„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Kitas puikus būdas įtraukti savo moksleivius yra kūrimas storyboard, kuris naudoja žodyną iš teksto. Čia pateikiamas keletas žodžių žodžių, dažniausiai dėstytų trumpoje istorijoje ir vizualaus žodyno lentos pavyzdžiu, sąrašas.
Žodynų lentoje studentai gali pasirinkti, ar vartoti žodžių siužetą, rasti konkretų pavyzdį iš teksto ar vaizduoti jį be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Young Goodman Brown", sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 9-10
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kitas puikus būdas įtraukti savo moksleivius yra kūrimas storyboard, kuris naudoja žodyną iš teksto. Čia pateikiamas keletas žodžių žodžių, dažniausiai dėstytų trumpoje istorijoje ir vizualaus žodyno lentos pavyzdžiu, sąrašas.
Žodynų lentoje studentai gali pasirinkti, ar vartoti žodžių siužetą, rasti konkretų pavyzdį iš teksto ar vaizduoti jį be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "Young Goodman Brown", sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 9-10
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Stiprinant vaizdines žodyno lenteles per bendradarbiavimo grupines veiklas leidžia mokiniams mokytis vieniems iš kitų požiūrių, sustiprinti žodžių reikšmes ir plėtoti komunikacijos įgūdžius.
Suskaidymas pareigose — kaip tyrėjo, iliustratoriaus ir pristatytojo vaidmenys — padeda kiekvienam mokiniui aktyviai dalyvauti ir kuria atsakomybės jausmą, tuo pačiu lavinant žodyną.
Skatindami grupės diskusiją apie tai, kokius žodžius įtraukti, skatina kritinį mąstymą ir užtikrina, kad mokiniai spręstų dėl prasmingiausių ar sudėtingiausių žodžių.
Leisdami mokiniams paaiškinti savo darbą klasės draugams, stiprina jų mokymąsi ir siūlo pavyzdžius kūrybiškai ir tiksliai vartojant žodžius.
Trumpa refleksija padeda mokiniams įsisavinti naujus žodžius ir pripažinti vizualinio mokymosi technikų vertę suprantant sudėtingus žodžius.
Vizuali žodyno lenta apie "Young Goodman Brown" yra kūrybinė veikla, kurioje mokiniai iliustruoja pagrindinių žodyno žodžių reikšmes iš pasakojimo, naudodami vaizdus, scenas ar personažus. Tai padeda stiprinti supratimą per vaizdinį mokymąsi.
Norint sukurti vizualinio žodyno pamoką, pasirinkite svarbius žodžius iš pasakojimo, pateikite jų apibrėžimus ir paprašykite mokinių nupiešti arba rasti vaizdus, kurie atitinka kiekvieną žodį. Jie gali naudoti spausdintus leidinius, skaitmeninius įrankius ar išteklius, pvz., Photos for Class.
Pagrindiniai žodyno žodžiai iš "Young Goodman Brown" yra melancholija, krikščioniškas, veidas, dangaus skliautas, kankiniai, paniekinimas, neapdairumas ir katekizmas bei kiti.
Vizualios žodyno lentos padeda mokiniams geriau suprasti ir įsiminti naujus žodžius, jungiant vaizdus su apibrėžimais, padarant abstrakčius terminus labiau konkretus ir didinant įsitraukimą – ypač vizualinius mokinius.
Mokiniai gali piešti scenas, naudoti skaitmeninius vaizdus arba pasirinkti nuotraukas iš interneto šaltinių, kad iliustruotų žodyno žodžius. Vaizdų ir pavyzdžių sakinių derinimas padeda gilinti supratimą ir remiasi įvairių mokymosi stilių poreikiais.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja