų klausymą ir pagarbų dialogą, kai kiekvienas mokinys paaiškina savo pasirinkimus. Šis požiūris padeda mokiniams gilinti supratimą apie personažus girdint įvairias perspektyvas ir stiprina jų komunikacijos įgūdžius.

Paskirti vaidmenis charakterio žemėlapių pristatymams

Leiskite mokiniams paeiliui pristatyti savo charakterio žemėlapius klasei arba mažose grupėse. Paskirkite vaidmenis, tokius kaip kalbėtojas, klausėjas ir užrašinėtojas, skatinant dalyvavimą visiems grupės nariams. Ši strategija padeda ugdyti pasitikėjimą viešu kalbėjimu ir skatina bendradarbiavimą mokantis.

Vadovaukite mokiniams naudoti įrodymus iš teksto

Pakvieskite mokinius nurodyti konkrečias ištraukas ar įvykius iš Kur kalnas susitinka su mėnuliu, apibūdinant charakterio bruožus ir iššūkius. Modeliuokite, kaip cituoti ar perpasakoti tekstą, kad paremti jų pastebėjimus. Ši praktika stiprina kritinį skaitymą ir teksto analizės įgūdžius.

Skatinti kūrybiškus charakterio žemėlapių plėtinius

Skatinkite mokinius pridėti skyrių prie savo charakterio žemėlapių, numatant, kaip kiekvienas personažas gali pasikeisti pabaigus istoriją. Prašykite jų naudoti siūlymus iš siužeto ir charakterio vystymosi. Ši plėtros veikla skatina gilų supratimą ir kuria inferencijos įgūdžius.

Dažnai užduodami klausimai apie tai, kur kalnas susitinka su mėnuliu, simbolių žemėlapį

Kas yra veikėjo žemėlapis knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjo žemėlapis knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu" yra vizualus organizatorius, padedantis mokiniams sekti pagrindinių veikėjų – “bruožus, santykius ir iššūkius” – storyje. Jis palaiko supratimą, padėdamas jungti veikėjus ir jų vaidmenis.

Kaip galiu sukurti veikėjo žemėlapį savo klasėje, knygai "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Norint sukurti veikėjo žemėlapį, leiskite mokiniams pasirinkti pagrindinius ir antrinius veikėjus iš knygos, paskirkite kiekvienam dėžutę ir užpildykite detales, tokias kaip fiziniai bruožai, asmenybė, santykiai su pagrindiniu veikėju ir iššūkiai, su kuriais susiduria. Jie taip pat gali naudoti spalvas ir fonus, kad atspindėtų veikėjo bruožus.

Kokie yra pagrindiniai veikėjo bruožai, kuriuos reikia įtraukti Minli, Ma ir Ba?

Įtraukite Minli smalsumą ir drąsą, Ma praktiškumą ir skeptiškumą bei Ba optimizmą ir gerumą. Šių bruožų pažymėjimas padeda mokiniams suprasti veikėjų motyvaciją ir augimą knygoje.

Kodėl svarbu naudoti veikėjo žemėlapį norint suprasti knygą "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjo žemėlapiai padeda mokiniams vizualizuoti santykius, sekti veikėjų vystymąsi ir gilinti supratimą apie knygos temas bei konfliktus. Tai ypač naudinga sudėtingiems tekstams su keliais veikėjais.

Kokius iššūkius susiduria veikėjai knygoje "Kur kalnas susitinka su mėnuliu"?

Veikėjai kaip Minli susiduria su iššūkiais, tokiais kaip ieškoti gerovės, įveikti kliūtis ir mokytis empatijos. Kiti veikėjai patiria savo kovas, kurias galima detaliau aprašyti veikėjo žemėlapyje, norint gauti gilų supratimą.